人教版七年级历史上册期中111课复习提纲.docx
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人教版七年级历史上册期中111课复习提纲
七年级历史上册期中(1-11课)复习提纲
第1课祖国境内的远古居民
1、元谋人:
①是我国境内已知的最早人类,云南元谋人生活在距今约170万年,在云南元谋县发现。
②元谋人已经会制造工具和知道用火了。
会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
2、北京人:
①1929年,在北京西南周口店龙骨山的山洞里,考古工作者发现一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是北京人。
②北京人生活在距今约70万—20万年还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具。
③北京人生活的环境险恶,他们往往几十人生活在一起,过着群居生活。
④北京人已经会使用天然火,还会保存火种。
这增强了适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
⑤北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会。
3、山顶洞人:
①在北京西南周口店龙骨山山顶的洞里生活,距今约3万年。
②山顶洞人的模样和现代人基本相同,仍使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬。
③山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族。
一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。
4、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
第2课原始的农耕生活
1、河姆渡原始居民:
①在浙江省余姚市发现,生活在距今约7000千年,是长江流域原始农耕的代表。
②河姆渡原始居民,使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
③河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,会制作简单的玉器和原始乐器。
2、半坡原始居民:
①在陕西西安半坡村发现,生活在距今约五六千年,普遍使用磨制石器,是黄河流域的代表。
②他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家。
③半坡原始居民住在半地穴式的房子里,能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
第3课华夏之祖
1、传说距今约四五千年,黄河流域的黄帝和炎帝联合起来在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族。
黄帝被尊称为“人文初祖”。
2、相传发明创造——①黄帝:
建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车。
②嫘祖发明养蚕缫丝。
③仓颉:
发明了文字。
④伶伦:
编出了乐谱。
3、原始社会时期,尧、舜、禹之间民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”制。
第4课夏、商、西周的兴亡
夏朝:
1、约公元前2070年,禹建立夏朝,都城在阳城,这是我国历史上第一个王朝。
原始社会结束,奴隶社会开始。
2、禹死后,他的儿子启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
3、夏朝最后一个国王桀是历史上有名的暴君,约公元前1600前,夏朝灭亡。
商朝:
1、公元前1600年,汤战胜桀,灭夏,建立商朝。
汤任用伊尹等人做大臣。
2、商王盘庚迁都到殷,商朝又称殷朝,是当时世界上的大国。
3、商朝最后一个王是纣王,是有名的暴君,发明炮烙等酷刑。
4、公元前1046年,周商双方在牧野大战,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。
西周:
1、周国在渭水流域,周文王任用姜尚等人了,重视农业,国力强大。
建立时间
都城
开国国君
暴君
亡国国君
夏朝
公元前2070年
阳城
禹
桀
桀
商朝
公元前1600年
殷
汤
纣王
纣王
西周
公元前1046年
镐京
周武王
周厉王
周幽王
2、周武王联合小国讨伐纣王,公元前1046年在牧野大战中大胜,建立周朝,定都镐京,史称西周。
3、(目的)为了巩固统治,西周实行分封制。
(内容)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属,功臣等,封他们为诸侯,(作用)开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
西周后期政局混乱,发生了国人暴动。
公元前771年,西周灭亡。
第5课灿烂的青铜文明
1、在原始社会末期,我国已出现青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
2、著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
其中,司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。
3、我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,即三星堆文化。
那里出土了青铜面具、青铜立人像、青铜神树等
4、我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有炼制原始青瓷的瓷窑。
5、夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达。
五谷到商周时已经齐备。
农业上知道选种、施肥和治虫害。
6、西周已用一定数量的青铜农具进行生产。
今天家禽家畜的主要品种,商朝时都已经有了。
商王室和贵族还有专门的牧场。
7、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。
8、商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。
奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。
第6课春秋战国的纷争
1、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期,从公元前770年至公元前476年;战国时期,从公元前475年至公元前221年。
2、春秋争霸的背景或原因:
春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的霸主地位。
3、齐桓公是春秋时期第一个霸主。
齐桓公称霸原因:
①在山东北部,盛产鱼盐,经济富裕。
②任用管仲为相,改革内政。
③以尊王攘夷为号召,扩充疆界。
4、晋楚争霸
①晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,公元前7世纪中期城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。
——退避三舍。
②持续百余年,楚庄王做了中原霸主。
——一鸣惊人。
吴越争霸:
越王勾践与吴王阖闾——卧薪尝胆(勾践)。
5、春秋争霸的后果(影响):
①给社会带来种种灾难。
②出现了一些疆域较大的国家。
6、战国初年,三家分晋:
韩、赵、魏三家,瓜公晋国;田氏代齐
战国七雄:
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
7、著名战役:
①桂陵之战——围魏救赵②马陵之战——减灶计
③长平之战——纸上谈兵:
时间---公元前260年;交战双方---秦、赵;结果---赵败;影响---东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第7课大变革的时代
1、春秋时期,我国开始出现铁农具和牛耕。
在战国时期都得到推广。
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
2、战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。
使成都平原获得了天府之国的美称。
3、简述商鞅变法的背景、时间、内容、作用(意义):
A背景:
铁农具和牛耕的使用和推广,以及水利工程的修建,提高了生产效率,出现了新的地主阶级。
新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。
B时间、内容:
公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。
(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;
(2)奖励耕战,(生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;)(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。
C作用:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
4、战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。
我国的封建社会形成了。
第8课中华文化的勃兴
(一)
1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。
我国有文字可考的历史,从商朝开始。
2、商朝的青铜器上铸刻的文字,叫做金文,也称铭文。
西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为大篆。
战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写。
3、古书记载夏朝发生过日食。
商朝甲骨文有许多日食、月食的记载。
今天的农历,又叫夏历,据说来源于夏朝。
商朝历法完备,一年分为12个月,闰年增加一个月,分大小月。
战国时期,测出了24个节气。
4、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。
5、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》。
世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
春秋战国盛行钟鼓之乐。
湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套编钟最为珍贵。
第9课中华文化的勃兴
(二)
一、大思想家、大教育家孔子
1、春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人。
2、思想方面,他提出“仁”的学说(思想核心),主张“爱人”、“为政以德”。
反对苛政和任意刑杀。
3、教育方面:
(1)、创办私学,广收门徒;
(2)、注意因材施教;(3)、他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;(4)、他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。
4、由孔子的弟子整理的《论语》,记载孔子的言论。
孔子整理出《春秋》。
5、影响:
孔子学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位。
二、思想家老子
1、春秋晚期的老子,是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里。
2、主张:
一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。
三、战国百家争鸣
背景:
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
学派
姓名
著作
思想观点
墨家
墨子
“兼爱”“非攻”
儒家
孟子
“仁政治国”、春秋无义战
道家
庄子
“无为而治”
法家
韩非
主张改革,提倡法治,建立君主专制中央集权的封建国家
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己者,百战不殆”
第10课秦王扫六合
一、秦统一六国
1、从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
2、秦能统一六国的原因:
1、秦王善用人;2、商鞅变法的作用;3、秦国的地理位置和自然条件优越
二、秦朝加强统治,巩固统一的措施:
1、政治上:
创立封建专制主义中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察;地方上推行郡县制,设36个郡。
2、经济上:
统一货币(圆形方孔铜钱),统一度量衡(尺寸、升斗、斤两);
3、文化上:
统一文字(小篆);4、思想上:
焚书坑儒(结果:
钳制了思想,摧残了文化)——目的是为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议;
5、军事上:
秦始皇命蒙恬打败匈奴,修筑万里长城,开发南疆,兴修灵渠。
三、长城起止点:
东起辽东,西至临洮。
四、秦朝疆域:
东至东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海。
第11课伐无道,诛暴秦
一、秦的暴政:
(秦始皇)①徭役繁重②赋税沉重③刑法残酷;④秦二世更加残暴。
二、秦末农民起义:
1、1、陈胜吴广起义:
(1)时间:
公元前209年
(2)地点:
大泽乡(3)原因:
直接原因是误期,根本原因是秦的暴政;(4)结果:
失败(5)意义:
①是我国历史上第一次大规模农民起义;②他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2、2、项羽起义:
公元前207年,巨鹿之战,以少胜多大败秦军主力。
——破釜沉舟
、3、刘邦起义:
推翻秦朝。
4、三、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉,史称西汉;都城长安。
四、楚汉之争:
共4年,相关成语——项庄舞剑意在沛公,典故是鸿门宴。
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