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《中华人民共和国突发事件应对法》和应急知识复习题
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、单选题
1.按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为(A)
A、特别重大、重大、较大和一般四级
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
B、特别重大、重大、较大三级
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
C、特别重大、重大二级
2.个人违反突发事件应对法,导致突发事件发生,给他人人身造成损害的,应当依法承担(C)。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
3.按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害事件可以划分为(C)。
A、二级
B、三级
C、四级
4.突发事件最基层的行政责任主体是(B)。
A、乡镇人民政府
B、县人民政府
C、市人民政府
5.采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时,相应的应对措施是(B)。
A、尽快修改相关法律条文
B、宣布进入紧急状态
C、静观事态发展
6.突发事件的预防与应急准备、(C)、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动,适用突发事件应对法。
A、监测与预报
B、监测与预防
C、监测与预警
7.(C)应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。
A、个人
B、企业事业单位
C、新闻媒体
8.关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期,以下四项中哪一项是正确的(B)。
A、2007年8月30日
B、2007年11月1日
C、2008年1月1日
9.某区某单位未按照规定采取预防措施,导致发生严重突发事件,根据突发事件应对法的规定,某区人民政府可以对其处于最高额度(C)的罚款。
A、5万元
B、15万元
C、20万元
10.突发事件应对法规定,可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级,即一级、二级、三级和四级,分别是下列何种颜色标示(A)。
A、红、橙、黄、蓝
B、红、黄、橙、绿
C、红、黄、绿、蓝
11.突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、(C)、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。
A、事件经过
B、救援措施
C、预警级别
12.特别重大、重大突发事件应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以(B)。
A、保留
B、撤销
C、升级
13.特别重大、重大突发事件及其先期处置的相关情况信息上报,除特殊情况外,最迟不得超过(B)报省政府应急办,同时通报有关地区和部门,并及时反馈后续处置情况。
A、12小时
B、2小时
C、1小时
14.对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人,要依法依规给予行政处分;构成犯罪的,依法追究其(B)。
A、民事责任
B、刑事责任
C、经济责任
15.暴雨橙色预警信号含义:
过去的3小时,本地降雨量已达(B)毫米以上,且降雨可能持续。
A、30
B、50
C、80
16.《国家突发事件总体应急预案》是全国应急预案体系的总纲,具有(B)效力。
A、宪法
B、法律
C、法规
17.公园景区游船、客运索道、滑道遇有(A)时需停运。
A、4级风
B、5级风
C、6级风
18.一个完善的应急预案,从应急方针、策划、准备、响应、恢复到预案的管理与评审改进,形成了一个(C)并持续改进的体系结构。
A、相对独立
B、紧密联系
C、有机联系
19.《中华人民共和国突发事件应对法》于(A)经第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过。
A、2007年8月30日
B、2007年7月10日
C、2007年7月10日
20.国务院和(A)以上地方人民政府是突发事件应对工作的行政领导机关,其办事机构及具体职责由国务院规定。
A、县级
B、地市级
C、省级
21.预计将要发生较大(Ⅲ级)以上突发公共安全事件,事件已经临近,事态有扩大的趋势,属于哪种预警等级:
(B)
A、红色
B、黄色
C、橙色
22.公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间,其在本单位的工资待遇和福利(A)。
A、不变
B、增加一倍
C、不享受
23.(C)对在应急救援工作中伤亡的人员依法给予抚恤。
A、国务院
B、民政部门
C、县级以上人民政府
24.突发事件发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制突发事件引起的严重社会危害的,应当(C)。
A、及时向国务院报告
B、及时发布信息广而告之
C、及时向上级人民政府报告
25.突发事件应对法的立法宗旨是(A)和减少突发事件的发生。
A、预防
B、遏制
C、消除
26.预防与应急准备,是做好突发事件应对工作的基础性工作,必须立足于(A)的原则。
A、预防为主
B、控制为主
C、处理为主
27.社会安全事件发生后,组织处置工作的人民政府应当立即组织有关部门并由(C)针对事件的性质和特点,依照有关法律、行政法规和国家其他有关规定,采取应急处置措施。
A、法院
B、检察院
C、公安机关
28.突发事件应急体系响应程序可分为(A)、响应级别确定、应急启动、救援行动、应急恢复、应急结束。
A、接警
B、处理
C、汇报
29.“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制(B)。
A、法规
B、法制
C、体系
30.湖北省人民政府应急管理办公室(c)正式挂牌成立。
A.2019年4月
B.2019年5月
C.2019年5月
31.大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时在场人员要(A)。
A、按顺序迅速撤离现场
B、争先恐后逃跑
C、围观看热闹
32.根据应急处置需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援“(A)”,保证应急救援工作的顺利开展。
A.绿色通道
B.快速通道
C.特殊通道
33.《湖北省突发事件总体应急预案》规定:
湖北省人民政府办公厅内设省政府应急管理办公室,履行值守应急、信息汇总和综合协调职责,发挥(B)作用。
A.上传下达
B.运转枢纽
C.承上启下
34.地震灾害的伤亡主要由(A)造成。
A.建筑物倒塌
B.地震的余波
C.地震引起的火灾
35.高楼失火,当通道被火封住,无法出逃时,关紧迎火门窗,用湿手巾、湿布堵塞门缝,或用水淋透房门,迅速跑到临街的窗户或(A)发出求救信号。
A.阳台
B.房间
C.卫生间
36.发生道路交通事故后,应保护好现场,并在故障车来车方向(B)米以外设置警告标志。
A.50
B.100
C.150
37.发现人员触电时,应(B),使之脱离电源。
A、立即用手拉开触电人员
B、用绝缘物体拨开电源或触电者
C、用铁棍拨开电源线
38.对受伤人员进行急救的第一步应该是(A)。
A、观察伤者有无意识
B、对出血部位进行包扎
C、进行心脏按摩
39.对于脊柱受伤的伤员,采取下列运送方法中,(C)搬运是正确的。
A、一人背负运送
B、二人抬运,一个抱头,一个抬腿
C、多人搬运,保持伤员身体平直,动作均衡
40.危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案,配备应急救援人员和必要的应急救援器材和设备,并(C)。
A、实施监督
B、制订安全责任制
C、定期组织演练
二、判断题
1.在应对突发事件时,单位和个人的财产都可以被依法征用。
(T)
2.在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。
(T)
3.在安全与生产发生矛盾时,必须坚持安全第一,生产第二,不消除事故隐患不生产。
(T)
4.预警级别的划分标准由省级以下人民政府制定。
(F)
5.有事实证明不可能发生突发事件或者危险已经解除的,发布警报的人民政府应当立即宣布解除警报,终止预警期,并解除已经采取的有关措施。
(T)
6.有关单位和人员报送、报告突发事件信息,可以迟报、谎报、瞒报、漏报。
(F)
7.宣布进入紧急状态的前提是:
突发事件应对法规定的应急处置措施不能消除或者有效控制、减轻其严重社会危害。
(T)
8.新闻媒体开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的宣传报道,费用由财政保障。
(F)
9.我国应急管理体制强调国家统一领导的原则。
(T)
10.突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令,进行宣传动员,组织群众开展自救和互救,协助维护社会秩序。
(T)
11.突发事件的关联性、耦合性以及不确定性,要求各项应急预案之间一定要有机衔接。
(T)
12.获悉突发事件信息的公民、法人或者其他组织,应当立即向所在地人民政府、有关主管部门或者指定的专业机构报告。
(T)
13.公民、法人和其他组织有义务参与突发事件应对工作。
(T)
14.发布预警级别警报就意味着进入了预警期,县级以上人民政府都要根据预警级别采取相应措施。
(T)
15.对即将发生或者已经发生的社会安全事件,县级以上各级人民政府及其有关主管部门应当按照规定向上一级人民政府及其有关主管部门报告,必要时可以越级上报。
(T)
三、多选题
1.中国政府在突发事件的(ABCD)等方面,同外国政府和有关国际组织开展合作与交流。
A、预防
B、监测与预警
C、应急处置与救援
D、事后恢复与重建
2.突发事件应对法的制定,可以起到维护(BCD)和社会秩序的作用。
A、人民生命财产安全
B、国家安全
C、公共安全
D、环境安全
3.国家应急管理体制坚持(ABCD)。
A、统一领导
B、分类管理
C、分级负责
D、属地管理
4.突发事件发生后,发生地县级人民政府应对措施包括(ABCD)。
A、立即采取措施控制事态发展
B、组织开展应急救援和处置工作
C、立即向上一级人民政府报告
D、必要时越级上报
5.地震测试监测站监测到突发地震,应该及时向(ABC)报告。
A、当地人民政府
B、当地地震局
C、当地应急办
D、当地综治办
6.有关单位有下列哪些情形之一的,由所在地履行统一领导职责的人民政府责令停产停业,暂扣或者吊销许可证或者营业执照,并处5万元以上20万元以下的罚款;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予处罚(ABCD)。
A、未按规定采取预防措施,导致发生严重突发事件的
B、未及时消除已发现的可能引发突发事件的隐患,导致发生严重突发事件的
C、未做好应急设备、设施日常维护、检测工作,导致发生严重突发事件或者突发事件危害扩大的
D、突发事件发生后,不及时组织开展应急救援工作,造成严重后果的
7.关于突发事件应对法的立法宗旨,以下选项正确的是(ABCD)。
A、预防和减少突发事件的发生
B、控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害
C、规范突发事件应对活动
D、保护人民生命财产安全
8.加强应急管理,是政府履行(CD)职能的一项重要内容。
A、经济调节
B、市场监管
C、社会管理
D、公共服务
9.根据突发事件应对法规定,突发事件的分级标准由谁制定(CD)。
A、全国人民代表大会
B、全国人大常务委员会
C、国务院
D、国务院部门
10.某公民参与应急救援工作,根据突发事件应对法的规定,有权享有以下哪些权利(ABC)。
A、在本单位的工资待遇不变
B、可以获得政府的表彰
C、可以获得政府的奖励
D、可以对其他公民发布命令
11.根据发事件应对法规定,单位应当为单位内部的专业应急救援人员(ABC)。
A、购买人身意外保险
B、配备必要的防护装备
C、配备必要的器材
D、解决子女就业和生活问题
12.洪水到来时,以下做法中正确的有(ABCD)。
A、转移时先人后财物,先老幼病残后其他人员
B、尽量向屋顶、大树、高墙等高处转移
C、设法发出求救信号
D、利用船只、木板、木床等漂浮物转移
13.游乐设施出现非正常情况停机时,应(ABD)。
A、保持镇静
B、听从工作人员指挥
C、解除安全带
D、等待救援
14.事故应急救援的特点是,应急救援行动必须(BCD)。
A、预见
B、迅速
C、准确
D、有效
15.突发事件发生时,应当如何隔离危机(BCD)。
A、立即开展调查
B、确立取舍原则
C、做好内部沟通
D、构筑“防火墙”
四、简答题
1.什么是突发事件?
突发事件有哪些类型,并分别举例?
答:
本法所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。
2.《突发事件应对法》规定在何种情况下需要进入紧急状态?
答:
发生特别重大突发事件,对人民生命财产安全、国家安全、公共安全、环境安全或者社会秩序构成重大威胁,采取本法和其他有关法律、法规、规章规定的应急处置措施不能消除或者有效控制、减轻其严重社会危害,需要进入紧急状态的,由全国人民代表大会常务委员会或者国务院依照宪法和其他有关法律规定的权限和程序决定。
五、论述题
1.联系当前突发事件频繁发生的实际情况,谈谈应当从哪些方面入手提高公务员应对突发事件的能力。
2.结合近几年突发事件发生情况,就进一步加强应急管理工作,提高政府应对突发事件能力提出合理化建议。
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