德育工作教师的工作记录.docx
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德育工作教师的工作记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
9.3
操场
刘校长
全体师生
新新学期计划
——确立工作思路
1、确立一种意识:
以学生为本
2、占领一个阵地:
班队建设
3、寻找一个突破:
家庭教育现代化
制订工作目标:
一增加,二完善,三提周
一增加:
增强全体教职员工全员德育工作者的意识及白觉性
二完善:
根据德育总目标和学生思想实际,进一步完善不同学员段的德育内容和具体要求,形成科学的目标递进层次。
根据学校具体情况,进一步完善德育工作途径,使德育工作更趋合理性、多样性、灵活性。
三提高:
发挥活动育人作用,提高德育工作实效。
发挥表率育人作用,提高教师师德水准。
发挥科研育人作用,提高德育科研水平。
——突出工作要点:
1、继续构建具有时代精神的新型的教师金鹰班组和学生雏鹰班队。
并以家庭
“红鹰争章”为重点,全面构建现代和谐家庭。
年内召开“心中有责任,三鹰齐飞翔”现场研讨会。
2、对学生进行“五白”的培养,对班集体进行“风纪、活动、学习、卫生、
体锻”训练,使学生行为更趋规范化,班队更具生命力。
3.深入研究人的精神生命的需求和主动发展的能力。
4.重视心理健康教育,迎接区心理健康教育检查验收工作,完成市级课题的结题工作。
5、拓宽德育渠道:
学校、家庭、社区,形成良好的共同的合力,通过探索学校与社区资源共享、相互支援、融合互动的长效机制,研究社区与学校教育资源的互补性、互利性。
6、借助家长学校、家长会、家长沙龙等途径推进工作展开。
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行为习惯”活动过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
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养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
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养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
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主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
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养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
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主持人
参加人
活动内容
10.9
操场
总辅导员
全体师生
养成良好的行
为习惯”活动
过程与效果
本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学
者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!
”习惯的
养成是行为积累的结果,行为习惯就像指南针,指引着每一个的行动。
”比如日
常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等,从而会变成白己的行为习惯。
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们,希望从这一刻开始用你们白己的行动来告诉大家!
养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生!
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10
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