班组建设考核细则.docx
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班组建设考核细则
Preparedon22November2020
班组建设考核细则
吉林电力股份有限公司班组建设考核细则
序号
考核项目
考核内容
评分标准
标准分
考核得分
考核部门
班组基础建设
50
岗位及人员设置
(2分)
1.1.1按照公司有关规定的要求,健全班组组织机构,岗位设置合理,职责分工明确,建立健全岗位工作标准。
班组组织机构不健全,扣1分;
职责分工不明确,扣分/项。
未建立岗位工作标准扣分
2
人力资源部
制度建设
(6分)
1.1.2建立健全班组各项规章制度,制度格式规范且有可操作性。
未建立规章制度或制度不健全扣1分
制度格式不规范且可操作性不强项
2
审计与内控部
1.1.3班组人员应熟练掌握各项制度标准,并执行到位,
班组人员不熟悉制度标准,扣分/人
现场检查发现制度执行不到位,扣分/次
2
1.1.4班组制度原则上每年修订一次,当企业和部门制度变化时,应及时根据上级制度进行修订,并做好修订记录。
未及时修订班组制度,扣分/项。
为及时填写修订记录,扣分/次
2
工作过程管理
(12分)
1.1.5各班组应明确班组任务项目,每项工作或作业项目均应明确负责人,对工作或作业项目全过程进行管理。
班组任务项目不明确,扣1分;
作业项目未明确负责人,扣分/项;
2
班组建设办公室
1.1.6班组应制定本班组工作计划,应跟踪计划完成情况,对未按计划完成的工作应有分析说明,对发现的问题、相应的改进措施进行检查。
未制定工作计划,扣1分;
未跟踪计划完成情况,对发现的问题、相应的改进措施未进行检查,扣分/次。
2
1.1.7班组的工作项目或作业项目,应有相应标准或作业指导书。
作业指导书应严格按程序使用,不得有漏项。
未建立相应标准或作业指导书(卡),扣1分;
指导书(卡)使用有漏项,扣分/项。
2
1.1.8作业结束应按规定填写记录、报告;作业结束必须做到工完料净场地清,经检查确认后方可进行验收。
未按规定填写记录、报告,扣分;
作业结束未做到工完料净场地清,扣1分。
3
1.1.9班组应定期对全面工作开展检查、总结,对存在问题提出改进意见和具体措施,并对问题、原因、措施、完成情况进行记录。
未定期对工作进行全面检查、总结,扣分;
对存在问题无改进意见、整改措施和相应记录,扣分/次。
3
资料管理(14分)
1.1.10班组资料包括管理规范(规程)、技术资料台账、综合性记录三种类型。
未按要求建立管理规范、技术类资料台账、综合性记录,扣分/类。
2
班组建设办公室
——管理规范包括班组应执行的各项管理标准、岗位工作标准、管理制度以及班组内部管理规定,是班组成员的行为规范和准则。
管理规范不齐全,扣分/项。
2
——技术资料台账包括班组应执行的用以指导生产作业的各项技术标准、规程、图纸、作业指导书(卡)及原始记录、专业报表等。
技术资料台账不齐全,扣分/项。
2
——班组记录应有班长工作日志、安全活动记录、班组综合记录(包括培训记录、民主管理和政治学习记录)。
缺少班组工作日志、安全活动记录、班组综合记录,扣分/种。
1
a)班长工作日志由班组每天记录班组每天工作开展情况。
未按要求记录,扣分/次。
1
b)安全活动记录按公司规定记录安全活动的开展情况。
未按要求记录,扣分/次。
1
c)班组综合记录主要记录班务会、民主生活会、班组学习培训、政治学习建设等班组管理工作的开展情况。
未按要求记录,扣分/次。
1
1.1.11班组应分类建立资料目录并能检索到相应的文本,实现动态维护并保持其有效性。
资料台账的管理应尽量使用电子文档,避免重复记录。
未建立资料目录,扣1分;
资料文本检索不方便,扣分;
缺少资料文本,扣分;
未动态维护版本有效性,扣分。
2
1.1.12各类资料台账、手填记录均应有记录格式、填写规定和管理要求,班组成员对其应清楚和掌握,并有专人管理。
各类原始记录、台账、报表,要求资料完整、数据准确、内容真实。
未建立资料台帐、记录填写规定和管理要求,扣分;
无专人管理,扣分;
资料不完整、数据不准确、内容不真实,扣分/项。
2
信息化
管理
(8分)
1.1.13应按照公司信息化工作的相关要求,结合班组专业工作实际情况,在专业管理信息系统中为班组建立专业资料库。
没有按需要建立班组专业信息资料库扣1分;
2
科技信息部
1.1.14应在专业管理信息系统中建立班组设备电子档案、人员信息库、班组培训标准及试题库、班组资料管理等功能模块。
未建立班组设备电子档案、人员信息库、培训试题库、班组资料管理等功能模块,扣分/项。
2
1.1.15加强专业管理信息系统的培训,使班组成员掌握并熟练应用生产管理及办公自动化等信息系统,提高班组信息化应用水平。
未进行管理信息系统的培训,扣1分;
抽查班组成员不能熟练应用系统功能,扣分/人。
2
1.1.16应逐步建立班组建设信息化平台,提高班组信息化管理水平;班组建设信息化管理平台的栏目设置应涵盖班组建设8个方面的要求,反映工作动态,加强情况交流,促进共同提高。
未建立信息平台,扣分
信息平台内容不健全,扣分。
2
环境定置管理(8分)
1.1.17应结加强班组环境建设,使班组环境满足员工工作、学习、生活的需要。
改善班组成员工作、学习、生活条件。
未明确班组环境管理要求,扣1分;
未达到管理要求,扣分。
2
班组建设办公室
1.1.18班组实行定置管理,有格式统一的定置图,各种物品按定置图放置。
班容班貌做到五净(门窗、桌椅、资料柜、地面、墙壁干净)、五齐(桌椅放置、资料柜放置、桌面办公用品摆放、上墙图表悬挂、柜内资料物品摆放整齐)。
未实行定置管理,扣分;
没有定置图,扣分/处;
班容班貌未做到五净、五齐,扣分/处。
2
1.1.19库房物品摆放整齐,保管条件符合要求,标志正确清晰,领用手续齐全。
库房物品摆放不整齐,扣分;
物品标志不正确、不清晰,领用手续不齐全,扣分/件。
1
1.1.20卫生责任区域和室外生产区环境整洁,无卫生死角。
工作现场做到四无(无垃圾、无杂物、无积水、无油污)。
生活设施配置到位、摆放整齐,符合卫生条件。
责任区域和生产区环境不整洁、场地不平整,有杂物、杂草、烟头,扣分/处;
生活设施配置不到位、不符合卫生条件,扣分。
1
1.1.21上岗员工着装统一,符合劳动保护的要求,佩带岗位标志。
上岗员工着装不符合劳动保护的要求或未佩带岗位标志,扣分/人。
1
1.1.22工作现场做到四无(无垃圾、无杂物、无积水、无油污)。
工作现场未做到四无,扣分/处;
1
班组安全建设
30
安全目标及责任制(14分)
1.1.23结合班组实际制定可量化考核的安全目标。
班组未制定安全目标,扣2分;
安全目标不符合要求,扣1分。
2
安全与环保监察部
1.1.24逐级签订安全承诺书(责任书),提高班组成员安全意识
未逐级签订安全承诺书(责任书),扣分/人。
2
1.1.25年度班组全员安规考试合格率应达到100%。
年度安规考试合格率未达到100%,每不合格1人扣分。
2
1.1.26不发生有人员责任二类障碍以下不安全事件。
发生人员责任的安全事件,扣3分/次。
6
1.1.27建立健全安全生产责任制,全面有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。
未制定班组安全生产责任制,扣2分
未有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人、班组成员的安全生产岗位责任制,扣分/岗。
2
安全管理(10分)
1.1.28作业现场的安全、技术措施必须严格执行《电业安全工作规程》和相关规程规定。
作业现场的安全、技术措施未严格执行《电业安全工作规程》和相关规程规定,扣分/处;
2
1.1.29开展作业安全风险辨识和防范,根据生产组织和作业管理流程,系统辨识和防范作业过程事故风险,落实安全组织措施、技术措施和应急预案相关措施,确保作业安全得到有效控制。
未开展危险点动态分析和预控工作,未进行作业安全风险辨识,安全预控机制不完备,扣分/项目;
缺少安全生产应急预案,扣分/项。
2
1.1.30工作票每月进行合格率统计,工作票合格率应达到100%
月度工作票合格率未达到100%,扣分/月
1
1.1.31每人每周至少参加一次安全活动。
安全活动内容应符合省公司相关规定。
活动记录应及时、内容完整、格式统一。
缺少安全活动,次扣分/人次;
记录不符合要求,扣分/次。
1
1.1.32加强班组劳动保护和职业安全卫生工作,保障员工在生产劳动中的安全健康。
安全工器具使用和管理不符合要求,扣分/处;
未开展劳动保护和职业卫生检查,扣1分/次;
发现影响员工安全健康的隐患,扣分/处。
4
反违章
工作
(6分)
1.1.33认真执行各种安全规程和各项安全规章制度,以班组长为第一责任人杜绝班组人员“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)。
未建立班组长为第一责任人的反违章工作机制,扣1分;
发现有“三违”行为,扣1分。
2
1.1.34建立员工反违章常态机制,开展创无违章班组活动。
反违章常态机制不健全,扣1分;
未开展创无违章班组相关活动,扣1分。
2
1.1.35应制定班组反违章工作措施,对反违章工作进行总结分析和考核。
未制定反违章工作措施,扣2分;
反违章工作措施不健全,扣1分;
对违章行为未进行考核处罚,扣分/次。
2
班组技能建设
20
培训管理(8分)
1.1.36培训机制健全,班组设有兼职培训师,不断完善培训机制,积极贯彻培训规范,加强现场培训,增强培训的针对性,提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。
未建立培训机制或培训机制不健全扣1分;
培训方式单一,扣分。
2
人力资源部
1.1.37加强班组培训资源建设,完善培训基础设施,提供充足的班组培训教材、书籍,为员工创造良好的学习条件。
培训设施不完善扣分;
培训教材不充足,扣分。
1
1.1.38做好班组培训需求调查,制定满足生产需要和员工发展的培训计划,加强培训效果评估,建立并及时更新培训资料库,将员工培训情况和个人能力评价纳入人员信息库进行管理。
未进行培训需求调查扣分;
未制定相关培训计划或计划不能满足需求扣分;
未进行培训效果评估,扣分;
未建立或未及时更新培训资料库扣分;
未将培训情况和个人能力评价纳入人员信息库管理扣分。
2
1.1.39合理安排工作计划,创造员工受训机会,做好受训员工的岗位补充支持工作。
引导班组成员利用业余时间积极参与培训和业务学习,主动提升岗位工作能力。
员工未及时按计划受训扣分/人。
2
1.1.40应建立开放式的学习系统,发挥职工书屋、读书角的作用,为班组提供必要的图书音像资料;充分发挥网络培训的作用,为班组提供学习交流的渠道和平台。
未建立职工书屋或读书角扣分;
未利用网络培训方式扣分。
1
岗位实训(8分)
1.1.41有新人员培训计划,按计划完成对新人员的培训。
没有新人员培训计划扣分;
新人员培训未完成扣分/项。
1
1.1.42班组培训计划中应包含岗位实训计划,组织开展形式多样的班组岗位实训活动。
未制定班组实训计划扣分;
未完成实训计划或实训无记录,扣分。
2
1.1.43组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故预想等培训活动,完成培训记录,按上级要求参加计算机仿真模拟培训等活动,提升班组成员岗位技能水平。
未开展师带徒、技术讲课,未按规定开展反事故演习、重大应急处置预案未演练,未开展计算机仿真模拟培训等活动,扣分/项。
3
1.1.44积极参加劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流等活动,营造“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围,促进员工岗位成才。
未参加劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流活动,扣分/项。
2
激励措施(4分)
1.1.45建立完善员工技能提升激励机制,创造员工技能提升的良好环境。
员工培训成绩应纳入班组内部绩效考核,培训结果作为员工年度绩效考核的依据之一。
未建立激励措施扣1分;
培训成绩未纳入绩效考核扣分。
2
1.1.46对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组和员工,应按规定给予相应的奖励。
在竞赛中取得优异成绩,未按规定给予相应奖励扣分/次(人)。
1
1.1.47构筑员工职业生涯阶梯式发展通道,拓展员工职业发展空间,形成员工职业生涯发展良性机制。
无员工职业生涯规划,扣分/人;
1
班组创新建设
10
创争活动(4分)
1.1.48有计划地开展班组“创争”(创建学习型组织、争做知识型员工)活动,并对创争活动的实施情况进行总结。
着力提高班组成员的学习能力、创新能力和竞争能力。
未开展班组“创争”活动,扣2分;
“创争”活动无计划、无措施、未实施、未总结各扣分。
2
工会办公室
1.1.49以小型、多样、新颖的班组学习活动激发员工学习兴趣,班组学习活动应紧密结合生产实际,引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结合,实现工作学习化、学习工作化。
学习活动未结合岗位实际扣1分;
工作与学习未有机融合扣1分。
2
群众性经济技术创新活动
(6分)
1.1.50培育创新思维,提高创新技能,立足岗位创新,开展合理化建议、职工技术创新、技术攻关、QC小组等群众性经济技术创新活动。
未开展合理化建议、职工技术创新、QC小组等群众性经济技术创新活动,扣1分;
活动开展无计划、无措施、未实施、未总结各扣分。
3
1.1.51加快创新成果转化,促进创新成果的推广应用,实现创新创效。
为员工参加创新成果的评比和专利成果的申报创造条件。
创新成果未推广应用,扣2分;
未为员工创新成果的评比和专利申报创造条件,扣分/项。
3
班组民主建设
10
班组民主管理
(3分)
建立班组民主管理制度。
发挥班组民主管理作用,增强员工主人翁意识,调动员工参与企业发展决策的积极性。
未建立班组民主管理制度扣2分。
2
工会办公室
积极引导员工参与班组民主管理,定期召开班组民主生活会,民主核心会、班委会,及时征求员工对班组工作的意见和建议。
未按规定召开班组民主生活会,扣分/次;
未征求员工对班组的工作意见扣分。
1
班务公开
(4分)
实施班务公开,公开绩效考核、奖金分配、评先选优、岗位晋级等情况。
未实施班务公开扣1分;
缺少公开内容扣分/项。
2
及时受理班组成员绩效意见反馈,妥善解决绩效考评的矛盾。
未受理班员绩效反馈意见扣分;
未妥善处理绩效考评矛盾扣1分。
2
民主监督
(2分)
发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用,做好劳动保护监督检查工作,提高员工的自我保护意识和能力。
未按规定开展劳动保护监督检查扣1分。
2
建言献策
(1分)
围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、优质服务、降本增效等方面开展建言献策活动。
未开展建言献策活动扣1分。
1
班组思想建设
10
政治学习
(2分)
组织开展政治理论学习,参加社会主义、爱国主义、集体主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。
未按规定开展政治理论学习,扣1分。
2
政治工作部
员工职业道德教育
(3分)
员工有良好的职业道德,遵纪守法、诚实守信、乐于奉献,服务意识强,自觉维护企业形象。
抓好员工的职业道德教育,培育企业主人翁意识,牢固树立遵纪守法、诚实守信、乐于奉献的理念,强化服务意识,自觉维护企业形象。
员工违反厂规厂纪,扣1分/人次。
3
创先争优
(2分)
参加创建工人先锋号、党员服务窗口、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动,宣传先进典型,培育进取精神。
未参加创先争优活动,扣1分;
未开展先进典型宣传教育活动,扣分。
2
思想教育
(3分)
深入细致地做好员工思想政治工作,维护员工队伍稳定,保证班组各项工作任务的圆满完成。
发生员工队伍不稳定现象,扣3分;
由于思想政治工作不到位,出现违反公司信访工作规定行为的,扣2分。
3
班组文化建设
10
职工价值观教育
(2分)
贯彻公司基本价值理念体系,弘扬“奉献绿色能源、服务社会公众”的企业精神,践行“人、诚、和、实、优”的五元价值观,履行社会责任,培育符合公司基本价值取向、特色鲜明的员工个人愿景和班组共同愿景,引导员工在推进公司发展中实现自身价值,努力实现公司和员工的共同发展。
未进行公司基本价值理念体系的宣传教育活动,扣1分;
无班组共同愿景,扣分;
缺少员工个人愿景,扣分/人。
2
政治工作部
培育班组文化
(2分)
组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动,培养员工高尚的道德情操。
未开展班组文化活动扣1分。
2
团队建设
(2分)
加强班组团队建设,构建和谐班组,塑造班组良好形象,提升班组凝聚力、执行力和战斗力。
存在不团结现象或影响班组整体形象行为,扣1分;
凝聚力、执行力、战斗力不强扣分。
2
职工小家
(2分)
创建“职工小家”、开展互助互济活动,营造班组团结和谐的氛围。
未开展“职工小家”建设活动,扣2分。
2
行为规范
(2分)
遵守员工行为准则,规范员工行为,培养员工文明习惯。
发生违反员工行为准则的现象,扣分/人。
2
班组长队伍建设
10
班组长
选用
(5分)
1.1.52明确规定班组长选拔、任用的条件,规范班组长选拔程序,提倡竞聘上岗,保证班组长队伍整体素质。
未明确班组长选拔、任用的条件,扣1分;
班组长选拔程序不规范,扣1分。
2
人力资源部
1.1.53明确班组长的责任、权利,落实并提高班组长待遇,保证职责和权利相互统一,以利于班组长组织开展工作。
班组长的责任不明确扣分
班组长的权利不明确扣分。
班组长责任、权利不统一扣1分
2
1.1.54对班组长实行动态考核管理,建立班组长的激励机制,落实相应奖惩措施。
对班组长实行民主评议,建立班组长民主评议机制。
未实施班组长动态考核,扣分。
未定期对班组长进行民主评议,扣分。
1
班组长
培养
(5分)
1.1.55建立班组长的培训规划,加强班组长培养,提高班组长综合素质。
未建立班组长培训规划,扣分;
未按规划开展培训扣分。
1
1.1.56根据工作安排和班组长的个人特点,有针对性地安排班组长参加各类专业技能培训。
未按要求参加班组长技能培训的,扣1分。
1
1.1.57开展班组长管理能力专项培训,学习绩效、安全、质量等方面的现代管理方法和技巧。
未按要求参加班组长管理能力专项培训,扣1分。
1
1.1.58组织班组长学习交流班组建设的先进经验和管理方法,开展班组长论坛、活动日、座谈会等交流活动。
未按要求开展班组长学习交流活动,扣1分。
1
1.1.59重视班组长后备人才的选拔和培养,加强班组长后备人才储备,建立班组长后备人才库,形成合理的人才队伍梯次结构。
未建立班组长后备人才库扣分;
人才队伍梯次结构不合理,扣分。
1
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