南昌市部编人教版语文五年级上册第六单元 同步达标测试题共4套附答案.docx

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南昌市部编人教版语文五年级上册第六单元同步达标测试题共4套附答案

第六单元达标检测卷

一、看拼音，写词语。

（10分）

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（4分）

1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟（jūn　guī）裂如乌龟（jūn　guī）的壳。

2．我家祭祖用的供（gōng　gòng）品，都是大伯家提供（gōng　gòng）的。

3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣（zhèng　zhēng）扎，爸爸在外拼命地挣（zhèngzhēng）钱。

4．花生的果实埋（mái　mán）在地里，它不炫耀，也不埋（mái　mán）怨。

三、用“\”划去括号里错误的字。

（4分）

（陪　赔）嫁　（彩　采）排　（钉　订）子　（鱼　渔）船

（燥　噪）声纸（屑　肖）抽（像　象）（抑　仰）制

四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

（7分）

（　　）（　　）不生　　（　　）耳（　　）聋　　恍（　　）惚（　　）

（　　）认（　　）真　人（　　）人（　　）　（　　）（　　）不舍

得意（　　）（　　）一如（　　）（　　）

1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。

2．与画“　　”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。

五、在句子中填入合适的反义词。

（4分）

1．他这首诗写得很（　　　　），那篇文章却写得很（　　　　）。

2．我和父亲住不起（　　　　）的酒店，只能选（　　　　）的小客栈住下。

3．我的母亲从来都没（　　　　）过，一直处于（　　　　）状态。

4．父亲吃穿都很（　　　　），从不（　　　　）一分钱。

六、下列句子运用了什么描写方法？

选一选。

（4分）

A．环境描写　　　B．动作描写　　　

C．语言描写　　　D．心理描写

1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（　　）

2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

（　　）

3．（母亲）兴奋地嚷着：

“巴迪，真是你写的吗？

多美的诗啊！

精彩极了！

”（　　）

4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

（　　）

七、按要求完成句子练习。

（8分）

1．

我不明白

父亲并不退让

难道世界上糟糕的诗还不够多吗

（加上合适的标点）

2．我等待父亲回来。

（扩句，至少扩两处）

________________________________________________________

3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。

　姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（用关联词将两句话连成一句话）

________________________________________________________________________________________________________________

4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

________________________________________________________

主题训练营（12分）

八、日积月累。

（2分）

1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。

2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：

________________________________________。

九、按课文内容填空。

（6.5分）

1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。

2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。

“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。

我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。

十、主题实践。

（3.5分）

妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？

面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台（47分）

十一、课内阅读。

（8分）

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）

……我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

1．从这段话中找出两对反义词。

（2分）

（　　　）——（　　　）　　　（　　　）——（　　　）

2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为（　　）（2分）

A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。

B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。

C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。

3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。

（2分）

4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。

（2分）

十二、课外阅读。

（9分）

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。

在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。

那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。

我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。

①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。

从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。

我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。

我走上前去，对那母亲说：

“让我教他怎样打好吗？

”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。

“谢谢，不用了。

”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。

”

我怔住了。

半晌，我喃喃地说：

“噢……怎么能打中呢？

”②“我告诉他，总会打中的。

”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。

”我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向啊！

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。

那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

“看来今天他打不中了。

”我想。

犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。

（有改动）

1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________

2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。

（2分）

3．画“　　”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。

（2分）

4．文中画线句子②的深刻含义是什么？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

十三、习作展示。

（30分）

这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。

如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。

请以“爱”为主题写一篇记叙文。

要求内容具体，语句通顺，感情真挚。

题目自拟。

400字以上。

第六单元达标检测卷

一、启迪　竟然　领略　忍受　口罩　酷暑　心疼

脊背　蒸笼　糖果

二、1.jūn√　guī√

2．gòng√　gōng√

3．zhēng√　zhèng√

4．mái√　mán√

三、

四、寸　草　震　欲　恍　惚　认　真　山　海

恋　恋　扬　扬　既　往

1．寸草不生　震耳欲聋　人山人海

2．示例：

风度翩翩　小心翼翼　神采奕奕

五、1.精彩　糟糕　2.昂贵　便宜

3．清闲　忙碌　4.节省　浪费

六、1.B　2.A　3.C　4.D

七、1.“　，　”　，　“　？

　”

2．示例：

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

八、1.非宁静无以致远　2.居安思危，戒奢以俭

九、1.精彩极了　糟糕透了　爱

2．船　四　姑爹的小渔船　父亲的爱　父爱的伟大

3．平凡　辛劳　贫寒　伟大　母亲毫不犹豫地给“我”钱买书

十、示例：

我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：

“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！

”

十一、1.精彩　糟糕　严厉　慈祥

2．C

3．母亲的鼓励

4．母亲的赞扬　父亲的批评

十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。

2．动作　语言　神态　母亲对孩子无私的爱

3．环境　已经很晚　在母亲的陪伴下坚持练习　成功即将来临

4．示例：

无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。

十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。

　例文略。

第六单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（41分）

1．读拼音，写词语。

（8分）

2．照样子写字并组词。

（6分）

（1）例：

由

　　　兼

丁

（2）例：

调__绸__（　丝绸　）蚕____（　　　　）

吕____（　　　　）

3．给加点的字选择合适的解释。

（7分）

【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。

（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。

（　　）

（2）这种苹果有点酸。

（　　）

（3）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（　　）

【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。

（4）这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。

（　　）

（5）母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。

（　　）

（6）一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。

（　　）

（7）岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。

（　　）

4．给下面句子填上恰当的关联词。

（4分）

（1）父亲（　　　　）平时工作繁忙，（　　　　）还是来参加我们的讨论会了。

（2）（　　　　）我是一名学生，（　　　　）我有责任把学习搞好。

（3）（　　　　）他已经承认了自己的错误，我们（　　　　）原谅他这一回吧。

（4）她那么可怜，你（　　　　）不想办法帮助，（　　　　）故意刁难，不是雪上加霜吗？

5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。

（8分）

得意（　　）（　　）　恍恍（　　）（　　）　千（　　）万（　　）

（　　）耳（　　）聋失（　　）落（　　）（　　）（　　）不舍

________________________________________________________________________________________________________________

6．句子万花筒。

（按要求写句子）（8分）

（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（变换语序，句意不变）

_________________________________________________________

（2）那一天母亲数落了我一顿。

（改成“被”字句）

_________________________________________________________

（3）她搂住了我，赞扬个不停。

（改成比喻句）

_________________________________________________________

（4）这雨下得也太大了。

（改成夸张句）

_________________________________________________________

二、综合展示厅（3分）

7．综合实践。

你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢？

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（12分）

8．按课本内容填空。

（7分）

（1）我从心底里知道，______________也好，______________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。

在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。

（2）这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

（3）夫君子之行，静以________，俭以________。

____________无以明志，非宁静______________。

（4）一粥一饭，________________________；半丝半缕，________________________。

9．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

（1）“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。

（　　）

（2）巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。

（　　）

（3）《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

（　　）

（4）《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。

（　　）

（5）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。

（　　）

四、阅读检阅台（19分）

（一）走近农村留守儿童

材料一：

随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。

调查显示：

我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。

材料二：

调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。

其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

材料三：

大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：

一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。

10．以上材料主要调查的是（　　）（2分）

A．城市留守儿童B．农村进城务工人数

C．城市问题儿童D．农村留守儿童

11．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是（　　）（2分）

A．性格内向　B．活泼大方　C．脾气暴躁　D．孤僻、自卑

12．以上材料表明（　　）（多选）（3分）

A．农村留守儿童不断增多。

B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。

C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。

D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。

13．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________

（二）一只海鸠妈妈

坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。

在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán　huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。

在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。

这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。

我不禁产生了一种敬佩之情。

我匍匐（púfú　pǔfú）向前，手指离它只有3英寸距离了。

它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。

它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。

我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。

我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。

它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。

这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。

当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。

我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。

事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。

14．给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。

（1分）

15．联系上下文解释词语。

（2分）

（1）蹑手蹑脚：

_______________________________________________

（2）对峙：

___________________________________________________

16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。

（2分）

_______________________________________________________

17．海鸠妈妈为什么不离开岩石？

（1分）

_______________________________________________________

18．海鸠妈妈开始的表现是____________________；当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________；最后当“我”抚摸它时，它______________________。

海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。

（2分）

19．说说你对文中画线句子的理解。

（2分）

______________________________________________________。

五、习作百花园（25分）

20．我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟！

第六单元达标检测卷

一、1.脊背　心疼　龟裂　心酸　噪声　毕竟纸屑　启迪

2．示例：

（1）兼

　丁

（2）茧（茧子）　启（启发）

3．

（1）E　

（2）B　（3）C

（4）D　（5）B　（6）A　（7）C

4．

（1）虽然　但是　

（2）因为　所以

（3）既然　就　（4）不但　还

5．扬扬　惚惚　变化

震欲　魂魄　恋恋

示例：

因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。

我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。

见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。

6．

（1）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（2）那一天我被母亲数落了一顿。

（3）示例：

她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

（4）示例：

这雨下得跟瓢泼似的。

二、7.示例：

爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。

所以，请你们同意我参加艺术班吧！

三、8.

（1）“精彩极了”　“糟糕透了”　爱　爱

（2）心酸　撒娇　发脾气　打架

（3）修身　养德　非淡泊　无以致远

（4）当思来处不易　恒念物力维艰

9．

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）√　（5）√

四、

（一）10.D　11.B　12.ABC

13．缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。

（二）14.huì√　púfú√　

15．

（1）形容放轻脚步的样子。

（2）对抗。

16．“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。

17．因为那里有它的孩子。

18．紧张、恐惧　绝望的光　渐渐平息、放松　它信任“我”了

19．示例：

“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。

五、20.思路点拨：

父母为我们付出了很多，他们的爱是世界上最伟大最无私的。

可以选择一两件事情来展现父母的爱，在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写，并在叙述事情的过程中，适当阐述自己的心理感受。

　例文略。

第六单元主题训练卷

主题百花园（40分）

一、主题达标。

（27分）

1．读句子，给加点字选择正确的读音，画上“____”。

（5分）

母亲掏衣兜（dōu　duō），掏出一卷（juàn　juǎn）揉得皱皱的毛票，用龟（guī　jūn）裂的手指数（shù　shǔ）着。

我鼻子一酸，攥（zuàn　zhuàn）着钱跑了出去……

2．按要求写词语。

（10分）

赞美母亲：

_____