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课题模板2
年度
编号
太和七小教育教学研究课题
申请.评审书
课题名称:
课题类别:
选题分类:
课题申请人(负责人):
申请人(负责人)所在单位:
填表日期:
太和七小教科室
2013年3月制
申请者的承诺:
本人自愿申报学校教育科研项目。
我保证如实填写《学校教育科研课题申请.评审书》(以下简称《课题申请.评审书》各项内容。
如果获准立项,我承诺以《课题申请.评审书》为有约束力的协议,接受学校教科室的管理,遵守学校校本研训的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果。
申请人(签章):
201年月日
填表要求
一.请用计算机准确如实填写各项内容。
书写要清晰、工整。
二、本表报送一式3份。
复印请用A4纸复印,于左侧装订成册。
三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
填表说明
课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)
选题分类在封面上请选项填写,限填1项,“教师教育研究”。
在“登录”栏中“选题分类”的填写上,前一空格应分别填入相应的字母(代码),后一空格填写相应的具体内容。
“教师教育研究”
“参加研究人员”指:
在研究中真正承担研究任务的研究人员。
本表第6页“近期取得的与本课题有关的研究成果”指:
(1)“近期取得的研究成果指:
三年内本课题组人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的论文等:
(2)“与本课题有关”指:
“近期取得的研究成果”是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。
本表第7页“教育改革价值”指:
本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。
本表第7页“省内及国内相关研究现状评述”指:
就本课题研究所涉及的主要领域而言,在教改实践研究或理论研究上,目前省内、国内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。
本表第12页“重要的文献资料”指:
用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料,论文、研究报告、书刊等等。
论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或(进行交流的)会议名称等;书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。
一、登录
课题名称
主题词
申请类别
选题
分类
申请人(负责人
姓名
性别
民族
出生日期
专业职务
行政职务
研究专长
参加研究人员
姓名
性别
年龄
职称(职务)
工作单位
备注
二.负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果
成果名称
著作者
成果形式
发表刊物
或出版单位
或公开交流的场合
发表、出版
或交流时间
三.负责人和课题组成员曾经承担的校级及以上研究课题
课题名称
课题类别
批准时间
批准单位
完成情况
四.课题设计论证
四.课题设计论证
四.课题设计论证
四.课题设计论证
四.课题设计论证
五.完成课题的条件和保证
六.研究步骤和预期成果
研究计划
(1)
序号
围绕哪些问题查找哪些
重要的文献资料(限5—10项)
资料来源及索取方式
研究计划
(2)
教改实验的实施范围及布点,或调查研究范围及样本选择。
研究计划(3)
序号
主要研究阶段
本阶段拟解决的问题及成果形式
最终成果及形式
研究计划(4)
序号
调研、测查项目及学术活动
规划及时间
七、推荐人意见
推荐人姓名专业职务研究专长
工作单位推荐人签章(须本人亲笔签名或本人印章)
八、研究经费
研究经费预算
总额
20年
20年
20年
20年
201年月日
自筹经费
来源数额
九.课题负责人所在年级组意见
本年级组完全了解学校校本研训的有关管理规定,保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实,课题负责人和主研人员的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作;能够提供完成课题所需的时间和条件;同意承担课题的管理职责和信誉保证。
负责人:
20年月日
十、课题负责人所属单位部门意见
单位签章:
负责人签章:
年月日
十一.立项审查意见
立项审查意见
审查主持人签字年月日审查组织单位(章)
批准立项后的分级共同管理
序号
管理人(签字)
年
月
日
管理单位
签章处
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