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部编教材九年级历史复习
历史初三复习宝典
啸啸
一、古代亚非文明
1、古代亚非主要文明对比
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
地点
非洲东北角,尼罗河贯穿南北
幼发拉底河中游
今天南亚次大陆
强盛
新王国时代法老图特摩斯三世统治时
公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时
孔雀王朝统治时期
衰落
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,亚历山大帝国、罗马帝国相继占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
后来多次遭受外族入侵
科技文化成就
天文学(太阳历)、数学、医学、象形文字(世界上最早的文字之一)
楔形文字
华氏城、佛教、阿拉伯数字的
文明象征
金字塔(象征法老无限权力)
《汉谟拉比法典》
种姓制度
社会性质
都是奴隶社会
2、《汉谟拉比法典》与种姓制度和《十二铜表法》
《汉谟拉比法典》
种姓制度
《十二铜表法》
性质
法律文献
等级制度
法律文献
内容
社会等级、家庭奴隶制、反应商品经济的活跃
四个等级:
1、婆罗门(掌管祭祀,神职人员)2、刹帝利(掌管军事行政权力,官员军官)3、吠舍(农民、手工业者、商人)4、首陀罗(被征服居民,为前三个等级服务)。
此外还有最卑贱的“贱民”
诉讼权、债务全、所有权、宗教法。
影响/评价
迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
激化了社会矛盾,对后来印度社会发展带来了不良影响
标志着罗马成文法的诞生
作用
都为了维护奴隶主贵族统治
一定程度上遏制了贵族对法律的曲解与滥用,但仍然是为了维护奴隶主贵族统治
实质
都是维护奴隶主贵族统治的工具
二、古代欧洲文明
1、希腊城邦
地理特点:
希腊半岛是古希腊的主体,呈现“环海、多山、多岛屿”的特点
文明起源与发展:
爱琴文明(克里特文明和迈锡尼文明)——荷马时代(公元前12世纪到公元前9世纪)——城邦时代(公元前8世纪)
城邦社会:
(1)突出特点:
小国寡民
(2)城邦居民对比表:
公民
非公民
外邦人
奴隶
权利义务
能参与统治、有土地、有参军打仗的义务
是自由人、但没有政治权利、不能占有土地
几乎没有任何权利和自由
地位
统治者
被统治者
2、雅典民主政治
(1)鼎盛时期:
公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期
(2)鼎盛表现:
①扩大公民权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。
使每一名公民都有参政的机会;
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召开公民大会;
③主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;
④公民大会是最高权力机构,具有立法司法等多种职能;
⑤建立津贴制度,保障贫穷公民参政议政。
(3)局限:
只是少数公民的民主,占雅典人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,是不彻底的民主。
(4)实质:
维护雅典奴隶主贵族统治的工具。
3、亚历山大大帝东征
(1)东征过程:
1公元前334年,进攻波斯帝国,在叙利亚伊苏斯平原交战,亚历山大大帝出奇制胜;
2继续南下,攻占地中海东岸地区,兵不血刃进入埃及;
3公元前331年,进入两河流域,一年后灭亡波斯帝国;
(2)版图:
空前庞大,地跨欧亚非三洲。
(3)评价:
1(消极意义)具有侵略性性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界无数财富;
2(积极意义)促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系与贸易往来。
4、从罗马城邦到罗马帝国
(1)各时期的时间轴示意图
(2)要点提醒:
1斯巴达克起义是导致了罗马共和国的进一步衰落;
2屋大维首创“元首制”,是罗马帝国的建立者;
3罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国的社会性质都是奴隶社会。
5、希腊罗马古典文化
文学和雕塑
类别
特点/内容
代表作/代表人物
古希腊神话
神人同形同性
古希腊文学
《荷马史诗》
人物雕塑
完美境界
《掷铁饼者》
建筑艺术
希腊建筑
神庙四周廊柱环绕
帕特农神庙
罗马建筑
吸收希腊,有所创新
大竞技场、凯旋门、万神庙
哲学和法学
古希腊哲学
原子论
德谟克利特
思考人类社会,“认识你自己”
苏格拉底
百科全书式、逻辑学
亚里士多德
罗马法学
罗马第一部成文法
《十二铜表法》
完整的罗马法学体系
《罗马民法大全》
历法
罗马历法
缘于埃及的太阳历
儒略历
三、封建时代的欧洲
1、基督教
(1)时间:
1世纪
(2)地点:
罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
(3)原因:
犹太人长期遭受苦难,渴望救世主的到来
(4)发展:
4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
(5)作用:
稳定了法兰克王国的社会秩序,推动了法兰克王国的不断扩张。
2、法兰克王国
(1)建立:
481年,克洛维建立法兰克王国
(2)克洛维统治:
1皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,推动全国信仰基督教;
2保留罗马大地主土地,将罗马国有土地和无主土地赐给教会,取得广泛支持;
3不断扩张,版图扩大
(3)封君封臣制度
1时间:
8世纪前期
2性质:
一种新的土地分封形式
3规定:
不再无偿赏赐土地,赐地的人为封君,接受封地的人为封臣,封臣必须效忠封君,为其提供兵役服务,封君必须保护封臣。
4作用:
形成了以土地封赐为纽带的西欧封建制度。
5特点:
封君封臣的关系有着严格的等级性(我的附庸的附庸,不是我的附庸),而且权利与义务交织在一起,(互有权利和义务)有一定的契约意义。
3、查理曼帝国
(1)建立:
8世纪,查理成为法兰克王国国王
(2)查理的统治:
1继续实行鼓励基督教发展的政策
2在每个教区设立“什一税”
800年圣诞节,为查理加冕
(3)版图:
今天意大利北部、西班牙北部、德国西部,是西欧最大的王国。
(4)分裂:
843年,查理曼三个孙子缔结盟约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
4、西欧庄园
(1)建立:
9世纪开始流行,11世纪遍布欧洲
(2)性质:
一种新的农业经济组织形式
(3)庄园人员组成与土地分类
拥有者
收入
耕种
所有者的地位
直领地
领主
全部归领主所有
佃户义务耕种,每周3天
庄园的主人
统治者
份地
有自由的农民
收入归佃户,但需要缴纳税收
佃户剩余时间耕种
独立的小生产者,有份地保有权,领主不得随意没收土地
无自由的农奴
共用地
全体佃户
同上
同上
(4)庄园法庭
1主持者:
不固定,领主或他的管家
2地点:
不固定
3主要依据:
习惯法或村法
4惩罚手段:
通常是处以罚金,归领主所有
5性质:
独立的庄园司法机构,具有独立司法权
6作用:
维护了庄园公共秩序,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的
特权。
4、中世纪城市
(1)兴起时间:
10世纪开始
(2)兴起原因:
西欧经济开始恢复,农业技术提高,剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧城市开始复苏
(3)城市自治权:
1原因:
城市一般坐落在封建领主的领地上,封建领主像控制庄园一样,任意征
税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。
2斗争手段:
金钱赎买、武力斗争
3主要自治权:
市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得
随意征税;部分城市有权选举市长、市政官员、设立城市法庭,成为自治城市。
4取得自治权的形式:
国王或领主颁发的“特许状”
5局限:
不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也是国王的支持者。
(4)城市居民
1结构:
手工工匠、商人(基本居民)
2来源:
一般从周围农村的农民变化而来
3形成条件:
进入城市,住满一年零一天
4分化:
随着城市发展和工商业繁荣,市民阶层逐渐形成,城市手工业者与商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。
5、大学兴起
(1)西欧教育与学术的新气象
1时间:
11世纪后
2原因:
随着西欧经济的发展,许多希腊罗马的古典著作开始传播,阿拉伯文化也不断传入。
3突出表现:
私人学校——教师行会——大学兴起
(2)大学自治地位
1主要表现:
免赋税特权、司法特权、教育自主权
2课程设置:
基础课程(文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐)——专业课程(法学、医学、神学)
3课程设置的影响:
一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
6、拜占庭帝国
(1)《罗马民法大全》
1时间:
528年开始
2原因:
查士丁尼继任为东罗马皇帝,为稳固社会秩序,保证皇帝的专制权力。
3内容:
时间
名称
内容
529年
《查士丁尼法典》
2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令
《法学汇纂》
历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作
《法理概要》
指导学习法律文献
《新法典》
自己执政时期的法令
4评价:
一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、契约关系等做了明确规定,奠定
了欧洲民法的基础;形成了完整的罗马法体系。
(积极)
稳定了帝国社会秩序,维护了拜占庭帝国的统治。
(积极)
但仍然承认奴隶制,是维护奴隶主贵族统治的工具(消极)。
(2)拜占庭文化
1内涵:
对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。
2影响:
对世界产生重大影响,保存了大量希腊罗马古籍,为文艺复兴提供了丰富的精神营养。
四、封建时代的亚洲国家
1、古代日本
(1)部民制度
①形式:
王室贵族有自己的私有领地,领地上的居民以“部”形式组织生产
②部民地位:
贵族私有民,地位近似于奴隶
(2)大化改新
①推行者:
孝德天皇
②时间:
646年开始
③内容:
仿效唐朝典章制度
政治:
建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国郡里三级,由中央派官治理;
经济:
废除私有地、私民,将土地收归国有,成为公地公民;国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
④作用:
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
⑤启示:
符合历史潮流和社会发展趋势的改革是强国之路,我们要坚持改革开放,善于向优秀学习。
(3)武士及武士集团
①形成原因:
大化改新百余年后,土地兼并盛行,贵族豪门寺庙建立庄园,庄园享有“不输不入”特权,中央逐渐丧失对地方的控制力,社会动荡。
为保护庄园,地方豪强将自己家族和仆从中精壮男子武装起来,即武士。
②特点:
血缘关系和主从制相结合、只效忠自己的主人,不是国家,形成武士道。
③发展:
建立幕府统治
2、阿拉伯帝国
(1)伊斯兰教
背景:
6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落间矛盾重重,相互仇杀。
创立:
7世纪初,穆罕默德创立了“独尊安拉”的伊斯兰教
发展:
①最初在麦加传教
②622年率领信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生
③630年,占领麦加,各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
(2)阿拉伯帝国
版图:
8世纪中期,阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
阿拉伯文化:
在吸收、消化外来文化基础上,阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化;包括改造古印度计数法,形成阿拉伯数字、创造完整代数学、《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典、《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
五、步入近代
1、西欧经济和社会的发展——经济上开始了资本主义萌芽
旧经营方式
新经营方式
阶级变化
影响
农业
封建庄园
租地农场
富裕农民、骑士、乡绅成为农村富有生气的阶级
推动农业手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
手工业
农业一部分
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- 教材 九年级 历史 复习