人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习D卷.docx
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人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习D卷
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共42分)
1.(6分)加一笔,组成新字。
了→________ 人→________
2.(10分)看拼音,写词语。
guī bǎo
huī jìn
fèng mìng
jīn bì huī huáng
________
________
________
________
3.(5分)查字典填空。
(1)“潮”运用音序查字法应先查________,再查________。
运用部首查字法,应先查________,再查________画。
结合“潮”在字典中的意思给下列下划线的“潮”字选择恰当的解释。
(潮)①海水因为收了日月的引力面定时涨落的现象;②像潮水那样汹涌起伏的事物;③湿(程度比较浅);④成色差,技术低。
(2)这受潮的衣服穿起来真不舒服。
________
(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
________
(4)近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到涨潮才游了出来。
________
4.(6分)为下列加点字选择正确的读音。
(在横线上填写序号)
(1)绝:
①断绝;②穷尽,净尽;③没有出路的;④极、最;⑤独一无二的;⑥气息中止,死亡;⑦全然,绝对。
走上绝路________ 络绎不绝________ 绝大多数________
绝无仅有________ 绝技________ 悲恸欲绝________
(2)举:
①往上托,往上伸:
②举动;③兴起,起:
④推选;⑤全
大举进犯________ 举座________ 高举着红旗________
一举两得________ 举国________ 选举________
5.(8分)连一连,读一读。
幸福的 大火 一阵 深沟
熊熊的 云霞 一场 窟窿
五彩的 碎石 一道 雷声
零星的 生活 一个 雨
6.(2分)按要求完成句子。
(1)________,平明送客楚山孤。
选自《________》作者是________。
这句诗的意思:
________。
(2)________,单于夜遁逃。
选自《________》,作者是________。
(3)我家洗砚池头树,________。
选自《________》,作者是________。
(4)胤恭勤不倦,________。
句子意思是:
________。
(5)太白________,________。
句子意思:
________。
(6)沉沉夜雾中冒出一枚黑点。
(改比喻句)
7.(5分)缩句。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
②残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
二、现代文阅读(共2题;共19分)
8.(9分)阅读下文,回答问题
一罐果酱
埃德加·布莱索
记得有一年,我丢了工作。
在那之前,父亲所在的工厂倒闭。
我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。
因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。
最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:
“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。
”
妈妈正要冲口而出:
“我不知道还有比我们更穷的人!
”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,“______你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子______会是个‘穷人’。
她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?
咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?
让她拿去。
一个人______还有力量帮助别人,他______是富有的。
”外婆不知从哪里找来一张软纸盒一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。
第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那关果酱。
无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
(1)选择恰当的关联词语,填入文中两处横线上。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……
“伊瓦,”外婆说,“________你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子________会是个‘穷人’。
她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?
咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?
让她拿去。
一个人________还有力量帮助别人,他________是富有的。
”
(2)妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?
(3)妈妈想说什么?
外婆为什么不让她那么说?
(4)妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?
(5)谈谈你读了这篇文章的启示。
9.(10分)阅读下文,回答问题。
一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
(1)在横线上填入恰当的量词。
一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
(2)第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。
其中________这个成语写出了春天的特点。
(3)文中划线的句子把________、________、________当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
(4)第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不但写出了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。
参考答案
一、积累运用(共7题;共42分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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3-3、
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3-4、
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7-1、
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二、现代文阅读(共2题;共19分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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9-4、
考点:
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