行测备考心得.docx
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行测备考心得
[经验交流][经验]行测各块复习心得+快速选答案法
首先,感谢持续关注此贴的坛友,而且我也很高兴其它坛友能从得到帮助,谈不上打通任督二脉,但至少也修得一招半式。
看了大家的回复,都觉得应该上岸了。
实不相瞒,楼主这次进面了,但是在面试中放弃了,一方面暂时舍不得放弃在公司锻炼的机会(楼主是个重感情的人,实在不忍心对老总说要走,因为楼主今年6月份,刚从事业单位辞职出来,怎么说也是老总接纳了我,解决了楼主的温饱问题和泡妞、孝敬父母的物质问题,所以你懂得。
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)另一方面,楼主虽然喜欢悠闲的工作,但是太清闲的岗位,楼主也受不了。
所以你懂得。
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最后一点楼主认为这次楼主能过了笔试,进面,那么下次也可以,只要楼主不要中断公务员的思考,虽然未来公考的竞争力会很激烈。
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接下来我仍然也会和大家一起在去公考,去挑战自己呵呵,在交流中学会思考,得到提升。
希望有志考公的人,不要因为一次的失败就否定了自己。
请记住:
考公是个过程,我们应该注重过程的修炼,而结果只是一个水到渠成的事。
公考的过程会让你重新建立自己的人生观,社会观等等,你这次没有考上,下次也没考上。
说明你沉淀的就越多,对公务员的思考和认识就越多,在这个过程中,你会学习到很多,比如你的民生观、你的政治敏感度,你的内涵修养等,那么到时你的起点也会更高,发展的前景也更广,等你到岗位上你就是厚积薄发的同志。
而这些别忘了一点:
执着,成功需要执着,而想成功的人千千万万,但能拥有执着的人很少,所以,你能做到,代表你未来做任何事情因为有了考公的历练,会更认真、更完美。
话毕。
(你不是一个人在战斗)
先说本人情况,07年毕业于某某211大学,学的是工科,纯工科思维。
“荒淫无度”不知社会为何物的玩了大学四年,快毕业的时候因为种种因素的叠加被迫选择了一个让人很清闲的事业单位。
过着不痒却很痛的日子(主要是money太少)。
在纯粹的虚度了2年的时间后,开始思索人生规划。
于是乎,随即决定参加本省省考,一直以为省考都是7-8月举行,谁今年情况有变,提前到了4月,也就是13省的联考。
还好我从一月份就慢慢准备。
都是在电脑上看PDF格式,也没看过什么视频之类的。
(没买过任何培训机构的教材,电子版倒是下了很多,主要是华图砖块。
书籍在自己什么都不了解的情况下,凭着感觉买了几本本省某些机构出的。
随着技能和知识的提升,后来想想又花了冤枉钱。
那些东东就是粪草。
)虽然自己每天都看电子版的教材,但很少动笔,行测没有系统总结,申论更是不知如何下笔,就知道申论都是神马。
可想而知,省考彻底败北。
败的很实在,但有收获。
没有灰心,继续总结失败的原因。
之后,定决心一定要考公,脱离现在的这个单位,依然花了200多大洋买了书面教材,并制定了计划,从8月份开始看书。
这里顺带提一下,这套砖块很有帮助。
大概6月份买的书,吸灰了大概一个月半。
8月份开始全面系统复习。
接下来我就把自己对行测各块的学习心得和大家交流下,一个可以让自己巩固和加深对知识点和知识结构的记忆,一个就是希望对同学们有所启发,少走弯路。
从八月到现在,差不多四个月半的时间,也算是有了很大提高,不论从正确率和速度,但离最终状态还有一定距离,我也的抓紧。
本心得对有有些实战经验但有困惑或是迷惑的人,非常实用。
困惑,什么题型用什么方法等。
先来说说 资料分析吧。
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资料分析,大家头痛,我也头痛。
自信心满满的去做,步骤方法都对,可答案还是错了。
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信心备受打击。
最后形成,越是错的离谱,自己越是想去做,试图证明自己能行,可最终证明自己如此的行为只会让自己陷入一种僵局。
所以心态很重要,如何正确看待错误。
总结资料错误率高,普遍错在那些题后。
我得出,要快速而又准确的选对答案,基础是关键。
那那些是关键?
我认为:
直除、差分法、短除法、估算法、十字相乘 增长率、复合增长率等这些概念及其的快速算法都是重点,同时,要非常熟悉1/n=0.0xxx(N小于等于20),能快速的进行小数和分数的比例混算。
接下来我会一一介绍。
首先我要强调一点就是做资料分析的关键一点:
先提取题干关键词,并且快速观察选项。
知道问什么,知道选项有什么区别。
这样能让我们快速定位选对方法。
因为始终有这样一个问题,就是我已经知道哪些方法了,要么能算对可时间太长,要么用时很短却错了,总之就是不能非常精确找准答案。
很不幸,你面对这样的问题,我也面对的这样问题。
那我是如何克服,如何提高的了。
很简单,多练习,多总结,多思考。
可以毫不夸张的说我脑子里每天都在思考对于资料的计算我还有什么方法能提高速度。
直除、差分法、短除法、估算法、十字相乘 增长率、复合增长率这些概念不做介绍。
我会结合部分例子进行解析。
这里先给出一些东东
1=1 1/2=0.5 1/3=0.333 1/4=0.25 1/5=0.2 1/6=0.167 1/7=0.142857 1/8=0.125 1/9=0.1111 1/10=0.1 1/11=0.0909 1/12=0.08333 1/13=0.0769 1/14=0.071 1/15=0.06671/16=0.0625 1/17=0.0588 1/18=0.05555 1/19=0.052 1/20=0.05
我可以很负责的说,资料分析中的90%以上的比例都可以化成或近似化成分数。
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掌握好分数和小数的转换,做题的时候那种简介找那种,非常快。
题目是随机找的,以此证明方法的通用型。
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例如:
坛子里有这样的一题。
2002年某省文物事业机构数目由上年的158个增加到了164个,文物事业机构人员数由上年的2420人减少到了2393人。
具体如下:
文物单位:
文物单位个数为63个,比上年增加5%,文物单位人员数为320人,比上年增加7.02%。
其中:
文物保护管理单位个数为61个,比上年增加5.17%,文物科研及其它文物单位个数为2个,与上年相等;文物保护管理单位人员数为266人,比上年增加9.47%,文物科研及其它单位人员数为54人,比上年减少3.57%。
博物馆:
博物馆个数为90个,比上年增加3.45%,博物馆人员数为1690人,比上年减少2.14%。
其中:
综合类博物馆个数为43个,比上年增加16.22%,历史类博物馆个数为34个,比上年减少8.11%,艺术类博物馆个数为6个,比上年增加20%,其他博物馆个数为7个,比上年减少12.5%:
综合类博物馆的人员数为1004人,比上年增加2.76%,历史类博物馆的人员数为568人,比上年减少11.25%,艺术类博物馆人员数为69人,比上年增加21.05%;其他博物馆人员数为49人,比上年减少7.55%。
文物商店:
文物商店个数为11个,与上年相等,文物商店人员数为383人,比上年减少2.79%。
93.人员比上年有所减少的文物事业机构减少的人员总数为 A.89 B.78 C.85 D.27
一、找题干关键词 人员 比上年减少 文物事业机构 根据这个我们只能在 博物馆:
博物馆个数为90个,比上年增加3.45%,博物馆人员数为1690人,比上年减少2.14%。
文物商店:
文物商店个数为11个,与上年相等,文物商店人员数为383人,比上年减少2.79%。
这里面找减少的机构人员。
在定位到:
历史类博物馆的人员数为568人,比上年减少11.25%;其他博物馆人员数为49人,比上年减少7.55%。
文物商店人员数为383人,比上年减少2.79%。
第一步完成了,接下来就是计算的问题,如何快速计算历史类博物馆的人员数为568人,比上年减少11.25% 求减少量。
11.25%近似化成11%(这里缩小了0.0025,最后的结果肯定也是缩小的。
基本上最后的计算结果会非常接近真实值) 11%=1/9 于是增长量就等于568*1/8=71 这个一下就口算出来了。
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比直接568-568/(1-11.25%)快很多。
扩展一下:
基数为A,变化率为B(包括增长率和减少率)。
在进行变化率近似时,假设近似值为C,如果C小于B,估算的结果缩小(缩小的大小,视你近似的幅度。
一般小于1%,那么这个值基本上可以当做实际值) 如果C大于B,估算结果略大于真实值。
范围同上。
其他博物馆人员数为49人,比上年减少7.55%。
7.55%近似=8% =8/100=2/25(扩大了0.05)。
最后结果就是49*2/23,为了便于计算在进行变化等于(因为有个23,所以直接把49估算为46.因为前面我的变化率进行了放大,这里基数我进行了缩小(缩小的幅度(49-46)/49=0.06,当然考试的时候我们不可能这样进行考虑,这里这样做只是为了说明问题,考试的时候数字都比较特殊,我们进行这样估算的时候可以比较放心),所以两者基本上互消了)46*2/23=4 这个结果基本上和真实值没什么差距。
文物商店人员数为383人,比上年减少2.79%。
这里的2.79%既可以近似为3%也可以近似为2.8%究竟选那个比较好呢?
当然是2.8%了,这个近似幅度小,误差小。
并且也有现成的分数进行近似。
当然如果没有现成的,当然要近似成3%了。
因为1/7=0.14,所以2.8%=1/35 最后结果就是383/34=11(因为只放大了一点点,所以最后的结果基本上和真实值一样。
)
熟悉以后,这样的题目坐下来基本上就1分钟不到就收操。
很速度。
我会尽量尽快更新,但由于我也要在坛子里找题目,结合题目介绍自己的方法,这样大家会更容易懂。
所以有时候会慢一些,这里也希望发动大家的力量,可以把自己遇到感觉复杂计算量大或是典型的题目发上来。
我加入到讲解中。
期间,我会借鉴数量关系、语言理解的一些解法。
换句话来说,这些部分都可以作为一个系统,相互之间取长补短,用一些语言理解的思维解资料分析,例如关键词法。
用资料分析的估算法 比例法等接数量关系的部分题目。
今晚因为回来的晚,就不更新了,主要是还没写好,我也是临时写临时发,也需要一个系统的组织。
明天会更新。
同时,也希望大家多提意见或是困惑,也许你的困惑正是我的困惑,说出来后,大家讨论,可能就迎刃而解。
说明一点,因为权限问题,我只能在跟帖中跟新,所以希望有兴趣的同学多翻几页或是点只看楼主等。
第二次更新地址48楼49楼第三次更新地址 79楼以后的更新,我会在帖子的题目中注明,比如说第一次更新我会注已更新01 第二次已更新02如此类推
书接上回。
先谈点题外话,扯几句闲。
先放个框架,看有人愿意听我是如何来准备公考的没(尽管我也没上岸,但我认为还是有一些借鉴价值。
李司令说过,要想成功就要找上岸的人取经,这句话我认为正确了一半,现在补充一下下半句,要想成功也可以去听一个用心去准备公考人的心得。
他走过的路,你也许正在走或是即将要走;你走过的路没发现的风景,说不定我可以发现。
不知道大家同意否?
) 申明一点:
我也是个普通人,我所写的不是为了炫耀,不是为了摆cool,我也是一个没有上岸的人,同样在努力,我之所以这么做,上面说的很清楚。
另外,这些都是我的个人看法,难免存在一些问题,所以有同学发现问题是,欢迎提出,我会立马改正。
我们如何看待公考,如何准备公考,用怎样的心态去分析公考呢?
从打算公考开始,我就有意识没有意识去思考这个问题。
现在的公考大军越来越壮观,而难度也越来越大,如国家考试中心说的这个试卷是有非常好的区分度的。
那我究竟要采取什么样的方式才能脱颖而出。
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思前想后,我发现公考的行测有规律可行,申论亦如此,只不过申论需要更上一层楼。
可以这么说,如果一个人的申论系统思维非常全面,逻辑很清楚,也就是一个人对分析问题
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