作文套路.docx
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作文套路.docx
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作文套路
作文套路:
套路1。
Therearemanyreasons/causesfor…..butingeneral,theycomedowntothreemajorones.
Foronething,…..Foranother,..Perhapstheprimereason/causeisthat….
Fromtheforegoing,…..
2.Likeeverythingelse,……has/havefavorableandunfavorableaspects.Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.
First…..Besides,…Mostimportantofall,.,,,,.
Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Tobeginwith,….Tomakemattersworse,…Worstofall,….
Nowtheconclusionisself-evident.Thepositiveaspectsoutweighthenegativeones.Therefore,…andtrytochangethenegativeaspectsintopositiveones.
Differentpeoplehavedifferentviewson…..Itisheldthat….Butitisalsoheldthat..
Butitisalsoheldthat…..
Thosewhoholdthefirstopinion…Incontrast,…thosewhoholdthesecondview….
Astome,Iagreewiththelatteropinion…Admittedly,…butthisisnottosaythat….
Forinstance,…what’smore,itshouldbeunderstoodthat….Forexample….
Inaword……
Whenaskedaboutatheme,differentpeoplewillofferdifferentopinions….Isnoexception.Somepeopletakeitforgrantedthat….However,othersholdthat….
AsfarasIamconcerned,I’minfavorofthesecondview..Thereasonsareasfollows.
First,thereisanelementoftruththat….,butitdoesn’tthat….Acaseinpointisthat…..Asanotherinstance,...Therefore,thefirstviewdoesn’tholdwater.
Inconclusion,
Chartsandgraphs
A.Itisa/table/chart/diagram/graphwhichdescribesthat...
Itisatable/chart/diagram/graphof...
Thischart/table/piediagram/graphpointsout/indicates/shows/illustratesthat...
Aswecansee/Ascanbeseenfrom/inthechart/table/piediagram/graphthat...
Accordingto/AsisshowninTable1/Figure2/Chart3/Diagram4...
B. AandBaretotally/completely/entirely/quite/strikinglydifferentinevery
way/manyways
ThedifferencebetweenAandBis(liesin/consistsin/exists)...
Theirdifferencescanbedescribedasfollows:
...
三、英语写作核查清单
为了提高找错效率,整理一个写作中常见错误的核查清单(checklist)是很有益处的。
这
样就能做到有的放矢,根据核查清单所列举的错误,迅速地查找错误。
1.是否漏掉动词“tobe"
一般来说,每个句子(或分句)必须有一个动词作谓语。
看一下每个句子中是否都有
动词。
如缺少动词,那么很可能漏掉的就是动词“tobe"。
2.在第三人称单数后的动词是否漏掉s(指现在时)
很快地浏览一下你的作文,找到每一个动词,再找该动词的主语,决定动词后面是
否要加S.
3.复数名词后面是否漏了s
查看所有的名词,看一下它们是否需要加s。
4.每二个单数可数名词之前必须有限定词(determiner)
这些限定词有冠词:
a,an,the;指示代词:
this,that;所有格:
my,your,Mary’s,
etc.对于不少考生来说,判断究竟在什么地方需要加冠词非常困难。
但是有一种相对
较简单的规则,即每个单数可数名词之前必须有限定词。
5.作文中的时态有无变化。
如有变化,看一下是否有正当理由
有些考生在写作文时,时常会毫无道理地改变动词的时态。
查看一下每个动词,看
看它是否同前一个动词在时态上一致。
如果不一致,查看一下时态的改变是否有依据。
6.是否漏掉连接词
一般来说,一个句子只能有一个限定动词,如有两个或两个以上动词,那么它们就
会由并列连接词连接,或出现在由从属连接词引导的从句中。
考生可以数一下每句
句子中的限定动词和连接词。
动词数应该比连接词数多1个。
为了便于检查,在写作
过程中,不要省略任何从属连接词,特别是“that"。
四.主题和结构
英文写作的要求是“根据所规定的情境或所给出的提纲,写一篇短文”。
这里的
规定情境或所给出的提纲,实际上已经规定了文章的整体结构。
考生需要将这些信息转换成正确的英语语言。
在每个要点项下,再加上一些支持
性的英语语句;为了使文章富有可读性,考生还必须注意卷面的美观和书写的工整。
从宏观结构层面考察研究生英文作文,我们应注意的另一个问题是一致性问题,
也就是点和支持论点的论据之间必须具有逻辑性。
除此之外,论点之间应注意主
次之分,必须做重点突出。
恰当地将文章分成不同的段落,有助于体现各部分的
逻辑关系和层次。
一篇150个左右单词的英文短文基本按照开头段——中间段——结尾段的框架搭
建。
其中间段比开头段和结尾段要长些。
开头段必须用能够吸引读者注意力的语
言点明主题,使者了解文章的主旨(Thesis)。
中间段落经常是作文的主干内容。
可
以由一个或一个以上段落组成。
其主要功能在于支持说明或论证上段提到的文章
的主题。
在每一个段落的首句般为段落主题句(Topicsentence)。
跟着主题句的是支性句子,其内容可以是事实、数故事或专家意见等,主要功能用来帮助段落主
题句说明文章主题。
结尾段落用来归纳概或重新说明主题观点,也可以用来说明
观点,提出建议,做出评论或针对文章提出的问题出具体的办法。
五.文章的开头和结尾
我们知道,在篇幅为120个字的英文作文中,其开头和结尾的作用是很明显的。
运用得当,文章会富有逻辑性,重点突出。
(一)开头
文章的开头很重要,如果处理得当,一开始就能吸引读者的注意力。
下面是几
种典型的开头写法。
1.主题句法
提出一个论点或论据作为文章要阐明的主题,使读者了解你写作的理由或主要
目的。
例:
Thisreportsummarizestheresultsofourfourth—quartersales.
OneOfthemostnotablephasesOftheindustrialrevolutionwastherapidgrowthofcities。
2.问题法
用提问的方式来引发文章的内容,吸引读者的注意力。
例:
Shouldascientistberesponsibleforhisdiscoveries?
Whatdoesittaketosucceedinone’sstudiesorcareer?
3.数据法
用某些统计数字来引出文章的内容,例:
Thefactthatlessthan5%oftheBritishpopulationgraduatefromuniversitiesmayseemsurprisingwhencomparedwiththeAmericanpercentageofover30%.
4.概要法
开宗明义地让读者了解文章的主要观点,然后通过举例或逻辑推理等方法加以佐证,
例:
Thismemocoversfivestepsinthenewprocedure.
Thisreportisdividedintothreemainsections:
(1)whatequipmentyouneed,
(2)howtouseequipment
,and(3)howtomaintainequipment.
(二)结尾
在写英文作文时,结尾是值得考生重视的另一个关键的地方。
如果写得好,往往能给
读者留下深刻印象。
下面介绍几种常见的结尾写法:
1. 重复文章的主题句
重复文章的主题句的目的在于强调作者的主要论点,例:
Withtheforegoingthreepointsinmind,onecanbeatruegoodstudent.
Ifanyitemsmentionedabovearouseyourinterest,please1etusknow.
2.概括结论
用几句话概括上文内容来加深读者对文章观点的理解,例:
Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaydrawtheconclusionthatnosuccesscanbeachieved
withoutlaboring.
Insummary,weshouldcreatesuchanenvironmentinwhicheachchildinhisorherownwayfollows
hiscuriositywhereitleadshim,developshisabilityandtalents,pursueshisinterestsandlikes.
3.提出展望或期望
表示对将来的期待或是鼓动读者采取行动,例:
Itisessentialthateffectivemeasuresshouldbetakentoredresssuchinequality.
Itishightimethatweshouldurgeanimmediateendtothisphenomenon.
4.强调意义
从更高或更新的角度来强调上述论点的重要性或其深远的意义,例:
Admittedly,sciencehascreatedatomicbombsandproducedpervasivepollution.Butit
hastransformedthelivesofmillionsofpeople.
六.段落的写法
(—)段落中的主题句
正文中的每个段落包含一个主题句(Topicsentence)。
主题句概括全段意思,其他句子
则围绕主题句加以阐明、补充或论证。
这种补充意义的句子称为支持句(Supportingsentence)。
一般说来,主题句写在段落的开端,后面的支持句为主题句提供论证或细节。
例如:
Educationisathirdimportantareainwhichtechnologyisseparatingusfromothers.From
elementaryschoolstocolleges,studentsspendmoreandmoretimesittingbythemselvesin
frontofcomputers.Thecomputersgivethemfeedback,whileteachersspendmoretime
tendingthecomputersandlesstimeinteractingwiththeirclasses.Asimilarproblemoccurs
inhomesAsmorefamiliesbuycomputers,increasingnumbersofstudentspracticetheirmath
andreadingskillswithsoftwareprogramsinsteadoftheirfriends,brothers,sistersandtheir
parents.
例2:
MaoZedongremainsinimportantwaysthecenterofthecountry’smoraluniverse.
Forexample,wemayseeafreshnationwideenthusiasmforMaoasChinamarkedthe
centenaryofhisbirthlastweek...
Thesocietyaboundswithstoriesofquickkillings.AnEnglishteacherinNanjingtellsofa
friendwhomademillionsonthestockmarketintwoweeks.AlawyerinBeijing..
段落中主题句必须写得简洁明了。
例:
Thenewbrochuresarefullofmajorprintingerrors.
ThreecausescontributedtotheproblematPlantX.
(二)段落内部的一致性
所谓一致性,是指在一段文章中,应该只说明一个问题或一个问题的某一方面;
或应该只叙述一件事情或一件事的某一阶段。
也就是说,每段只能有一个中心
思想或主题,所有的支持句都要有助于发展主题句的中心思想,都要为中心思想
服务。
这种主题句和支持句在意义上的统一就是段落的一致性。
例:
Progressisgraduallybeingmadeinthefightagainstcancer.Intheearly1900s,few
cancerpatientshadanyhopeoflongtermsurvival.Inthel930s,lessthanoneinfivecancer
victimslivedmorethan5years.Inthe1950s,theratiowasoneinfour.Currentlytheratio
isdowntooneinthree.Thegainfromlin4to1in3representsabout58,000livessaved
eachyear.
但是,如果我们在这个段落中加入诸如“Ithasbeenprovedthatsmokingisadirect
causeoflungcancer'’或“Heartdiseaseisalsoincreasing.”等句子,段落就缺乏一致性。
同时,在单句或复句的写作中,也要体现“一致性”的原则;要注意下列的问题:
1.不要把无关的思想包含在一个句子中
例:
Themountainissixthousandfeethigh,anditisonly4milesfromthesmallairport,(and
thefieldisnotaverylargeone,)butnoplanehasevercrashedonit.
在此句中,括号中的内容与句子的主题无关,不该包含在此句中。
2.避免使用过分复杂的句法结构和矫揉造作的修饰手法
例:
Theelectricfanwhichsheboughtforherfather,whocomplainsaboutany
temperaturethatexceeds30degreescentigradeandinsiststhathecan’tstandtheheat,arrived
today.
Better:
Herfathercomplainsaboutanytemperaturethatexceeds30degreescentigradeand
insiststhathecan’tstandtheheat.Theelectricfansheboughtforhim
arrivedyesterday.
第一句使用了过多的定语、宾语从句,反而显得层次不清,中心不突出,改写成
两句后,意义显得清楚而自然。
3.在同一句中,要尽量保持主语和语态的一致.
例:
Thepeasantscutthewheat,anditisdried.
Better:
Thepeasantscutthewheat,andtheydryit.
在并列句中,同一主语和语态最好贯彻到底。
第一句改换主语并用了被动语态,
造成逻辑上的不一致。
4.避免逻辑错误或意义模糊的句子
例:
Thebusconductorpushedthebuttontoshutthedoor,butcaughtmyleftfoot.
Better:
Thebusconductorpushedthebuttontoshutthedoor,whichcaughtmyleftfoot.
原句的意思是“售票员关门夹住了我的脚,”第一句在逻辑意义上是讲不通的,应删
去but,改用which,就表明是车门夹住了我的脚,意思就通顺了。
综上所述,段落的一致性原则主要体现在以下两点:
·每段的中心思想要明确,全段的句子都应该围绕说明一个问题;
·同一句子(单句及复句)的意义也应该突出,突出要说明的内容,去掉无关或多余的字句,
同时要避免那些造成逻辑不合的词句。
(三)段落内部及段落之间的连贯性(coherence)
连贯性原则要求文章段落中各句前后衔接,条理清楚,使读者易于理解,连贯性
由叙事的逻辑次序和使用转折语进行句子间和段落间的过渡来体现。
1.叙事的逻辑次序
英文写作中常用的叙事的逻辑次序有以下几种。
(1)按时间先后次序(chronologicalorder)
主要见于记叙文和说明文。
例:
TheEvolutionOfComputers
Intherelativelyshortspanof25years,therehasbeenanincredibleevolutioninthesizeand
capabilitiesofcomputers.Today,computerssmallerthanthetipofyourfingernailhavethe
samecapabilitiesastheroom—sizedmachinesof25yearsago.Thefirstcomputerwas
developedaround1945。
Theyweresolargethattheyrequiredspecialair-conditionedrooms.
About20yearslater,inthe1960sdesk—sizedcomputersweredeveloped..Howeverathird
generationofcomputershadappeared.In1971,thefirstmicroprocessorwasdeveloped.
Today,electronicengineerspredictthat....
(2)按空间先后次序
包括前后、左右、上下、内外等等顺序,主要见于说明文和记叙文。
例:
Ourclassroomisonthethirdflooroftheclassroombuilding.Itisalargeroomabout20feet
longand10feetwide.Thewallsarelightgreenandtheceilingiswhite.Underthewindows
therearetworadiatorsforheatingtheroominthewintertime.Ontheoppositewallnearone
endthereisabrowndoor.
(3)按演绎法(deduction)或归纳法(induction)次序
即从总的概念到具体情节,或从具体细节到总的概念和结论。
主要见于议论文、
说明文和记叙文中。
例:
ChristmasisaholidayobservedthroughouttheChristianworld.Onthisday,thebirth
JesusChristiscelebrated.InmanyChristiancountries,Christmas
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