小学三年级班主任家长会发言稿.docx
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小学三年级班主任家长会发言稿
小学三年级班主任家长会发言稿
各位家长:
大家好!
非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会。
我们希望这次家长会,对你们,对孩子,对老师,也包括我,在教育孩子的时候,能站得高,看得远,想得深,做得实在;让孩子学得更好,成长得更好!
我是三年级的班主任,又是一名语文老师,所以我重点谈的是班级管理和学习方面的一些情况。
我主要说以下几点:
第一个方面:
要让孩子养成良好的习惯
在学校里,老师教育学生是比较全面的。
我们学校老师平时的工作也非常仔细,今天,我谈的虽然只是很小的一部分,但也是老师们经常重点讲的一些事情。
一、生活习惯的养成。
(一)饮食习惯的养成。
要按时吃一日三餐,吃饭时不挑食,不掉饭、不掉菜,吃不了的不乱扔;吃饭时,不在饭桌上讨论问题,免得影响心情,影响吃饭;不要边吃饭边看电视,这样既影响孩子胃肠道的消化功能,又使孩子注意力不集中(据调查,凡是边吃饭边看电视的孩子,其中90%的孩子上课不能认真听讲,注意力不能集中,直接影响学习成绩);尽量让孩子不吃零食、少喝饮料;一顿饭在半小时左右结束,不要让孩子一边吃一边玩。
(二)睡眠习惯的养成。
按照儿童的生理需求,孩子一般早6:
30起床就可以了,晚上9:
00之前一定洗漱完毕,关灯睡觉;如果孩子睡不着,也不要让他自由玩耍,一则,白天累了一天,晚上才是孩子长身体的时候,二则以免影响第二天上课。
所以,家长应该协助孩子入睡。
在我们学校里,三四年级在住宿,每天晚上都一个值日领导,两个值日老师负责学生就寝。
一般在下晚自习20分钟内学生要洗漱完毕。
像现在这种情况,8:
30下自习,8:
50就必须关灯。
值日老师在学生就寝时不停地在督促,至少要等到十点钟以后才能休息,确保每一个孩子都能安安静静地休息好。
二、卫生习惯的养成
先说老师经常讲的个人卫生。
1、仪表要整洁。
穿衣服,只要做到朴素大方、干净整洁就可以了。
作为小学生不需要穿什么名牌,我们农村孩子条件也不允许。
2、要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。
家长只要看到孩子指甲长了,就要督促孩子、帮助孩子剪指甲;同样,只要看到孩子身上脏了,也同样要帮助和督促孩子勤洗澡、勤换衣服。
这也是尊重自己和尊重他人的表现。
3、饭前洗手、饭后漱口,晚上睡觉前要刷牙、洗脸、洗脚。
我们三年级就有两个男生,总是不讲究,脖子和手有时就黑得不得了,课外时间,我也没不少批评他们,现在他们可强一点了。
在这些方面,我们学校老师很细心。
像低年级老师张老师、艾主任,经常督促学生下课上厕所。
一到下课时间,就赶着小一年级学生去上厕所,生怕学生尿裤子或者是屙裤子。
再说公共卫生。
除了经常教育学生不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不要乱踏草坪、经常打扫等等之外,我们还有一个重点,那就是我们教育学生要学会:
弯腰捡垃圾。
别人丢垃圾不对,难道我们看到了不捡,让校园脏兮兮的就对吗?
这样训练,自觉捡垃圾的学生越来越多,他们丢的也就越来越少,学生能够亲身感受到教育,他们的素质也不断地得到了提高。
这方面的教育主要包括:
(1)要懂得礼貌礼节,要尊老爱幼。
比如:
家里来客人,你应该怎么招呼客人?
(2)尽量不花钱买零食。
因为吃零食影响肠胃的正常蠕动,不利于健康。
(3)注意交通安全,注意防溺水、防火、防电、防食物中毒,生病了一定要及时请假治疗。
(4)要坚持做操,锻炼身体。
(5)要热爱劳动,学会劳动。
我们要求孩子在家必需干一些力所能及的家务活。
如洗碗、扫地、洗菜、收拾房间等等。
(其实,劳动是教育人的较好方式,只有劳动,孩子才懂得来之不易,懂得珍惜。
)
我们学校今年是三四年级包全校的卫生。
一些三年级学生在家里没扫过地,比如,这儿落了很多树叶,他不把少的往多的地方扫,偏偏把多的往少的地方扫,这些都是我们应该教给孩子的地方。
不学会生活,往往也不会学习。
在教育孩子时,要求自己的事情自己做,家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
在行为习惯培养方面,我们班主任和任课老师利用课堂讲,学校校长、教导主任、带体育的余老师利用课间操、利用放学站路队的时间也没少讲。
去年开学的时候,我就专门教给三年级孩子们怎样收拾床铺、怎样叠被子、摆饭盒、搭毛巾,许多孩子一学就会,但坚持下来却不容易。
关键是要养成每天都能做好的习惯。
在家里,家长也应该让孩子自己坚持做。
一年级有一个叫王凡的小男生,他的父母都在外地打工,他爷爷去年就跟我们学校商量,让孩子住校,学校同意了。
他照顾自己照顾的也挺好的,那被子叠得像豆腐块,比一些三年级学生叠得还好;并且人家晚上被子还盖得好,这一年来,没听说晚上凉到过、感冒过。
这样的孩子将来自理的能力就非常强。
细心的家长可能对照过《小学生日常行为规范》,我们学校的展板上贴的也有。
如果你按这个标准来要求你的孩子,并且督促孩子按规范里的要求做,那你的孩子离成功就不远了。
四、良好学习习惯的养成。
怎样养成良好的学习习惯,这里谈四点个人的看法:
1、从小抓起,越早越好。
小学低年级是培养孩子良好学习习惯的最佳时期。
这个时的孩子年龄小,习惯最容易建立,也最容易巩固。
不良的学习习惯及时发现时也最容易纠正。
如果你的孩子在上低年级时养成了不好的学习习惯,不但影响良好习惯的建立,而且又不容易纠正。
比如:
有的学生有上课不专心听讲、不按时完成作业的坏习惯,即使在老师的教育下有了很大的改正决心,可往往是改了又犯,犯了又改,需要经过长期的艰苦努力,才能够彻底改掉。
与其这样,倒不如从一开始我们家长就做好它。
我的孩子今年八岁了,上二年级。
他在一年级上学期的时候,他拿铅笔像拿毛笔一样,这个样,姿势肯定是错了。
当时,我没有及时发现,三个月一过,我才发现,我就赶紧让他纠正,而且还和他的两个老师联系了,让他们一起来帮助他纠正。
你知道这个错误的姿势纠正了多长时间?
直到今年这个六月份,他才完全纠正过来。
三个月的错,用了整整一年半来纠正。
可见,坏习惯一旦养成,那是非常难改的。
因此养成良好的学习习惯非常重要。
另外,家长们可千万别有这种想法:
低年级知识又不难,让孩子多玩一会儿不要紧,到了高年级习惯自然就养成了——那我告诉大家,这是极其错误的。
就是因为知识不难,才让我们有更多的时间花在良好习惯的培养上,为今后学习习惯的养成打下坚实的基础。
2、循序渐进,逐步发展。
良好的学习习惯不是一朝一夕养成的,不能一口吃个胖子,它是一个由简单到复杂、逐步形成的过程。
整个小学阶段都是培养良好学习习惯的过程。
所以有坏习惯的孩子,家长在培养过程中不要气馁,不要急躁,以免起到适得其反的结果,有问题,要及时与学校老师联系沟通,多多交流。
3、严格要求,有错就改。
小学生年龄小,自制力差,良好学习习惯容易产生,也容易消退,所以一定要严格要求,一旦发现孩子有误,家长千万要重视起来,并协助孩子立即改正,因为一旦养成了坏习惯,再改就非常困难。
4、树立榜样,启发孩子自觉学习
小学生的学习习惯是家长、教师的要求和模仿他人的情况下形成的。
家庭中,家长要为孩子多树立一些生活中的榜样。
比如:
用夸赞的语气说孩子班里一些认真听讲、作业工整、遵守纪律的学生,使孩子自觉模仿,形成习惯,对孩子的每一点良好行为,家长都要及时给予表扬。
我们经常说“批评十句,不如夸奖一句”,就是这个道理。
同时,家长也要注意自己的言行,做好孩子的表率,不要使自己的不良习惯“传染”到孩子身上。
第二个方面:
家长要重视家庭教育,更要为人师表
我们常常说,当老师,要为人师表。
我这里为什么说当家长也要为人师表呢?
我们经常看到有一些孩子骂人、乱扔果皮纸屑、一边看电视一边吃饭、捡到东西往自己口袋里装……其实,这些不良的习惯,跟这些孩子的家庭有很大的关系。
设想一下,一对父母如果做事认认真真,他们的孩子肯定事事认认真真;如果事事马马虎虎,他们的孩子肯定事事马马虎虎。
你撒谎他肯定撒谎;你爱发脾气他肯定爱发脾气;你不认真给他检查作业,他肯定也不认真做作业;你今天骂人,孩子肯定明天也骂人。
我就经常给我的学生讲这样一件事——如果你爸爸骂人了,你该怎么办?
你就应该当面说他:
“你怎么能骂人呢?
”你爸爸就会觉得很不好意思,因为他是大人,他懂得这是不对的,他也不想让你学会骂人。
所以家长对孩子的影响是非常大的。
你不要以为,我骂人了,孩子不一定骂人;我撒谎了,孩子不一定撒谎,要知道,事实与你的这种错误想法恰恰相反。
这就是我们常说的“身教重于言传。
”
有一些孩子在学校里书包和桌子都是乱七八糟的,作业本也脏兮兮的,脖子能黑得象锅灰,衣服一股子汗味,我们老师坐学校里,就可以想象他的家里会是个什么样,那肯定也不会整齐。
有这样一个比喻:
家庭教育就像是盖房子打地基,一定要牢固,学校教育就像是给房子盖主体工程、要一层一层来,社会教育就像是房子装修、美化美化——这说明一个很重要的问题,家庭教育与孩子密不可分,而我们家长,就是孩子的第一任老师。
因此,家长一定要重视家庭教育。
现在有许多家长出去打工,挣点钱很不容易,可是把孩子放在家里,由爷爷奶奶照看,有一些老人通常只注重吃饱穿暖不生病,缺乏与时俱进的教育理念,这对孩子的成长是很不利的。
在我们的教育活动中,我们有一个共同的感受,那就是——谁关注孩子越细心,谁的孩子就进步越大。
这里,给家长同志们提个醒——要经常与老师取得联系,与老师密切配合,及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况。
召开一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话、或者是到学校等不同形式与老师联系,使老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
只有这样共同努力,你的孩子,我们的学生,才能真正很好地成长起来。
最后,把祝福送给所有的家长同志和你们的孩子!
谢谢大家!
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