七年级英语上册单元同步测试题9.docx

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七年级英语上册单元同步测试题9

英语：

Module2Unit3《Languageinuse》试题（外研版七年级上）

课型：

复习课

【学习目标】

1.掌握本模块的单词：

parent,can,basketball,piano,tennis,tabletennis,ride,horse,welcome,international，factory,hospital,hotel,office,university,doctor,manager,secretary,at,photo,family,her

2.能够正确使用can,并能介绍自己和他人的职业。

Dictateallthewordsofthismodule.（按要求用手写体规范书写）

【课前准备】读熟单词并能记住本模块所有单词

【教学过程】

Step1Exercise

根据第一、二单元内容完成下列句子。

1）BettyisfromAmerica.She___playfootball,butshe____speakChinese.

2）TonyisfromEngland.He______playfootballandtabletennis.

3）Daming’smotherisa________atthehospitalandhisfatherisa_____.

4）Lingling’sparentsare________.

5）Betty’smotherisa___________.

Step2Talkingaboutthefamilyphoto

Enablestudentstotalkabouttheirfamilyphoto,usinglanguagecoveredthisunit.

T:

What’sthis?

S:

It’safamilyphoto!

T:

Great!

Now,listencarefully.（Todrawstudents’attention,pointtothephotowhileintroducing.）Thisismyfamily.Thesearemyparents.Myfatherisaworkerandhecanplaytabletennis.Andthisismymother.Sheisateacher.Shecanplaytennis.Ihaveahappyfamily!

Afterintroducing,showstudentsthefollowingsentencestructures:

Thisismyfamily.

Thesearemyparents.

Myfatherisa…andhecanplay...

Andthisismymother.Sheisa….Shecanplay…

Ihaveahappyfamily!

Step3Speaking

Askstudentstotalkaboutabilityusingcandoandcan’tdo.

GivestudentsenoughtimetodoActivity2.Andthenasksomestudentstoreadandchecktheanswerstogether.

Step4Practicing

1）LookatthepicturesandcompletethesentencesofActivity3.

2）Matchthejobswiththeworkplaces.

1.factoryworkerhospital

2.manageruniversity

3.studentfactory

4secretaryschool

5.teacherhotel

6.doctoroffice

Step5拓展延伸

Workinpairs.Askandanswer.

A:

What’syourname?

B:

Mynameis…

A:

Howoldareyou?

B:

I’m…yearsold.

A:

Whereareyoufrom?

B:

I’mfrom…I’m…

A:

canyouspeakEnglish…?

B:

Yes,Ican.

Step6Andattheendoftheclass,makethemtolistentoandimitatethelanguagesinAroundtheworld.

教后记/学后记:

Exercises:

1、根据句意，用be动词amisare填空

1）He__________myfriend.

2）Howmanymaps_________thereonthewall?

3）--What__________theseinEnglish?

--They__________apples.

4）--_________youEnglish?

--Yes.IfromEngland.

5）--_________youfromShanghai?

--No,we_______not.WecomefromHongKong.

2、选择填空

（）1）.Theyoftenplay______footballin______universityafterschool.

A.不填…anB.a…anC.不填…a

（）2）.--Canyouplaytennis?

--______.

A.No,Ican'tB.Yes,IamC.No,I'mnot

（）3）.Canshe______hername?

A.writesB.writeC.writing

（）4）.Myfavoritesportis________.

A.singingB.swimmingC.shopping

（）5）.I'mastudent.Istudyina_______.

A.middleschoolB.factoryC.office

（）6）.Idrivepeopletoplaces.I'ma_______.

A.workerB.doctorC.driver

（）7）.--Canyou_______English?

--Yes,alittle.

A.sayB.speakC.talk

（）8）.Hecan'tswim.It'stoo________forhim.

A.easyB.heavyC.hard

（）9）.Thatboyisfrom_______.

A.EnglishB.ChineseC.England

（）10）.LiLinandHuBinare______inthecarfactory.

A.factoryworkerB.factoriesworkersC.factoryworkers

3、完成句子

1）我会游泳，但是我不会骑自行车。

I_____________,butI____________abike.

2）这个美国老师会说汉语。

This________teachercan__________________.

3）格林先生在那个工厂工作，是个经理。

MrGreen_______atthatfactory,heisa________________.

4）他妈妈是一个秘书。

Hismotherisa_________.

5）我的父母亲是老师。

Myparents_____________________.

4连词成句。

1）play,Lingling,piano,can,the_________________________________________________?

2）can,horse,Tony,ride,a,not_________________________________________________.

3）teacher,an,in,English,university,a,mother,my,is

____________________________________________.

4）parents,are,her,these____________________________________________.

5）is,my,friend,Kate,good____________________________________________.

Module2Me,myparentsandmyfriends.

Grammar

课型：

后置语法课

【教学目标】

１.总结巩固情态动词can的用法及其肯定、疑问与否定形式。

CanDamingrideabike?

Yes,hecan./No,hecan’t.

Ican’trideabike.

２.职业及工作地点等单词的进一步掌握。

【课前准备】

复习第一单元中的Activiy3andActivity7以及第三单元中的Activiy2andActivity3，自己总结情态动词can的具体用法。

根据课文内容填空：

1）Bettyisfrom.Sheis.Sheplayfootball,butshespeakChinese.

2）Tonyisfrom.Heis.

Heplayfootballandtabletennis.

3）Daming’smotherisaatthehospitalandhisfatherisa.

4）Lingling’sparentsare.

5）Betty’smotherisa.

【课堂活动】

Step1Haveacheck

把下面的句子翻译成英语：

1.我会打篮球。

2.你会游泳吗？

不，我不会。

3.大明不会说汉语。

Step2你能总结can的用法吗？

把下面的句子译成汉语并总结can的用法。

Youcanswim.

Canhesingasong?

Shecan'tplaychess.

Itcanplayfootball.

Wecan'tspeakEnglish.

Cantheyswim?

（一）Can的用法

（1）后面接动词原形，没有人称的变化。

意思是能，可以。

Eg.Icansing.

（2）变否定句直接在can后加"not".

Eg.Icannotdance.

（3）变疑问句直接把can提前

Eg.Whatcanyoudo?

--Canyouwrite/run/…?

--Yes,Ican./No,Ican't.

（二）can的三种句式结构：

1）主+can+动词原形.

2）主+can’t+动词原形.

3）-Can+主+动词原形？

-Yes,主+can./No,主+can’t.

Exercises:

1.用恰当的词填空。

1）-Canyoudance?

-Yes,I___.

2）-___hepaint?

-No,he___.

3）-Canshe___English?

-Yes,she___.

4）-____DaMingplayfootball?

-___,hecan.

5）-Cantheyplay___guitar?

-No,they___.

2.把下列句子变为否定句。

1）Linglingcanrideahorse.

2）HecanspeakChinese.

3）LinglingandDamingcanplaythepiano.

4）Myfathercanplaytabletennis.

5）Shecanswim.

3.把下列句子变为一般疑问句。

1）Shecanswim.

2）Shecanrideabike.

3）Theycanplayfootball.

4）Hecanrideahorse.

5）Theycanplaybasketball.

4.将下面各组词组成句子

1）________________________（basketball,play,Lucy,can）

2）____________________________（not,he,dance,can）

3）____________________________?

（you,can,see,what）

4）____________________________（can,swim,not,we）

5）_____________________________.（I,can,help,you）

6）_____________________________?

（I,can,do,what）

7）_____________________________?

（you,can,abike,ride）

5.翻译。

1）我会唱歌。

2）我不会说汉语。

3）你会开汽车吗？

4）我们会说英语。

5）他会踢足球。

6）他不会弹钢琴。

7）她能游泳吗？

8）-大明会游泳吗？

-不，他不会。

9）-他们会弹钢琴吗？

-是的，他们会。

6.按要求改写句子。

1）Tonycanplaytabletennis.（一般疑句）

_______________________

（肯定回答）__________

2）IcanspeakChinese.（改为一般疑问句）_________________________

3）Canyouswim?

（作否定回答）

___________________

4）Cansherideabike?

（作肯定回答）

________________

5）TonycanspeakChinese.（改为否定句）

____________________________

6）Icanrideabike.（改为一般疑问句）

____________________________

7.用所给词的正确形式填空.

1）Hecan_____（play）football.

2）Canshe______（speak）English?

3）Wecan______（play）thepianoeveryday.

4）Tonycan’t_____（ride）abike.

8.先填写表格，然后写一篇介绍你们一家情况的短文。

Member

Job

Workplace

hobby

Cando

Can’tdo

I

student

inamiddleschool

myfather

mymother

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________