八年级下册文言文精讲精练语文版.docx
- 文档编号:2428229
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:69.66KB
八年级下册文言文精讲精练语文版.docx
《八年级下册文言文精讲精练语文版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册文言文精讲精练语文版.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级下册文言文精讲精练语文版
八年级(下)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾,曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【译文】邹忌身高有八尺多,容貌光艳美丽。
(一天)早晨,(他)穿戴好衣帽,端祥着镜子(里自己的形象),对他的妻子说:
“我与城北的徐公相比,谁更美?
”他妻子说:
“您美极了,徐公哪能比得上您呢?
”城北的徐公是齐国的美男子。
邹忌不相信自己(比徐公美),又问他的妾说:
“我跟徐公相比,谁更美?
”妾说:
“徐公哪能比得上您呀!
”第二天,(有)客人从外面来(拜访),(邹忌)与(他)相坐而谈,问他:
“我与徐公相比,谁更美?
”客人说:
“徐公比不上您美。
”第二天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自认为不如(徐公美);(又)对着镜子审视自己(的形象),更(感觉)远不如(徐公美)。
晚上睡觉时思考这件事,说:
“我妻子说我美,(是因为)偏爱我;妾说我美,(是因为)害怕我;客人说我美,(是因为)想要有求于我。
”
(邹忌)于是上朝见齐威王,说:
“我确实知道自己不如徐公美。
(可是)我的妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人想要有求于我,都认为(我)比徐公美。
现在的齐国的土地方圆千里,有一百二十座城池,宫里的王后嫔妃和亲信侍从,没有谁不偏爱大王,满朝的大臣,没有谁不害怕大王的,全国范围内的人,没有谁不想求得大王的。
由此看来,大王所受的蒙蔽太严重了。
”
威王说:
“好!
”于是发布命令:
“所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏;上书劝诫寡人的,得中等奖励;能够在公共场所议论指责寡人让我听到的,得下等奖励。
”命令刚刚下达时,大臣们都来进谏,宫廷里像集市一样(人来人往);几个月后,有时候间或有人进言;一年以后,即使有人想进言,也没有什么可进谏的。
燕国、赵国、韩国、魏国听到了这种情况,都到齐国来朝见。
这就是人们所说的在朝延上战胜了别国。
一、文学常识
1.选自《战国策·齐策一》。
《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。
初有《国策》《国事》《短长》《长书》《修书》等名称和本子,西汉末刘向编订为三十三篇。
宋时已有缺佚。
二、注释
(1)讽:
用委婉的语言劝告。
(2)谏:
臣对君,下级对上级的直言规劝,使之改正错误。
(3)修:
长。
这里指身高。
(4)余:
多。
(5)形貌:
相貌。
(6)昳丽:
光彩美丽。
(7)朝:
早晨。
(8)服:
穿戴。
(9)窥:
察看。
(10)谓:
对。
(11)孰与:
与……比谁更……
(12)美:
认为……美。
(13)甚:
很。
(14)及:
比得上。
(15)复:
又。
(16)孰:
哪一个,谁。
(17)及:
比得上。
(18)旦日:
第二天。
(19)不若:
不如,比不上。
(20)以为:
认为。
(21)视:
审视。
(22)孰:
通“熟”,仔细。
(23)弗:
不。
(24)思:
思考。
(25)私:
偏爱。
(26)诚:
的确,实在。
(27)于:
比。
(28)方:
(土地)方圆。
(29)左右:
侍从。
(30)莫:
没有谁。
(31)蔽:
受蒙蔽。
(32)面刺:
当面指责。
(33)寡人:
古代君主的谦称,意思是“寡德之人”。
(34)谤讥:
指责,讽刺。
谤:
指责。
讥:
讽刺。
(35)市朝:
指公共场合。
(36)闻:
使……听到。
(37)门庭:
宫廷。
(38)时时:
有时候。
(39)间:
偶尔。
(40)期年:
满一年。
(41)虽:
即使。
(42)战胜于朝廷:
修明内政,不必用兵就可以战胜其他国家。
三、字词、句式
1.字音、字形丽服衣窥镜暮寝寡人年蔽谏
2.词类活用①吾妻之美我者。
美:
形容词意动用法,认为……美”。
②私我也。
私:
形容词作动词,偏爱。
③能面刺寡人之过者。
面刺:
名词作状语,当面。
④闻寡人之耳者。
闻:
使动用法,使……听到。
⑤朝服衣冠。
服:
名词用作动词,穿戴。
3.特殊句式①固定句式:
我孰与城北徐公美?
吾与徐公孰美?
这两句都是比较相关两项得失高下的选择句,是文言文的固定句式。
其中第一句中疑问代词“孰”由于受强调而被提前,是第二句的倒装句。
②宾语前置:
忌不自信→忌不信自(在否定句中,代词作动词宾语,前置)③状语后置(介词短语后置):
欲有求〔于我〕也(欲〔于我〕有求)皆以美〔于徐公〕(皆以〔于徐公〕美)能谤讥〔于市朝〕(能〔于市朝〕谤讥)皆朝〔于齐〕(皆〔于齐〕朝)此所谓战胜〔于朝廷〕(此所谓〔于朝廷〕胜)④判断句:
城北徐公,齐国之美丽者也。
四、通假字:
徐公来,孰视之:
通“熟”,仔细。
五、一词多义
之齐国之美丽者也、臣之妻私臣(的)
问之(代词,他)
吾妻之美我者(取消句子独立性)
俆公不若君之美也(比)
暮寝而思之、由此观之、闻之(代指这件事)
吾妻之美我者(结构助词,不翻译)
朝廷之臣莫不畏王(的)
王之蔽甚矣(不翻译)
能面刺寡人之过者(的)
数月之后(无意义)朝燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(朝拜)
于是入朝见威王(朝廷)
朝服衣冠(早晨)
孰我孰与城北徐公美(代词,谁)
孰视之,自以为不如(通“熟”,仔细)于能谤讥于市朝(在)
皆以美于徐公(比)
六、古今异义词
词语古义今义词语古义今义
讽用委婉的语言劝告讽刺窥察看偷看
明日第二天明天地方土地方圆地点
刺指责,批评用尖的物体进入或穿过谤讥指责,讽刺诽谤,嘲讽
私偏爱自私左右亲信侍从方位名词
莫没有谁不,不要修长,本文指身高改正
七、简答题
1.概括邹忌和齐威王的人物形象。
邹忌:
①善于思考,实事求是;②深谋远虑,真知灼见;③精明能干,治国之才。
齐威王:
勇于听取不同意见,进行大胆的政治改革的一个有魄力的君主。
2.邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的?
邹忌从中悟出了一个什么道理?
评价:
他们都认为邹忌比徐公美。
道理:
人们由于种种原因,往往不会说出事情真相,由此他进一步悟出了治国的道理,即要广开言路,虚心纳谏,让人们都敢于说真话,这样才能实现大治。
3.邹忌是怎样分析“王之蔽”的?
从中可以看出邹忌的讽谏艺术有哪些特点?
分析:
邹忌先从自己的生活小事(与徐公比美)说起,引出“人可能受蒙蔽”这个话题,继而话锋一转,转到齐王身上,从“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”三个方面指出“王之蔽甚矣”。
特点:
①设喻说理,从日常小事入手,以小比大,以家比国,寓治国安邦之道于形象的比喻之中。
贴切自然,入情入理,让人听得心悦诚服;
②在语言上,排比句的运用营造了一种步步进逼的语势,一环紧扣一环,给人以无可辩驳之感,有力地阐明了自己的论点。
③运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重齐王,使之明白道理,愉快地接受批评意见,最终使齐国强盛起来。
4.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因有哪些?
①齐国是个大国,齐王位高权重;②齐王身边的人偏爱或害怕齐王;③齐国上下的人都对齐王有所求。
5.面对妻、妾、客的赞美,邹忌的态度如何?
说明了什么问题?
邹忌在听到妻、妾、客的赞美后,没有陶醉于溢美之词,而是亲自与徐公相比。
“自以为不如”“窥镜而自视,又弗如远甚”说明邹忌是一个冷静、善于思考、实事求是的人。
6.成语“门庭若市”出自本文,请解释它的意思。
门庭若市:
门口和庭院里热闹得像市场一样,形容来往的人很多。
7.古人说:
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”结合课文和你所知道的事例,谈谈你对这句话的理解。
这句话的含义是要善于从历史上他人的表现中看出治国的道理,看出自己的不足。
作为新时期的中学生,我们一是要时时反思自省,发现自己的问题。
二是要善于观察,善于思考,善于从其他事物或事件中得到启发。
三是要敢于承认自己的不足,用于改正自己的错误。
四是要听得进别人善意的劝告。
8.邹忌的讽谏方式对于今天我们进行人际交往有怎样的启示?
运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重对方,并且说话要讲究技巧。
9.齐威王善于纳谏的做法对于我们中学生有什么启示?
现在我们正在成长,容易犯一些错误。
别人指出我们的错误和不足时,我们要虚心接受,努力改正错误。
【同步演练】
1、本文选自《》,题目中的“讽”是的意思。
2、划线词意义相同的一项是()
A朝服衣冠于是入朝见威王皆朝于齐B我孰与城北徐公美明日,徐公来,孰视之
C臣之妻私臣宫妇左右莫不私臣D时时而间进中间力拉崩倒之声
3、加点词意义不同的一项是()
A上书谏寡人者,受中赏令处下,群臣进谏B吾妻之美我者,私我也皆以美于徐公
C臣诚知不如徐公美诚宜开张圣听D期年之后,虽欲言,无可进者虽不能察,必以情
4、解释下面句子中的加点词语。
修八尺有余而形体昳丽窥镜而自视
今齐地方千里王之蔽甚矣:
时时而间进
期年无可进者门庭若市
何能及君也旦日孰视之暮寝而思之
入朝见威王臣之妻私臣面刺寡人之过
谤讥于市朝皆朝于齐
5、把下列句子翻译成现代汉语。
①吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
6、读了本文后,你有哪些感悟,请结合实际谈谈自己的看法。
7、威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。
“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过的古文中还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?
答:
8、俗话说:
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?
答:
1.《战国策》讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝2.C3.B4.略5.①我的妻子赞美我,是因为偏爱我;妾赞美我,是因为害怕我;客人赞美我,是想要向我求点什么②各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;书面规劝我的,得二等奖赏;能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的,得三等奖赏6略7《出师表》8忠言不一定逆耳,在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或时,如果能讲究说话方式,语言含蓄,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驰驱。
”于是天子乃按
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 文言文 精练 语文版