综合实践活动记录表完整.docx
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综合实践活动记录表完整
综合实践活动记录表
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综合实践活动记录表
时间
2021年3月5日
主题
《雷锋精神代代传》
组织人员
张洁
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
本次活动要以“体验教育”活动为载体,让孩子们去了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心自豪感。
活动过程
1、调查了解雷锋的生平事迹。
2、学习雷锋精神。
3、交流雷锋精神的世界影响
活动效果
这次活动过程中,孩子们表现出了很高的热情。
这样的活动在孩子们成长的道路上可能无法起到力挽狂澜的作用,但我想孩子在亲身体验中是会有所收获的。
在本次活动即将结束时,一位同学告诉我,活动过程中他听到了这样一句话“一个人做一件好事不难,难的是一辈子都做好事”。
人们总是把教师比作园丁,园丁们在进行了春的播种之后,最盼望的就是能有秋的收获。
你播下了思想的种子,就可能有行为的收获,而当你播下行为的种子,就可能有习惯的收获!
综合实践活动记录表
时间
2021年3月9日
主题
学雷锋志愿服务行动日
组织人员
张洁
参与人员
一至五年级学生
活动地点
社区、学校
活动目的
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。
活动过程
五年级同学到康居C区,帮助社区搞好老年人帮扶工作和社区卫生清理工作。
四年级同学负责清理校外的环境卫生,包括清理电杆上的不文明广告,街道两侧的垃圾,和绿化带的垃圾等。
三年级同学负责学校塑胶操场上的环境卫生。
二年级同学负责学校绿化带的环境卫生。
一年级同学负责学校前院和中院的环境卫生。
活动效果
小志愿者们认真地打扫校园、社区道路垃圾、清理路边小广告、热情地帮助孤寡老人洗衣扫地。
通过开展形式多样的学雷锋活动,进一步弘扬雷锋精神,推动学校文明礼仪教育,掀起学雷锋活动新高潮。
综合实践活动记录表
时间
2021年3月12日
主题
“给家园的爱”护绿活动
组织人员
张洁
参与人员
四——六年级
活动地点
学校
活动目的
人人参与植树节护绿、养绿活动,为美化、净化环境尽一份力
活动过程
(1)爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
(2)爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
(3)节约资源,不随便浪费水、电。
(4)积极参加各项有意义的绿化、环保活动
活动效果
活动后学生们纷纷将绿色环保知识、保护大自然的小诗、爱护绿化的口号以及自己编写的有关倡导绿色环保的心里话,一一写在了美丽的书签上表达了自己对绿色善行的决心!
综合实践活动记录表
时间
2021年5月15日
主题
美文诵读
组织人员
张洁
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
营造良好的校园文化氛围,引领学生感受民族文化的丰富内涵,提高学生的诵读水平、语文感悟及鉴赏能力,提高学生语文素养。
活动过程
四
(2)班《生命—生命》、五年级《纸船——母亲》、一年级《好孩子》、六
(2)班《古诗文诵读大连串》、二
(2)班《献给爸爸妈妈的歌》和《感谢老师》、二
(1)班《雷锋叔叔,你在哪里》、六
(1)班《珍惜时间》、四
(1)班《诗文如画》、三年级《太阳是我们的》
活动效果
本次比赛开展得非常顺利,这都得益于学校领导的高度重视,语文老师及班主任的辛苦付出。
老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。
使学生在朗诵时得以更好地发挥。
为此,我们认真总结活动得失,研讨语文教学方法,营造课堂朗诵氛围,提高学生朗读能力,为我校语文教学的进展,教学质量的提高不断努力。
综合实践活动记录表
时间
2021年4月5日
主题
缅怀——雷锋叔叔
组织人员
张洁
参与人员
全校师生
活动地点
学校、中山公园
活动目的
利用传统节日——清明节开展以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的祭扫活动通过具体活动向学生进行发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育通过鲜活的具体事例让学生知道今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的从而更加努力学习全面发展为将来建设祖国为人民为人类作出贡献奠定坚实的基础。
活动过程
1、少先队辅导员布置活动要求及活动方案。
2、组织师生观看教育片《离开雷锋的日子》
3、组织主题班队活动。
4中高年级开展“缅怀革命先烈”活动。
活动效果
通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动全体学生心灵又一次受到了启迪激发了强烈爱国热情他们暗下决心踏着革命先烈足迹努力学习奋勇拼搏在革命先烈爱国精神感召下健康成长。
团队综合实践活动记录表
时间
2021年4月27日
主题
《风筝比赛》
组织人员
张洁
参与人员
全校学生及教师
活动地点
学校操场
活动目的
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热爱及对学习的信心。
活动过程
(1)比赛不进行小组赛,直接参加决赛。
(2)每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人。
参赛选手不得超越赛区放飞。
(3)比赛开始前,工作人员将各比赛队带入预定场地。
各评委开始流动评分。
(4)比赛过程中,各系可写通讯稿,交至广播室,进行广播,以活跃赛场气氛
活动效果
本次活动效果良好,各位教师和同学们的信心百倍,热情高昂,达到了比赛第二,快乐第一的目的。
团队综合实践活动记录表
时间
2021年10月8日
主题
《弘扬和培育民族精神》
组织人员
柳雪娇
参与人员
一至六年级学生及部分教师
活动地点
学校,各班。
活动目的
了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
活动过程
1、坚持升降国旗制度,举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”。
2、组织学生收看形势教育课。
3、各班开展一次主题队会。
4、开展黑板报评比活动。
5、组织全体师生认真学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》,尤其是学校对刚入学的一年级新生开展新《守则》、新《规范》及校规校纪教育,切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径,从而提高德育工作实效性。
活动效果
同学们全面感受到了中国社会取得的巨大进步,珍惜来之不易的幸福生活,深刻体会到各国奥运健儿坚持不懈、顽强拼搏、为国争光的精神品质。
团队综合实践活动记录表
时间
2021年9月14日
主题
《社区服务》
组织人员
柳雪娇
参与人员
3—6年级学生、教师
活动地点
亲水苑社区
活动目的
社区服务旨在拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历与生活体验,实现学生整体、和谐的发展。
本次活动重在培养学生爱劳动,不怕苦,不怕累的精神。
活动过程
1、下午两节课后准时出发。
2、每班分两名老师负责。
3、桂校长负责全盘指挥。
4、各班分发塑料袋,自带小刀等工具。
活动效果
通过本次活动,能够看出我校的学生大多数都具有吃苦精神,爱劳动,不怕累。
只有个别学生有偷懒现象,针对这类学生要进行再教育。
综合实践活动记录表
时间
2021年10月16日
主题
祖国在我心中——演讲比赛
组织人员
柳雪娇
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
为大力弘扬中华民族先进文化,激发小学生的爱国热情和民族自豪感,弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,激励学生勤奋学习,快乐成长,全面发展。
活动过程
1、前期报名
2、班主任上报演讲学生以及题目
3、参加演讲比赛
活动效果
此次活动的开展,一方面提高了学生的演讲口才,另一方面也激发着学生的爱国情操,是一场生动的爱国主义德育课。
激发同学们的爱国情感,锻炼孩子们的胆识,丰富了校园生活。
经过激烈的角逐,评出了中高低段一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
综合实践活动记录表
时间
2021年10月19日
主题
爱国手抄小报比赛
组织人员
柳雪娇
参与人员
三——六年级学生
活动地点
二年级
(2)班
活动目的
为了充分展示学生的才华,丰富学生的业余文化生活,陶冶其爱国主义情操,
活动过程
1、收集爱国资料
2、参加手抄报比赛
活动效果
随着一张张色彩缤纷的手抄报的诞生,同学们在接受了爱国主义教育的同时,自身的绘画能力、编辑能力都得到了锻炼,个人的特长也得到了发挥,艺术修养得到了进一步提高。
综合实践活动记录表
时间
2012年11月2日
主题
“敬好队礼,唱响国歌”
组织人员
柳雪娇
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
为了庆祝祖国生日,丰富我校校园文化生活,规范升旗仪式,使升旗仪式更庄重、更严肃。
更好地对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情操,增进爱国热情。
活动过程
1、布置工作,音乐教师做好课堂安排
2、参加“国歌,国歌,我爱你”班级合唱比赛
活动效果
此项活动是为了进一步加强未成年人思想道德建设,本次比赛以班级为单位,分年级组进行,音乐教师作为技术指导。
整个比赛紧张、融洽,同学们庄严肃立,精神饱满,表情严肃,声音嘹亮,音调整齐。
通过这次国歌演唱比赛,使同学们对唱国歌的内涵有更深入的了解,也进一步增强了他们的集体荣誉感和爱国主义情感,比赛取得了令人满意的效果。
综合实践活动记录表
时间
2012年11月14日
主题
“森淼生态——地质探秘”社会学习实践活动
组织人员
柳雪娇
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
根据银川市金凤区人民政府金政发(2021)52号文件精神,为进一步推进“生态金凤”建设,繁荣文化市场,丰富中小学社会学习实践活动,引导广大青少年积极参加、体验健康快乐的学习和生活。
活动过程
1、参观宁夏邮政博物馆
2、参观中国移动(宁夏)科技馆
3、参观金沙生态园
活动效果
通过本次活动的开展,丰富了学校、学生的社会实践活动,引导学生积极参加、体验健康快乐的学习和生活,意义重大。
老庄小学社会实践活动记录表
时间
2021.11
地点
老庄
班级
四年级
参加人数
20
负责人
班主任
内容
环境净化
活动记录
为了净化学校周边环境,增强学生的环保意识,组织学生走出校门,进行环境美化活动。
1.组织学生到校外。
2.进行分工。
3.学生活动。
4.对活动进行总结。
活动图片
效果
良好
和硕县第一小学社会实践活动记录表
时间
2021年10月11
地点
校园道路两旁绿化带
班级
六(4)班
参加人数
44人
负责人
班主任
内容
认识花草树木,保护环境
活动记录
1.认识学校里和周边的花卉,树木
2.收集有关资料
3.收集树叶,制作树叶标本和树贴画
4.当一名小导游:
以美丽校园为题,把自己的学校介绍给大家
5.结合实际:
当一名“护绿小卫士”
活动图片
效果及反思
通过这次实践活动,使同学们对花草树木有了一定的了解,知道它们的作用,进而对保护校园环境有了更多的提高,同时明白了花草树木绿化校园,对保护地球起到很大作用,还培养了学生动手能力,在实践中发现问题。
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
清扫街道卫生
活动日期
2021年5月5日星期一
指导老师
柏家会
参加学生(班级)
7年级
活动地点
新大街
活动目的
1.通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性;
2.这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。
活动过程
1、5月5日,参加清理街道小广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。
2、5月6日至,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生,得到了当地居民们的称赞。
活动效果
通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
2021年5月5日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
我爱家乡
活动日期
2021年4月30日星期三
指导老师
张石芬
参加学生(班级)
八年级
活动地点
学校周边
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。
引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的思想感情。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:
上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,了解家乡的知识。
第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。
最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
活动效果
对我们的家乡有了较全面的了解。
同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处令人留恋。
同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力,我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
2021年4月30日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
关于吸烟问题
活动日期
2021年5月7日星期三
指导老师
李润泉
参加学生(班级)
全体学生
活动地点
学校
活动目的
“世界无烟日”让青少年了解吸烟的危害
活动过程
老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活动效果
学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。
2021年5月7日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
关于水污染的调查
活动日期
2021年12月10日星期一
指导老师
李润泉
参加学生(班级)
九年级
活动地点
金马河
活动目的
了解水污染的危害,保护水资源
活动过程
老师把学生分成组,利用活动时间去学校附近的金马河测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染水中生物的活动情况,发现污染水中的鱼虾已经绝迹了,同时向当地人们询问20年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。
活动效果
使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境保护意识。
2021年12月10日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
垃圾的调查
活动日期
2021年11月26日星期二
指导老师
柏家会
参加学生(班级)
七年级
活动地点
学校周边
活动目的
1、了解家乡的卫生情况,增强学生的卫生意识和社会责任心。
2、增强学生"爱我家乡,美我家乡"的意识,为家乡的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。
活动过程
一、学校卫生调查组:
1、拍摄学校周边卫生照片。
2、调查学校周边的卫生情况。
二、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查学校垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组:
1、采访学校周边人们在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查:
家乡居民的环保意识情况。
四、宣传组:
1、通过"环保"黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、调查居民的环保意识。
3、在家乡宣传环保知识。
活动效果
通过对垃圾处理与分类的调查,发现家乡的优点和不足,给家乡提出建议;为家乡成为环保乡镇出谋献策。
2021年11月26日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
对校外人员卫生习惯的调查
活动日期
2021年9月17日星期二
指导老师
张石芬
参加学生(班级)
九年级
活动地点
学校周边
活动目的
通过活动,让学生走出教室,直接参与各种社会生活和社会活动领域,让学生感受到成长快乐,激发学生热爱生活,积极向上的情感。
活动过程
1.做好宣传发动工作,对学生进行卫生习惯教育
2.与有关单位取得联系,争取他们的支持和帮助,确保活动顺利进行
3.分组进行综合实践活动,记录活动过程,活动体验和收获
4.分类收集,整理活动资料,对活动进行认真总结、反思、测评
活动效果
了解所发生的不良卫生习惯情况,培养良好的卫生习惯。
2021年9月17日
葵山中学综合实践活动记录表
活动名称
勾勒校园外部布置图
活动日期
2021年3月9日星期五
指导老师
柏家会
参加学生(班级)
八年级
活动地点
葵山中学
活动目的
让学生参与到校园的规划中,既有助于建设一所学生喜欢的新学校,又有助于提高学生的创造性,扩展学生的知识面。
活动过程
1、搜集校园规划知识,明白新校园设计的理念。
2、请校长谈新校园的设想。
3、畅谈自己心目中的校园。
4、小组绘制校园设计图。
5、展出优秀作品,广泛征求学校师生意见。
6、活动成果展(优秀设计、活动体验习作)。
活动效果
通过本次活动,使学生提高自己是学校主人的意识,了解学校规划的要求,增加规划的知识,培养学生的创造力、想象力、动手能力。
2021年3月9日
葵山中学学校综合实践活动记录表
活动名称
生态教室——我们共同的生态家园
活动日期
2013年6月5日星期三
指导老师
柏家会
参加学生(班级)
7年级
活动地点
学校
活动目的
为了促进学校环境教育,结合“世界环境日”的主题,在班级中开展“生态教室——我们共同的生态家园”主题活动。
通过活动使学生积极行动起来,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育活动,共建绿色教室,以此动员学生积极参与环保活动,实现绿色新生活,激发学生热爱植物,保护植物的情感,培养其环保意识。
活动过程
(1)开展“生态教室”活动。
通过观察、思考、想象,把教室中有特色的地方画下来;同时,也把教室中需要改进的地方,通过自己的思考、想象画下来或写下来。
(2)动员广大少先队员拿出自己的零花钱购买草籽,然后自己亲手种植、养护一方草,观察并记录小草的生长情况。
(3)总结活动:
举办一次成果汇报展示会
社区反馈评价
1、初步学会查找、收集、整理资料,培养学生收集信息、处理信息的能力。
2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力。
3、培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。
4、培养学生的活动组织能力和实践能力。
5、培养学生种植小植物的基本技能。
2013年6月5日
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