安徽省蚌埠二中届高三月考生物.docx
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安徽省蚌埠二中届高三月考生物
蚌埠二中2012届高三年级月考(十月)
生物试卷
(考试时间:
90分钟试卷分值:
100)
命题人:
王化荣
一、选择题(每小题1分,共35分)
1、蛋白质是生命活动的主要承担者,下面有关蛋白质方面的叙述错误的是
A.与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体
B.在细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程中都与蛋白质密切相关
C.动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶的化学本质大都是蛋白质
D.生物界生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性
2、下表中动物细胞部分结构的功能按甲~丁的顺序与动物细胞的结构名称(①~⑤)配对正确的是
功能
细胞结构
甲:
细胞分裂时与染色体运动有关
①内质网
乙:
脂质合成的场所
②高尔基体
丙:
蛋白质的加工、分类和包装
③溶酶体
丁:
与核糖体的形成有关
④核仁
⑤中心体
A.⑤①③② B.③②①④C.⑤①②④D.③②①④
3、右图为一种常见的坐标曲线图。
该图示能够表示的生物学含义是
A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况
C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况
D.人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况
4、如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是
A.酶B比酶A活跃
B.酶A存在于唾液中
C.酶B的最适pH是1.8
D.pH为4时,酶A的活性较高
5、按下表设计进行实验。
分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是
实验材料
取样
处理
分组
培养液
供氧情况
适宜浓
度酵母
菌液
50mL
破碎细胞(细胞器完整)
甲
25mL
75mL
无氧
乙
25mL
75mL
通氧
50mL
未处理
丙
25mL
75mL
无氧
丁
25mL
75mL
通氧
A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组
6、大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的D.是活的细胞
7、下列各项中不属于细胞结构共性的是
A.都具有遗传物质B.都具有选择通透性的膜结构
C.都具有核糖体D.都具有膜结构的细胞器
8、肯定没有核糖参与组成的结构或物质是
A.线粒体B.核糖体C.质粒D.酶
9、人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是
A.水分容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞有运输氧气的功能
D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用
10、人体细胞中有水参与的化学反应有
①光合作用 ②有氧呼吸 ③脱水缩合 ④过氧化氢分解 ⑤蛋白质分解为氨基酸
A.①②⑤ B.①③C.②⑤D.①⑤
11、下列有关实验的叙述,正确的是
A.提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离与复原更快
B.观察植物细胞有丝分裂时,可用醋酸洋红染液进行染色
C.用斐林试剂检验某组织样液,出现砖红色沉淀,说明一定含有葡萄糖
D.用高倍镜观察线粒体时,可用人成熟的红细胞为实验材料
12、下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是破坏细胞膜
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其它细胞结构
13、某同学对细胞内的葡萄糖、脂肪、ATP进行了如下总结,你认为不合理的是
A.葡萄糖是细胞内的重要能源物质B.ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多
C.脂肪是物体内良好的储能物质D.ATP是细胞内的能量“通货”
14、科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出伞帽。
下列有关评价
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
15、下列现象中,与细胞膜流动性无关的是
A.由突触前膜释放递质B.精子与卵细胞结合过程
C.吞噬细胞吞噬入侵的细菌D.突触后膜接受递质并产生兴奋
16、放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是
①洋葱根尖生长点细胞 ②人的口腔上皮细胞 ③洋葱表皮细胞 ④干种子细胞
⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞
A.①④⑤⑥ B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥
17、在玉米的营养液中加入某种阴离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有受影响,最可能的原因是该种离子
A.妨碍了ATP的形成B.抑制了主动运输
C.与氯离子的载体相同D.抑制了细胞的呼吸作用
18、某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录,下列记录正确的是
A.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动
B.在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构
C.将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中,可发生质壁分离复原
D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野
19、下列关于细菌细胞、洋葱根尖生长点细胞和人的血液中成熟的红细胞的生物膜叙述正确的是
A.三种细胞都有双层膜结构B.三种细胞都没有内膜系统
C.洋葱根尖生长点细胞具有双层膜结构的是线粒体、叶绿体和细胞核
D.细菌和成熟的红细胞除了有细胞膜外,无其他生物膜
20、关于真核细胞呼吸的正确说法是
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减少到最低程度
C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中
21、在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是
A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能彻底氧化分解
B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳
D.有氧呼吸的强度晚上比白天强
22、下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是
A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间
B.栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积
C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
23、下列有关细胞分化的叙述不正确的是
A.细胞分化不使细胞数目增加
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转
D.动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞
24、下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果是不可能的
A.叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C.将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在
25、“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是
A.在全营养的培养基中,筛选大肠杆菌
B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能够分解纤维素的微生物
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
26、下列关于生物学实验的描述错误的是
A.DNA粗提取与鉴定实验中,向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化
B.观察黑藻叶绿体时,换用高倍镜后若视野变暗,应该调大光圈或换凹面镜
C.在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏
D.测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时,应在封坛前先测量坛中溶液的亚硝酸盐含量
27、培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。
下列叙述正确的是
A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
28、豆腐发酵过程中,毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解
A.脂肪B.磷脂C.葡萄糖D.蛋白质
29、使用固定化细胞的优点是
A.能催化大分子物质的水解B.可催化一系列化学反应
C.与反应物易接近D.有利于酶在细胞外发挥作用
30、在蛋白质的提取和分离中,关于对样品处理过程中,分析正确的是
A.洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐
B.洗涤时离心速度过低,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果
C.洗涤过程选用0.1%的生理盐水
D.透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质
31、将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子,在相同环境中培养4个月,任其萌发和生长。
然后分成三组分别放在不同温度条件下培养,研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。
生长5~6个月后,测定光合作用最适温度,实验结果如下表。
有关推测不能成立的是()
A.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化
B.不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能
C.光合作用的最适温度是本实验的自变量
D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变
32、关于“DNA粗提取和鉴定”的实验原理的叙述中,正确的是
A.用猪血为实验材料的原因是猪血的红细胞有细胞核,DNA含量多
B.利用DNA在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最低,易析出的特性提取DNA
C.利用DNA不溶于酒精,而细胞中的其他物质可溶于酒精的特性提纯DNA
D.利用DNA与二苯胺作用而显现紫色的特性鉴定DNA
33、用植物组织培养技术不能培育或生产出()
A.杂交水稻B.无病毒植物C.人工种子D.食品添加剂
34、下列不是精子、卵子发生的区别的是
A.初级精母、初级卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞中染色体的数目D.成熟生殖细胞是否经过变形
35、在动物细胞培养的有关叙述中正确的是()
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
D.动物细胞培养前和传代培养过程中都要用胰蛋白酶处理
二、选择题(每小题2分,共20分)
36、下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是
A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的
37、关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是
A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关
38、下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是
A.神经细胞、红细胞、精子细胞不是都有细胞周期,但化学成分却不断更新
B.乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体
C.进行光合作用的细胞不一定含叶绿体,只有光合作用时细胞才能进行有机物的合成
D.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞对矿质离子的吸收
39、下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。
甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。
对两图的相关原因分析不正确的是
A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少
D.甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多
40、如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
41、在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
42、从基因文库中获取目的基因的根据是()
A.基因的核苷酸序列B.基因的功能C.基因的转录产物D.以上都是
43、下列对动物核移植技术的描述错误的是
A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
44、试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是()
A.都属于无性生殖,能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异
45、有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是()
①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同
②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为1/2
③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加
A.①③B.②④C.②③D.③④
三、简答题(每空1分,共45分)
1、(6分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。
测得系统的呼吸速率和光合速度变化曲线如下图,请回答问题。
(1)6~8h间,光合速率________(大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量________。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是________;10h时不再产生ATP的细胞器是________;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即________停止ATP的合成,________成为ATP合成的唯一场所。
2、(8分)图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、某植物的光合速率(CO2mg/h)、净光合速率(CO2mg/h)的变化。
请据图回答:
(注:
净光合速率=光合速率—呼吸速率)
(1)图1甲过程中B是(外界物质),其在中被消耗(答具体结构);乙过程中A消耗于该过程的阶段。
(2)图1乙过程中产生的水,其H的来源是(答具体物质,不考虑中间产物)。
(3)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是。
(4)若比较图中2Z曲线的k、a两点,哪点更有利于蔬菜的储存?
。
(5)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是。
根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。
3、(7分)下图所示为农作物新品种的育种方式:
(1)图示育种方式涉及到的生物工程技术有___________、____________。
(2)⑤过程中常用的运载体是_______,与上述农作物相比,该抗虫基因的结构特点是_____。
⑤过程表示的基因操作步骤是__________、___________。
(3)上述育种与传统杂交育种相比,具有的突出优点是__________。
4、(9分)下图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb。
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得 和 及小分子有机物等营养物质,在培养过程中需要严格控制条件
(2)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎和叶的植物体。
这一过程必须给予光照,其原因是 利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
(3)试管苗的细胞中含有 条脱氧核苷酸链。
(4)培育出的试管苗可能出现的基因型有 。
(5)这种利用花药离体培养成的试管苗属于 体。
要使它繁殖后代必须采取的措施是 。
(6)从细胞工程角度看这种育种方法叫 。
5、(8分)“基因靶向”技术,指的是应用DNA同源重组原理,通过一定的载体,用设计好的目的基因替代靶基因,从而达到使靶基因功能丧失的目的。
借助这一技术,科学家可以用小鼠进行实验,使其体内的某种特定基因丧失功能,以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。
下面是该实验的基本过程,请回答有关问题:
(1)获得胚胎干细胞(ES细胞)。
实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞,这是因为ES细胞具有发育的 。
(2)获取目的基因。
①目的基因是靶基因的同源片段。
经过修饰使靶基因的功能改变或丧失,就可获得目的基因。
如果要获得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以根据此蛋白的结构及功能进行X酶基因的改造,这一技术叫做 。
②为了提高实验成功率,需要通过 技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝。
(3)构建基因表达载体。
一个基因表达载体的组成,除了目的基因以外,还必须有标记基因,以便于细胞的筛选。
质粒具有的一至多个 位点,使目的基因插入其中成为可能,因此常被选作运载体。
(4) ,并从中筛选,然后培育出小鼠。
①由ES细胞培育出小鼠的过程中,需要采用 技术和 技术。
②为了确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组,可通过观察小鼠的性状来检测,这属于 水平的鉴定。
6、(7分)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。
为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如图18所示的实验。
请回答下列相关问题。
(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是。
步骤②需加入试剂诱导融合。
(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行选择。
实验中,应将含有融合子的培养液利用方法接种于含有相关药物的培养基上。
下表为A、B两种菌种在几种药物的作用下,生长状况的实验结果。
因为A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入(药物),可筛选出融合子。
多菌灵
三唑酮
霜霉狂杀
放线菌酮
菌种A
+
+
–
–
菌种B
+
–
+
–
注:
“+”可以良好生长,“–”不能生长。
(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如图19所示的装置中,每个装置中的麦芽汁应该,然后再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。
一段时间后,观察比较并记录每个装置中,可初步判断融合子的发酵能力。
进一步做条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。
蚌埠二中高三10月月考生物试卷(参考答案)
一、选择题(每小题1分,共35分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
C
A
D
D
A
D
C
D
C
B
A
B
C
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
C
D
D
A
C
D
C
A
A
D
C
B
D
31
32
33
34
35
C
C
A
C
D
二、选择题(每小题2分,共20分)
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
C
C
C
C
D
A
D
D
B
D
三、简答题(每空1分,共45分)
1、(6分)
(1)大于 上升
(2)光照强度 叶绿体 线粒体 细胞质基质
2、(8分)
(1)CO2叶绿体的基质(答成“叶绿体”或“基质”不得分)第三
(2)葡萄糖、水(缺一不得分)
(3)温度上升,呼吸作用加强,光合速率基本不变
(4)a(5)c、hk~b、m~k
3、(7分)
(1)基因工程植物体细胞杂交
(2)(土壤农杆菌的)质粒编码区是连续的(或没有内含子)目的基因和运载体结合将目的基因导入受体细胞
(3)实现遗传物质的定向改变、克服了远源杂交不亲和的障碍(和周期短)
4、(9分)
(1)水无机盐无菌
(2)叶绿体
(3)24(4)AB、Ab、aB、ab(5)单倍体用秋水仙素处理幼苗
(6)植物的组织培养
5、(8分)
(1)全能性
(2)①蛋白工程 ②PCR(3)限制酶切割
(4)将基因表达载体导入ES细胞 ①早期胚胎培养 胚胎移植 ②个体生物学
6、(7分)
(1)去壁;PEG
(2)稀释涂布(划线);三唑酮
(3)等量;彩色液滴向右移动的距离;高温
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