人教版七年级音乐下册-《渴望春天》PPT课件.ppt
- 文档编号:243017
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春是四季之首,她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。
她不仅告诉人们“一年之计在于春”,更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。
同学们,今天就让我们一起走进春天。
第一单元春之声,渴望春天,执教老师:
刘美麟,【奥】奥弗贝克词【奥】莫扎特曲姚锦新译配,莫扎特,作者简介莫扎特(1756-1791):
奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物,三岁起就显露出音乐才能,四岁即随其父学习钢琴,五岁开始作曲,六岁起随其父在欧洲各大城市演奏,轰动了欧洲乐坛,被誉为音乐“神童”。
成年后莫扎特非常勤奋,但生活十分穷困,年仅35岁便离开了人世。
在他短暂的一生中,为人类留下了600多部作品。
莫扎特的主要作品有歌剧费加罗的婚礼、魔笛,数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。
歌曲的创作背景:
这首歌曲作于1791年1月14日,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态度。
、作品的演唱形式:
1、男声合唱2、童声合唱3、女声合唱,边听边思考:
、作品的情绪:
1、热烈激动2、抒情愉快3、低沉忧伤,、歌曲的拍号:
1、3/42、6/83、3/8,相信你最棒!
指挥图示:
六拍子是由两个三拍子组成的,它的节奏特点是:
6/8xxxxxx|xxxxxx|,八六拍的含义:
做一做:
强弱弱次强弱弱强弱弱次强弱弱,每小节有6拍-以八分音符为1拍,再听一遍,想一想:
我们该怎样演唱这首歌曲呢?
相信你最棒!
情绪:
速度:
用怎样的情感去演唱?
活泼、跳跃、明亮、流畅,中速、稍快,对春天的渴望之情,练一练:
1、跟随旋律模唱一遍2、有感情的齐唱一遍3、跟随伴奏演唱一遍,相信你最棒!
解决难点:
2、“#”叫升记号,表示将基本音级升高半音。
1、,弱起小节:
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。
弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
作业:
1、练唱渴望春天,并熟练演唱全曲。
2、收集以莫扎特的其他音乐作品。
音乐活动,用自己喜欢或擅长的形式表现春天如:
说春天,唱春天,跳春天,画春天等.,
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