人教部编版历史七年级上册单元复习卷第4单元 三国两晋南北朝时期政权分立和民族交融.docx
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人教部编版历史七年级上册单元复习卷第4单元三国两晋南北朝时期政权分立和民族交融
三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融
一、选择题(共20小题)
1.从东汉末年开始的江南地区的开发,至唐中后期开始的经济重心南移,是我国古代经济的巨大变迁,对其原因分析错误的是()
A.北方战乱频繁,南方较少
B.政治中心转移到了北方
C.南方自然条件优越,江南地区农业发展快,超过了北方
D.大量人口南迁,带去先进技术,增加了那里的劳动力
2.魏晋南北朝时期,实现我国北方统一的少数民族政权,下列搭配正确的一项是()
A.东晋—鲜卑族
B.前秦—氐族
C.北魏—匈奴族
D.西汉—羯族
3.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()
A.三国鼎立局面的出现
B.社会动荡不安
C.北方人口大量南迁
D.丝绸之路开辟
4.北魏孝文帝改革措施中哪一条有利于其直接控制黄河流域()
A.迁都洛阳
B.实行汉化政策
C.采用汉族统治阶级的封建统治政策
D.颁布均田制
5.5世纪初统一黄河流域的少数民族政权是()
A.前秦
B.北魏
C.西晋
D.北周
6.西晋与秦的相似之处是
①短命②结束分裂,实现统一③都因暴政被农民起义推翻④都是篡权夺位建立的朝代
A.①③
B.③④
C.①④
D.①②
7.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是()
A.南方人口增多
B.南方商品经济的发展
C.面食的营养价值更高
D.人口南迁和民族融合的影响
8.魏晋南北朝时期,江南地区得到大规模的开发,其中东晋和南朝都将都城定在
A.洛阳
B.杭州
C.建康
D.长安
9.东汉末年到南北朝时期,中国北方出现的统一局面有()
①官渡之战后,曹操基本统一北方
②前秦曾一度统一黄河流域
③439年北魏统一黄河流域
④淝水之战后,东晋统一北方
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
10.东汉的最后一位皇帝是()
A.光武帝
B.汉武帝
C.汉明帝
D.汉献帝
11.曹操之所以能够统一北方,主要原因是()
A.拥有关中
B.废除苛法
C.重视人才
D.释放奴婢
12.两晋南北朝时期,北方少数民族大量进入中原地区并建立政权,其中,北魏政权是哪个民族建立起来的()
A.匈奴
B.鲜卑
C.羯
D.氐
13.公元208年,促成三国鼎立局面形成的战役是()
A.长平之战
B.巨鹿之战
C.官渡之战
D.赤壁之战
14.“中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程,在这个过程中,以中原族体和文化为中心,周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚,使中原文化不断丰富,族体不断壮大。
”下列历史事件最能反映材料所述现象的是()
A.商鞅变法
B.百家争鸣
C.孝文帝改革
D.郑和下西洋
15.下列人物中,与淝水之战有关的是()
A.曹操
B.袁绍
C.符坚
D.周瑜
16.兴趣小组搜集了几幅连环画以及影视剧的剧照,其中反映曹操统一黄河中下游地区的图片是()
A.答案A
B.答案B
C.答案C
D.答案D
17.淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是()
A.前秦与东晋
B.前秦与西晋
C.北齐与东晋
D.北周与西晋
18.北魏孝文帝改革的根本目的是()
A.恢复北方农业生产
B.加速北方各族封建化的进程
C.接受汉族先进文化
D.巩固北魏对黄河流域的统治
19.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是( )
A.司马氏篡魏
B.定都洛阳
C.“七国之乱”
D.“八王之乱”
20.如果你来到山西,想了解一下中国历史上佛教盛行的情况,有一个地方你不能不去游览,这个地方是()
A.龙门石窟
B.云冈石窟
C.晋祠
D.敦煌石窟
二、非选择题(共5小题)
21.阅读材料,根据所学知识,回答相关问题。
三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
材料一:
一心只为酬三顾,取西蜀,定南蛮,水面偏能用火攻。
“功盖三分国,名成八阵图”。
材料二:
他挟天子以令诸侯,采用谋士许攸的计策大败袁军。
又消灭了袁绍的残余力量,基本上统一了北方。
(1)材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役?
“功盖三分国,名成八阵图”指的是谁?
(2)材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁?
大败袁军的战役名称是什么?
(3)它是我国最早的一部长篇历史小说,描写了东汉末年和三国时期的历史,这一名著是什么?
22.魏晋南北朝是我国历史上政权分立与民族交融的时期。
结合资料,回答问题。
(图示话政权)
(1)根据图示和所学知识将下面的叙述补充完整。
A________末年,我国陷入了军阀割据状态,后经过争战,进入了三国时期。
266年,B________建立并实现了短暂的统一,后被匈奴所灭。
北方陷入割据,南方东晋政权建立。
后来氐族建立的前秦统一了北方,与东晋之间进行了一场C________,前秦大败,北方再度陷入分裂和混战的状态。
439年,D________统一北方,北朝开始。
420年,东晋大将刘裕自立为帝,南朝第一个政权E________建立起来,我国进入了南北朝对峙时期。
(2)观察图示并结合所学知识说一说魏晋南北朝时期有哪些政权曾实现了北方黄河流域的统一。
(列举出三个)
(材料话交融)
材料一
材料二 “今欲断诸北语,一从正音……其年三十已上,习性已久,容不可猝革。
三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。
”
——《资治通鉴》
(3)两则材料反映了什么重大历史事件?
这两则材料反映了在这一事件中发生了哪些变化?
(4)这一重大历史事件在我国历史上有何作用?
(总结话特征)
(5)请用简短的语言来概括魏晋南北朝时期所呈现的特征。
23.阅读下列材料
材料一:
江南地广或火耕水耨。
民食鱼稻,以渔猎山伐为业。
……饮食还给,不忧冻饿,亦之千金之家。
——《汉书》
材料二:
江南之为国盛矣。
……民户繁育,将曩时一矣。
地广野丰,民勤本业,一发或稔,则数郡忘饥。
会土带海傍湖,良畴亦数十万倾,膏腴上地,亩值一金,鄠杜之间,不能比也,荆城跨南楚之富,扬郡有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝棉布帛之饶,覆衣天下。
——南朝《宋书》
请回答:
(1)据材料一,说明当时江南地区的发展状况。
(2)据材料二,这一时期的经济发展主要是在哪一大河流域?
发生这种变化的原因是什么?
(3点)
24.阅读材料,回答问题。
材料一:
“(秦汉时)楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。
”
——《史记》
材料二:
“(南朝时)江南之为国盛矣。
……地广野丰……会土(会稽)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金……扬部(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”
——《宋书》
请回答:
(1)根据材料一和材料二,分别概括出秦汉和东晋南朝时南方经济的状况。
(2)结合所学知识,指出东晋南朝时江南地区经济进一步发展的原因。
25.阅读下列材料,回答问题。
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。
战国时期,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
南北朝时期,魏主欲变北俗,引见群臣。
……帝曰:
“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。
今欲断诸北语,一从正音。
其年三十以上,习性已久,容不可猝革。
三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。
”
请回答:
(1)战国时期,秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件?
(2)请举出上述秦国改革的主要内容?
(至少两项)其对该国的发展有什么历史作用?
(3)南北朝时期,魏主所进行的改革被称为什么历史事件?
(4)请举出魏主改革的主要措施?
(至少举出两项)如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流,促进了社会的进步与发展。
同样,教育的发展离不开改革与创新,作为小主人,为了更好地推动你学校的建设和发展,请提几点中肯的改革建议。
答案解析
1.【答案】B
【解析】北方战乱,南方社会安定;南方自然条件优越,江南地区农业发展快;北方大量人口南迁,带去了大量的劳动力、先进技术。
这些都是从东汉末年开始的江南地区的开发的原因。
“政治中心转移到了北方”并不是江南地区开发的原因,故选B。
2.【答案】B
【解析】东晋是由西晋宗室司马睿南迁后建立起来的政权,建都洛阳的西晋覆亡,史称东晋,此外,史书中又仿东汉称中汉,称东晋为中晋,寓以晋室中兴之意;又东晋统治地区大部分在江东,古称江左,因此以江左代指东晋。
前秦是东晋十六国时期的政权之一。
350年氐族人苻洪占据关中,称三秦王,共历六主,享国四十四年。
北魏是鲜卑族拓跋珪建立的北方政权,也是南北朝时期北朝第一个王朝。
西汉又称前汉,与东汉合称汉朝,是继秦朝之后的大一统王朝,共十四帝及一位傀儡皇太子孺子婴,享国二百一十年。
所以答案选B。
3.【答案】C
【解析】相关史实魏晋时期江南经济的发展。
学生理解题意:
江南地区一年的丰收就可以解决很多地区的饥饿问题,“丝绵布帛之饶”,说明江南手工业也很发达。
原因是在魏晋时期北方战乱,大量人口南迁,促进了南方经济的开发,注意题目要求的是主要的原因,所以C项正确,A、B、D不是主要的原因。
4.【答案】A
【解析】为了加强对黄河流域的控制,孝文帝把都城迁到洛阳。
5.【答案】B
【解析】5世纪初北魏统一黄河流域,它是由鲜卑民族建立的。
6.【答案】D
【解析】结合所学知识可知,280年,西晋灭吴,三国局面归于统一,中国出现了短暂的和平安定的局面,316年灭亡,王朝短命;历史上的秦朝是灭六国完成全国统一;西晋和秦朝也同样二世而亡,政权十分短暂,选项①②符合题意;而选项③符合秦朝;选项④符合西晋;因此只有选项D符合题意,故选D。
7.【答案】D
【解析】孝文帝改革后,北方的少数民族和中原地区的汉族逐渐在语言、服饰、风俗习惯上与汉族趋同;也使得中原地区的文化得到了丰富和发展。
8.【答案】C
【解析】依据所学知识可知东晋时期的都城在健康;南朝时期的宋、齐、梁、陈四个朝代的都城也都在健康。
故选C。
9.【答案】C
【解析】公元207年曹操统一北方;公元256年司马炎建立晋朝,统一北方;公元317年晋朝东渡,北方陷入割据,直到382年前秦苻坚统一北方;公元383年淝水之战后前秦衰弱,北方重新陷入战乱,割据。
直到439年北魏(386-534)太武帝拓跋焘攻灭北凉,统一北方。
故本题选C。
10.【答案】D
【解析】汉献帝时,群雄并起,东汉已经名存实亡。
曹丕废汉献帝,自立皇帝,东汉灭亡。
11.【答案】C
【解析】人才的选用是制胜的关键。
12.【答案】B
【解析】结合课本所学分析,4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏。
所以答案选B。
13.【答案】D
【解析】208年,曹操以汉王朝丞相的身份南下,企图统一全国,孙权与刘备组成联军,在赤壁打败曹军。
赤壁之战后,曹操、孙权、刘备三分天下的局面实际形成了。
14.【答案】C
【解析】北魏孝文帝迁都洛阳后,实施了一系列汉化政策,包括说汉语、穿汉服等。
北魏孝文帝改革促进了民族融合,加快了北方的封建化进程,A、B、D和题干材料无关,所以答案选C。
15.【答案】C
【解析】淝水之战的作战双方是前秦的符坚与东晋的谢安、谢玄,因此选C。
16.【答案】C
【解析】根据题干的要求,分析可知必是一次战役。
根据所学可知公元200年,官渡之战,曹操率军北渡黄河,消灭了袁绍残余势力,统一了黄河中下游地区。
故选C。
17.【答案】A
【解析】联系已学知识可知淝水之战,发生于公元383年,是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,前秦出兵伐晋,于淝水交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军,故选A。
18.【答案】D
【解析】任何时期,任何政府,采取的措施都是为了巩固自己的统治,孝文帝改革也不例外。
19.【答案】D
【解析】依据所学可知,八王之乱是西晋年间司马氏同姓王之间为争夺中央政权而爆发的混战,前后历时16年,几十个西晋宗室诸王被杀。
八王之乱造成西晋社会经济严重破坏,人民流离失所,王朝实力消耗殆尽。
导致了西晋亡国以及近三百年的动乱。
D项符合题意,故此题选D。
20.【答案】B
【解析】云冈石窟位于山西大同。
21.【答案】
(1)赤壁之战;诸葛亮
(2)曹操;官渡之战(3)《三国演义》
【解析】
(1)解读材料,“酬三顾”,结合三顾茅庐的典故,可以看出“功盖三分国,名成八阵图”指的应是诸葛亮,“水面偏能用火攻”指的是赤壁之战中火烧赤壁的典故,故战役指的是赤壁之战。
(2)结合所学可知,东汉末年,军阀割据混战,曹操迎汉献帝到许,“挟天子以令诸侯”,取得了政治上的优势,逐渐形成了与袁绍对立的强大的军事集团。
200年,双方在官渡展开大战,袁绍大败,官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
(3)结合所学可知,明清时期小说繁荣,比较著名的有四大名著,其中罗贯中的《三国演义》描写的就是东汉末年军阀割据和三国时期的历史,是我国最早的一部长篇历史小说。
22.【答案】
(1)A东汉 B西晋 C淝水之战 D北魏 E宋
(2)曹魏、西晋、前秦和北魏。
(任意三个即可)
(3)北魏孝文帝改革。
改鲜卑族姓氏为汉族姓氏;规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。
(4)促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(5)政权分立与民族交融。
【解析】
(1)结合所学知识可知,东汉末年,我国陷入了军阀割据状态,后经过争战,进入了三国时期。
266年,西晋建立并实现了短暂的统一,后被匈奴所灭。
北方陷入割据,南方东晋政权建立。
后来氐族建立的前秦统一了北方,与东晋之间进行了一场淝水之战,前秦大败,北方再度陷入分裂和混战的状态。
439年,北魏统一北方,北朝开始。
420年,东晋大将刘裕自立为帝,南朝第一个政权宋建立起来,我国进入了南北朝对峙时期。
因此填写A东汉 B西晋 C淝水之战 D北魏 E宋
(2)观察图示,结合所学知识可知,魏晋南北朝时期曹魏、西晋、前秦和北魏等政权,曾实现了北方黄河流域的统一。
(3)结合所学知识可知,两则材料反映了北魏孝文帝改革。
北魏孝文帝改革,改鲜卑族姓氏为汉族姓氏;规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。
(4)结合所学知识可知,北魏孝文帝改革,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(5)结合所学知识可知,在三国时期出现了魏、蜀、吴三国鼎立的局面,此后西晋实现了短暂统一,西晋灭亡后,黄河流域进入了十六国时期,南方则处于东晋的统治下,此后,南北方进入了南北朝并列的时代.在魏晋南北朝时期,由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁,中国历史出现了民族交融的大趋势。
因此魏晋南北朝时期所呈现的特征为政权分立与民族交融。
23.【答案】
(1)江南经济落后;
(2)长江流域;北方人口南迁,带去先进的生产技术和生产工具;南方自然环境优越。
【解析】
(1)依据材料“江南地广或火耕水耨。
民食鱼稻,以渔猎山伐为业。
……饮食还给,不忧冻饿,亦之千金之家”,结合所学知识可知,三国以前,中国的政治、经济中心都在北方,长江以南的许多地区还非常落后。
(2)结合所学知识可知,“江南”指的是长江以南,因此是长江流域。
从东汉末年开始,北方人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。
带去了先进的生产技术和生产工具。
江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。
江南的经济迅速发展起来。
24.【答案】
(1)秦汉时期南方经济发展落后,东晋南朝时江南地区得到开发
(2)①北方人口大量南迁,带去了先进的劳动力、技术和工具;②南方相对安定,战乱少;③统治者重视农业生产;④人民的辛勤劳动。
【解析】
(1)通过关键词“地广人希”,我们可判断出秦汉时期南方经济发展落后,人口稀少;通过关键词“江南之为国盛矣。
……地广野丰”,我们可判断出东晋南朝时江南地区得到了开发,江南经济得到了发展。
(2)因为魏晋南北朝时期战乱基本上发生在北方,导致①北方人口大量南迁,带去了先进的劳动力、技术和工具;②南方相对安定,战乱少;再加上③统治者重视农业生产;④人民的辛勤劳动,这些都促进了江南地区的开发。
25.【答案】
(1)商鞅变法。
(2)主要内容:
国家承认土地私有,允许买卖;奖励耕战;建立县制。
经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国并实现统一打下坚实基础。
(3)北魏孝文帝改革
(4)措施:
迁都洛阳;汉化政策(穿汉服、说汉语、用汉姓、学汉礼等);尊崇孔子,以孝治国。
如何看待:
加快了民族融合的步伐等。
(5)对教育思想、教育管理、教学方式、教学方法等提出合理化建议,合情合理即可。
【解析】
(1)根据时间战国时期和国家秦国的改革,联系所学可知是商鞅变法。
(2)根据所学答出商鞅变法的内容和历史作用即可。
(3)根据题意南北朝时期魏主的改革联系所学可知这是北魏孝文帝的改革。
(4)根据所学知识答出北魏孝文帝改革的内容即可,如何看待即如何评价,答出北魏孝文帝改革的历史作用即可,最主要的作用就是促进了北方民族的融合。
(5)阐述关于教育方面的改革建议,言之有理即可。
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