带教指导手册上海建平中学西校.docx
- 文档编号:2428754
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:15.46KB
带教指导手册上海建平中学西校.docx
《带教指导手册上海建平中学西校.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《带教指导手册上海建平中学西校.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
带教指导手册上海建平中学西校
建平西校带教学习手册
带教学科:
带教时间:
2014学年
带教教师:
被带教教师:
上海市建平中学西校
带教学习手册使用说明
1、本带教指导手册是用来记录为期一年的带教和被带教的全过程。
2、带教导师保证每周有一次教研活动,可以是备课、听课、说课、评课,并做好相关记录。
3、带教导师对被带教教师写一个教学情况评析。
4、被带教教师对带教导师的教育教学长处作一个书面归纳,对自已开课情况作一个小结。
5、完成本手册的内容记录,并上传校园网管理系统中的“我的教学记载”——带教学习手册;并于学年结束时,交一份打印稿至教导处存档。
建平中学西校青年教师结对带教方案
为了更好地培养优秀青年教师,确保学校师资队伍整体素质提升,我校决定为每位青年教师配备一名带教导师。
学校将充分发挥骨干教师的优势和能力,对青年教师在教育教学等方面进行指导和帮助,通过带教使青年教师在师德、业务能力等方面有所提高。
一、带教制度
1、实行导师带教制度。
对刚入职的青年教师实行导师带教,学校聘请校内教学效果优良、有一定教学经验的教师担任带教导师。
为带教导师颁发聘书,师徒共同填写带教手册。
2、实行检查交流制度。
每学期召开一次带教会议,对带教工作进行总结和交流。
导师认真检查带教手册,对带教过程中出现的问题及时提出改进的意见和建议。
3、带教导师在绩效考核和职称晋升时,同等条件下优先考虑。
三、带教基本要求
1、师徒共同商量制订带教计划。
每学期末,青年教师写一份带教学习小结。
2、带教导师督促青年教师精心钻研本学科教材和教参,对教学各环节特别是课堂教学进行指导。
3、带教导师保证每周有一次教研活动,可以是备课、听课、说课、评课等,并做好相关记录。
4、带教结束后青年教师上一次(组内或全校)教学汇报课。
上海市建平中学西校
2012年9月
师徒教研活动记录(被带教教师填写)
时间
地点
活动内容记载
时间
地点
活动内容记载
被带教教师教学情况评析
带教教师填写:
带教教师教学风格特点的评析
被带教教师填写:
被带教教师公开课点评(由带教教师完成)
开课时间
课题
学科
执教者
班级
教时
在带教教师指导下的公开课小结
(由执教者完成)
开课时间
课题
学科
执教者
班级
教时
第一学期带教学习小结(由被带教教师完成)
第二学期带教学习小结(由被带教教师完成)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 指导 手册 上海 建平 中学
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)