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U5T2导学案
Unit5FeelingExcited感到兴奋
Topic2I’mfeelingbetternow.我感觉好些了。
共8学时
第1学时(SectionA)
【学习目标】
1.复习表示个人情感及个性的句子。
2.学习原因状语从句。
【课前导学】
词汇(P130)
exam
n.考试
strict
adj.严格的;严密的
bestrictwithsb.对某人严格要求
shy
adj.害羞的
takeiteasy别紧张,别着急
1a
(P9)
1.Anythingwrong?
=Isthereanythingwrong?
有什么麻烦吗?
→你的头有什么毛病?
______________________________________________
2.I’msorrytohearthat.很抱歉听到这个消息。
besorrytodosth.很抱歉做某事
→很抱歉让你等这么久。
____________________________________________
3.Whatseemstobetheproblem?
出了什么问题?
/到底是怎么回事?
seemtodosth.似乎......,看来......
seem+adj.感到好像......,觉得似乎......
Itseems/seemedthat...看来好像/似乎......
→他似乎知道真相。
________________________________________________
→简似乎很担心。
__________________________________________________
→他似乎不喜欢游泳。
______________________________________________
4.Sheisverystrictwithherself.她对自己要求非常严格。
bestrictwithsb.对某人严格要求
bestrictabout/insth.在......方面要求严格
→他的父亲在学习方面对他要求很严格。
_____________________________
5....shedidbadlyintheEnglishexam.英语考得不好。
dobadlyin在......方面做得不好/不擅长
dowellin在......方面做得好/擅长
→他小时候就很擅长英语。
__________________________________________
5....shehasnofriendstotalkwith.她没有可交谈的朋友。
动词不定式totalkwith作后置定语修饰friends.
→我不能和你去那儿,因为我有许多家庭作业要做。
___________________
6.IthinkIshouldhaveatalkwithher.我觉得我应该和她谈谈。
haveatalkwithsb.=talkwithsb.和某人交谈
haveawalk=walk散步
havealook=look看
7.I’mreallyworriedabouther.我真的很担心她。
“be+adj.+prep.(介词)”结构有:
3
(P9)
8.sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人。
*类似的双宾语结构有:
givesth.tosb.=givesb.sth.把某物给某人
passsth.tosb.=passsb.sth.把某物传给某人
*sendsb./sth.todosth.叫某人/某物做某事
→我会叫一些工人去帮助你。
_______________________________________
9.need
*作情态动词,如:
--Mum,mustIgetupearlyeveryday?
--No,you______.
A.shouldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.needn’t
*做实义动词,如:
(not)needsth.需要某物
(not)needtodosth.需要做某事
10.Takeiteasy.别紧张,别着急
→别着急,你会做得很棒的。
_______________________________________
11.try(not)todosth.尽力做某事
trydoingsth.尝试做某事
→尽力保持冷静。
_______________________________________________
第2学时(SectionA)
【课后精练】
根据汉语或首字母提示写出单词。
1.MyfavoriteTVprogramisnews.
2.Myparentsarequitestrict(严格的)withmeaboutmystudy.
3.Tomsentflowerstohismombecauseitwasherbirthdayyesterday.
4.Janeisveryshy,sosheisafraidofspeakinginclass.
5.IwasangrybecauseIplayedsobadly(差).
根据汉语提示完成句子。
1.Jennyisashyandquiet(既安静又害羞的)girl.SheisafraidofspeakingEnglish
inpublic.
2.Sheisworried.IthinkIshouldhaveatalk(谈话)withher.
3.Thelittleboyfelldown(摔下来)fromhisbikeandhurthimself.
4.Myunclesentacardto(寄一张卡片)melastyear.
5.Mydogislost(丢了)andIgetangry(很生气).
单项选择。
(C)1.--MayIplaycomputergamesnow,Mom?
--Noway.Don’tdothatallthetime.Youmust______yourself.
A.beproudofB.besimilartoC.bestrictwithD.begoodfor
(D)2.--Mum,mustIwashthedishesrightnow?
--No,you______.
A.shouldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.needn’t
(C)3.Thewomanseems______aboy,becauseshegiveshersonmorethanher
daughter.
A.preferB.prefersC.topreferD.preferring
(D)4.You______writeletterstoyourcousin.Youcanchatwithheronline.
A.can’tB.don’tneedC.needn’ttoD.don’tneedto
(D)5.--I’mstillworriedaboutthejobinterview.
--Beconfident(自信的)and______.
A.stayawayB.cheeritupC.holdonD.takeiteasy
补全对话。
A:
Hi,MrJohn!
B:
Hi,LeiFeng!
Youlooksounhappy.Anythingwrong?
/What’swrong/What’sthe
matter?
A:
Ihaveaproblem.Ireallyneedyourhelp.
B:
Whatseemstobetheproblem?
A:
Well.Ilikeplayingbasketball.Butmyparentsdon’twantmetoplaybasketball
becauseI’minGradeEightnow.
B:
Maybeyourparentsareright.Workmustcomefirst,right?
A:
Yes,Iknow.ButIdowellinallmylessonsandIwanttodothethingsIaminterested
init.
B:
OK.I’lltalkwithyourparentsaboutit.
A:
Thankyou.It’sverykindofyou.
Unit5FeelingExcited感到兴奋
Topic2I’mfeelingbetternow.我感觉好些了。
第3学时(SectionB)
【学习目标】
1.复习如何提建议。
2.继续学习原因状语从句。
3.学习如何安慰他人。
4.谈论如何克服不良情绪。
教育学生怎样保持心理健康。
【课前导学】
词汇
(P130)
fail
v.不及格;失败;未做
someone
pron.某人
feeling
n.感觉,想法,感触
joke
n.笑话,玩笑
v.说笑话,开玩笑
bytheway顺便提一下;捎带说一声
yeah
adv.(口语)是,是的;好的
1a
(P11)
1.I’mfeelingreallysadbecauseIfailedtheEnglishexam.
我真的很难过,因为我英语考试不及格。
fail不及格,未通过
failtheexam=notpasstheexam考试不及格
failtodosth.失败,未能做到;未履行。
如:
→他未能到达山顶。
________________________________________________
2.Everyonegetsthesefeelingsatyourage.
每个人在你这个年龄都会有这些感受。
atone’sage在某人的年龄时
attheageof...在......岁时
→你父亲在你这个年龄就开始工作了。
__________________________________
→在7岁时,他就会游泳。
____________________________________________
3/4.Shealwaystellsmejokesandmakesmelaugh.
她总是给我讲笑话让我笑。
*tellsb.jokes给某人讲笑话
playajoke/trickonsb.开某人玩笑
*makesb.dosth.让某人做某事
→我会叫人把你的房间打扫干净。
_____________________________________
5.I’msureshewouldliketobeyourfriend.我相信她愿意成为你的朋友。
sure确信的,有把握的
besure+(that)从句确信......
besureof+名词对......有把握
besuretodosth.一定会做某事
→你们一定会赢得这场比赛。
__________________________________________
6.There,there!
好啦,好啦!
there在这里是语气词,表示安慰别人。
表示安慰的句子还有:
Don’tworry.
Don’tbeafraid.
It’llberight/OK.
Allright.
2a
(P12)
7.Wouldyouliketodosth?
你愿意......吗?
肯定回答:
Yes,I’dlike/loveto./Certainly./Yes,thankyou.
否定回答:
No,thanks./I’dliketo,but...
8.letsb.dosth.让某人做某事
9.find/feel/think+it+adj.+todosth.
此句结构为:
动词+宾语+宾语补足语
10.helpsb.withsth.在......方面帮助某人
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
第4学时(SectionB)
【课后精练】
用方框内所给词的适当形式填空。
feel,joke,fail,laugh,someone
1.Theboyfailedmanytimesinthelongjump,buthedidn’tgiveup.
2.Everyonewantstoshowgoodfeelingstoothers.
3.Listen!
Someoneisknockingonthedoor.
4.Helikesplayingjokesonothers.Butnoteveryonelikesit.
5.Thenewsistoointeresting.Weallcan’thelplaughing.
根据汉语意思完成句子。
1.--Ifelloffmybikeandhurtmyleftleg.
--That’stoobad(太糟糕了).Youmustbecarefulnexttime.
2.Icouldplaythepianoverywellatyourage(在你们这个年龄时).
3.Ourteacheralwaystellsusjokes(讲笑话)tocheerusupinclass.
4.Iwanttomakefriendswith(与......交朋友)Micky,becausesheiscleverand
lovely.
5.I’mveryhappytohearthatyouarefeelingbetternow.Bytheway(顺便提
一下),Ibringyousomebookstoread.
单项选择。
(C)1.--Wouldyoulikesomethingtodrink?
--______.I’mthirsty.
A.Yes,IcanB.No,thanks
C.Yes,pleaseD.No,Idon’tlikeit
(C)2.--Mrs.ZhangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.
--Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant______whileworkingthere.
A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions
(B)3.Welivedahardlife______yourage.
A.inB.atC.onD.about
(B)4.Hisfunnyjokesmakeus______.
A.tolaughB.laughC.laughingD.laughed
(C)5.--IsMarysure______theexam?
--Ithinkso.Sheisgoodatmath.I’msure______shecanpassit.
A.ofpassing;toB.ofpass;thatC.topass;thatD.topass;of
用方框中所给词的适当形式完成短文。
laugh,make,pass,suggest,feel,tell,at,with,good,lonely
Bethisashygirl.Shehasanunhappyfeelingbecauseshedidn’tpasstheEnglishexam.Shefeelssad.Shewantstotalkwithothers,butshehasnofriendsandshedoesn’tknowhowtomakefriendswithherclassmates.Helenisanicegirl.SheoftentellsBethjokesandmakesherlaugh.HavingHelenaroundher(有Helen在身边),Bethdoesn’tfeellonelyanymore.ShewantsHelentobeherfriends,butshedoesn’tknowhowtodo.CouldyougiveBethsomesuggestions?
Pleasecallat24681013.Ifyoudothat,shewillfeelbetterandthankyou.
Unit5FeelingExcited感到兴奋
Topic2I’mfeelingbetternow.我感觉好些了。
第5学时(SectionC)
【学习目标】
1.学习同级比较。
2.帮助学生正确面对自己的情感。
【课前导学】
单词
(P130)
usual
adj.通常的,平常的
asusual像往常一样
either
adv.也
pron.二者之一;要么......
accept
v.接受
lovely
adj.可爱的;美丽的
helpful
adj.有用的,无益的
international
adj.国际的
1a
(P13)
1.Howtimeflies!
=Howquicklytimeflies!
光阴似箭/时光飞逝!
2.What’smore此外,而且
3.asusual像平常一样
4.Iwasnotusedtoanythinghere.我不习惯这儿的一切。
beusedtosth.习惯/适应某事
be/getusedtodoingsth.习惯于做......
usedtodosth.过去常常做某事
→我习惯于早起。
_____________________________________________
→晚饭后我常看电视。
_________________________________________
5.beafraidtodosth.=beafraidofdoingsth.不敢做某事
Thelittleboyisafraidtoplaythefireagain.(改同义句)
Thelittleboyisafraid____________thefireagain.
1b
(P13)
Ithoughttheroadsherewerenotsocleanasthoseinourhometown.
我觉得这里的路不如我们家乡的干净。
常用句型为:
肯定式:
as+形容词/副词+as+比较对象
→我与父亲一样高。
________________________________________________
→他和汤姆跑得一样快。
____________________________________________
否定式:
not+so/as+形容词/副词+as+比较对象
→吉姆没有海伦学习努力。
___________________________________________
第6学时(SectionC)
【课后精练】
用所给词的适当形式填空。
1.Sueisaslovely(lovely)asBeth.
2.Thepeopleinmycommunityareallfriendly(friend).Theywillhelpyouanytimeif
youneed.
3.Iamusedtogetting(get)upearly.
4.Englishisbecomingmoreandmorehelpful(help).Soweshouldtrytolearnitwell.
5.Withourhelp,thepeopleinneedwillliveashappily(happy)asothers.
单项选择。
(C)1.Steveisn’tas______asKelly.Heoftenmakesmistakesinhiswriting.
A.carelessB.tidyC.carefulD.difficult
(B)2.Thisplace______afactorybutnowitisapark.
A.usedtobeingB.usedtobeC.isusedtoD.usingtobe
(B)3.Yesterdaywasmybirthday,I______alotofpresentsfrommyfriends.
A.receiveB.receivedC.receivesD.receiving
(D)4
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