《英法政治体制的异同》教案2新人教版.docx

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《英法政治体制的异同》教案2新人教版

《英法政治体制的异同》教案2（新人教版选修3）

2.4英法政治体制的异同示范教案

三维目标：

知识与技能：

1.比较英法两国政体的异同

2.分析英法两国政体相异的原因

◇能力目标

1.通过比较英法两国政治体制的异同，培养学生的比较、鉴别能力

2.通过了解英法两国政体的发展过程，提高学生辩证思维的能力，树立发展的观点、全面的观点。

过程与方法：

1.简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。

2.学生通过分析史实得出结论，可以培养学生收集、整理信息和分析问题的能力，提高概括能力及透过现象看本质的能力。

情感态度与价值观：

通过学习是学生明白，尽管世界各国的政体不同，但在当代国际社会中都发挥这在自己的作用。

因此，既要使分析它们的阶级本质，又要实事求是地肯定它们存在的客观性，帮助学生懂得尊重世界各民族的优秀文化成果，关注全人类的共同利益，培养世界眼光

教学重难点：

英法两国政治体制的异同

教学方法

情景导析合作探究

教学设想:

简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。

通过学习使学生进一步认识到，由于各国的国情不同，各国的政治体制具有各自的特点，应该尊重各个国家和人民的选择。

别国也应该尊重我们国家的选择。

新课教学：

【导入】

教师：

出示法国总统和英国首相的图片？

请问同学们认识这两个人吗？

他们各代表什么国家？

你能说出他们为什么称呼不同吗？

学生：

依据教师的引导，分析，回答

教师：

同学们还知道，英国与法国有那些不同？

今天我们就来探究二者到底有那些不同（引入新课）

【学习新课】

教师：

出示表格，让学生完成英国法国国体国家形式

国家管理形式

国家结构形式

政治改变事件

学生；依据以前内容完成表格

【英法政体的不同】

教师：

出示分析提纲，学生自主学习

1、议会2、国家元首3、政党制度4、政府首脑

学生：

自主阅读，合作分析不同

教师：

引导分析不同

学生：

结合老师的提问，自主回答对比不同

【探究验证】

教师：

出示表格，学生自主填涂国别

比较项目

政体类型

　议会

国家元首

政府的产生

政府首脑

国家权力重心不同英国法国

学生：

自主完成表格

【课堂演练】

选择:

下列属于英、法两国政体差异的是：

①英国议会是最高立法机关和最高权力机关，法国议会只是立法机关

②英国国王是"虚位君主"，法国总统拥有实权

③英国是两党制，法国是多党制

④英、法都是资产阶级国家

A①②③B②③④C①②④D①③④答案：

A相关链接：

英国议会对政府的监督权要强于法国。

法国议会虽然有对政府的弹劾和倒阁权，但受到种种限制，实行起来非常困难。

1959～1979年二十年间，法国国民议会先后提出38次对政府的不信任案，只有一次获得通过。

相关链接：

一谈到两党制，许多人就想到了美国的共和党和民主党。

实际上，两党制的发源地是英国。

英国最早出现的两大党是托利党和辉格党，其来源可以追溯到17世纪70年代。

经过三百多年的演变，保守党和工党已成为英国两党制的主角。

所以英国既是现代西方议会制度的发源地，也是政党和政党制度的发源地；既是"议会之母"，也是"政党之母"。

相关链接：

英法国家权力重心不同。

英国的权力重心在首相，法国的权力重心在总统。

从内阁稳定的角度看，英国首相可以以党的领袖名义要求全体阁员服从自己的领导，以维护执政党地位，因而政府比较稳定。

在法国，当政府内部发生意见分歧时，总理有时无法掌控局面，导致政府危机。

总理受到议会和总统权力的种种制约，地位显然不能与英国首相相比。

【问题探究】

教师：

英法两国同时资产阶级国家，为什么政体会出现不同？

学生：

小组合作探究

【探究总结】

政体相异的缘由--资产阶级革命不同的阶级力量对比、历史背景和政治传统

1、阶级力量对比：

（1）、英国：

①革命方式--革命加改良

②原因--资产阶级与新贵族结成联盟，迫使封建贵族在革命后走妥协的道路。

（2）、法国：

①革命方式--彻底的资产阶级革命

②原因--封建势力特别强大，王权高度集中，只能采取彻底的资产阶级革命。

2、历史背景与政治传统：

（1）、英国--保守、妥协

（2）、法国--激进、不妥协

政体相异的缘由--资产阶级革命不同的阶级力量对比、历史背景和政治传统

1、阶级力量对比：

（1）、英国：

①革命方式--革命加改良

②原因--资产阶级力量没有占绝对优势

相关链接：

法国大革命前，资产阶级思想家已经掀起了一场启蒙运动。

他们的主要思想是：

主张民主，反对封建的君主专制；呼唤自由，反对封建的人身依附；要求平等，反对封建的等级制度；崇尚科学，反对封建的蒙昧主义。

这些思想深入人心，极大地鼓舞了当时深受压迫的人们反抗封建专制政权的斗志。

【课堂演练】

?

英法两国在资产阶级革命后，分别建立了不同的资本主义国家政体。

造成这种不同的原因，从政治文化传统方面说是由于（）

?

A．英国封建势力特别强大，迫使资产阶级与新贵族结成联盟；法国封建势力弱小，资产阶级革命彻底

?

B．英国政治文化传统比较保守；法国在大革命前就形成了比较激进的革命政治文化

?

C、法国资产阶级革命比英国资产阶级革命更加彻底

?

D．英国资产阶级革命比法国资产阶级革命彻底答案：

B【英法政体的相同点】

教师：

请同学们表述一下国体与政体的关系

学生：

表述

教师：

板书：

教师：

问题；既然两国的阶级本质相同，我相信两国政体上也有许多相同的地方，请同学们马上寻找一下

学生：

寻找相同点

【探究总结】

异中有同，殊途同归

1、从政体与国体的关系看--国体决定政体

从政体与国体的关系来看，英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式。

两国的政权都是资产阶级政权，执政的根本目标是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务。

法国虽然是共和政体，议会、总统都由选民直接选举产生，从表面上看，似乎比英国的君主立宪制更加民主，、但其资产阶级政权的本质与英国并无根本不同。

2、从执政党的性质和作用看--统治阶级的阶级性质决定国家的性质

从执政党的性质和作用来看，英法两国执政党的阶级性质相同。

执政党的阶级性质体现了国家政权的性质。

英法两国右翼政党始终是资产阶级的代表；号称代表中下层人民利益的左翼政党，如法国的社会党和英国的工党，也已经公开充当资本主义制度的捍卫者，与右翼政党没有本质区别。

专家点评：

第二次世界大战结束不久，法国共产党曾一度参加联合政府。

对此，法国资产阶级深感恐惧，忧心如焚，使用种种手段把法共排挤出政权。

历史证明，资产阶级是不能容忍无产阶级力量进入政权的。

3、从国家权力的运行方式看--议会权力萎缩、行政权力加强

从国家权力的运行方式看，英法两国权力机关的变化趋势相近，都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势。

英国议会在19世纪达到高峰后，地位逐步下降。

法国议会在第四共和国达到鼎盛时期，第五共和国宪法对其权力作出了种种限制。

4、英法政体的弊端及其根本原因：

经过长期的演变和发展，就维护资产阶级利益而言，英法两国的政体，都渐趋成熟。

但它们都同样面临着诸多困扰、存在着各种弊端，这也是不争的事实。

而这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的，是无法通过调节政体从根本上加以解决的。

【课堂演练】

英国实行君主立宪制，法国实行民主共和制。

下列有关英国国王和法国总统相同点的说法，错误的是（）

①都是国家元首，对内对外都代表国家　

②都由选举产生，并有任期限制

③都代表一定党派利益

④前者没有实权，后者是国家行政权力中心

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④答案：

D【教学总结】

教师：

出示表格，学生自主填写

关系

英国

法国不同点议会

是最高立法机关和最高权力机关。

只是立法机关，其地位和作用都不能与英国相提并论。

国家元首

国王一般只承担"礼仪性职责"，是"虚位君主"。

总统则是国家行政权力的中心。

政党制度

是两党制，由议会多数党组阁。

议会中有许多党派，往往是几个党派联合才能形成议会多数派并组成多党联合政府。

政府首脑

首相由议会中多数党领袖担任，权力很大。

总理由总统任命，权力较之英国首相要小得多。

相同点从政体与国体的关系来看

都属于资本主义国家的统治形式。

两国的政权都是资产阶级政权，执政的根本目标是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务。

从执政党的性质和作用来看

两国执政党的阶级性质相同。

执政党的阶级性质体现了国家政权的性质。

从国家权力的运行方式看

两国权力机关的变化趋势相近，都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势。

不足之处

两国政体渐趋成熟。

但都面临着诸多困扰、存在各种弊端。

如英国上院民主化问题。

法国权利制衡制度规定很细，极右翼势力在法国政坛很有影响。

【教学总结】

小结：

本课学习的主要内容有：

5个不同：

即英法政体的不同点

4个相同：

即

（1）、从政体与国体的关系看--国体决定政体

（2）、从执政党的性质和作用看--统治阶级的阶级性质决定国家的性质

（3）、从国家权力的运行方式看--议会权力萎缩、行政权力加强

（4）、英法政体的弊端及其根本原因：

3个缘由：

即政体相异的缘由--资产阶级革命不同的阶级力量对比、历史背景和政治传统

2个不同的权力中心：

英国的权力重心在首相，法国的权力重心在总统。

1种国体：

虽然英法的政体不同，但是他们的国体相同，都是资本主义国家

作业安排：

比较英法两国政体的异同

教学反思：

新课程理念强调学生是课堂的主体，教师在教学过程中只起主导作用。

我认为整节课还是较注重学生的主体地位。

师生关系融洽，能够充分地调动学生，引导学生发言，参与学生讨论。

学生主动积极，结论基本上能由学生得出。

一节课更重要的是考查学生学得怎样，得到什么。

学生不论是在各门学科的学习中还是在生活中，都需要创新精神。

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