九年级英语Unit 6 I like music that I can dance to 人教版新目标知识精讲.docx
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九年级英语Unit6IlikemusicthatIcandanceto人教版新目标知识精讲
初三英语Unit6IlikemusicthatIcandanceto.人教版(新目标)
【本讲教育信息】
一.教学内容:
Unit6IlikemusicthatIcandanceto.
二.学习目标:
1.学会表达自己对某人或某物的喜爱和理由。
2.能对自己看过的书和电影,听过的CD进行评述。
三.重点难点:
由关系代词引导的定语从句
一些重点词和短语的用法
四.重点词和短语:
1.prefer更喜欢
【即学即用】
①Mygrandmalikescountrylifebetterthancitylife.(改为同义句)
Mygrandmacountrylifecitylife.
②Whilehewasintheoffice,hepreferreddoingsomethingtodonothing.(改错)
③我弟弟更喜欢乘火车旅行。
(翻译句子)
2.danceto.随着……跳舞
3.singalongwith跟唱
alongwith伴随……;同……一道
4.havegreatlyrics歌词优美
5.kindof+名词种类
differentkindsof不同种类
some/several/many/allkindsof多种
6.ondisplay展览;陈列
onshow
7.writeone’sownmusic/songs/lyrics写自己的歌/自己作词
8.takesth./sb.to+sp.带某物/某人去某地
9.remindsbofsth使某人想起某物
10.dislike不喜欢
11.beimportanttosb.对某人重要
beimportantforsb.todosth.做某事对某人很重要
12.latestmovie/book最近的电影/书
13.overtheyears多年来
14.lookforentertainments寻找乐趣
15.haveafewgoodfeatures有一些优点
16.besuretodosth.确定做某事
17.thebestknown=themostfamous最杰出的
18.photosofpeopleandofthecountryside人物和乡村照片
19.interestsb.动词“使某人感兴趣”
interest名词“兴趣”
takeaninterestin=beinterestedin对……感兴趣
interested形容词“感兴趣的”主语是人
interesting形容词“令人感兴趣的”主语是物
【即学即用】
用interest的适当形式填空
①WhatBenisallthehistoryoftheseplaces.
②HarryPotterisaverybook.Childrenareallinit.
20.aworldclasssb/photographer世界级人物/摄影大师
21.prettystrange十分奇怪
aprettygirl一个漂亮的女孩
22.comeandgo潮起潮落/兴盛衰败
23.goonavacation去度假
24.agreatplacetovisit一个参观的好地方
25.luckytobehere很幸运能在这儿
26.six-monthEnglishcourse六个月的英语课程
27.somuchtoseeanddo许多可看可做的事
28.suitsb(fine)适合
29.tastegood/delicious/bad/sweet尝起来美味/难吃/甜
30.agroupofyoungpeople一群年青人
31.gettogether聚在一起
32.keephealthy=stayhealthy保持健康
33.tobehonest老实说;说实在的
34.bebadfor对……有害
begoodfor对……有好处
begoodat=dowellin擅长于……
35.takecareof照顾
36.stayawayfrom与……保持距离
37.beinagreement意见一致的
38.actually=infact实际上
39.increasetheriskofcancer增大致癌机率
40.evenif即使
41.eatabalanceddiet饮食均衡
五.重点、难点、考点及疑点注释
1.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢有好歌词的音乐。
(SectionA,1a)
prefer是及物动词,意为“宁愿,更喜欢”,相当于likebetter。
Whichdoyouprefer(=likebetter),riceorbread?
你比较喜欢哪一样,米饭还是面包?
句型拓展
◎prefersbtodosth表示“宁愿某人做某事”。
Theypreferredtheirsontogotothecountryside.他们宁可让儿子去农村。
◎prefer+(doing)sth+to(doing)sth表示“宁愿……而不愿……”。
Ipreferpearstoanyotherfruit.我喜欢梨胜过其他的水果。
MygrandmapreferstakingawalktosittinginfrontoftheTV.
我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。
◎prefertodosthratherthandosth表示“宁愿做……而不愿做……”。
Mybrotherpreferredtodohishomeworkratherthangotothezoo.
我的弟弟宁愿做作业而不愿去动物园。
2.Whataboutyou?
你呢?
(SectionA,1c)
Whatabout…?
是口语中常用的句型,通常用于征求对方意见或询问情况等情景。
类似的表达还有Howabout…?
其中介词about后面接名词、代词或v-ing形式等。
如:
I’mhungry.Whataboutyou?
我饿了。
你呢?
(询问情况)
Mymotherisadoctor.Howaboutyourmother?
我母亲是一名医生。
那你母亲呢?
(询问情况)
---Whatdoyoudoafterschool?
你放学后干什么?
---Howaboutplayingfootball?
踢足球怎么样?
(提出建议)
---Wherecanwehaveourlunch?
我们能到哪儿去吃午饭呢?
---WhataboutatMcDonald’s?
在麦当劳吃怎么样?
(征求对方意见)
3.Whatdoyouthinkofit?
你认为它怎么样?
(SectionA,3b)
thinkof和what连用,表示“觉得……怎样”,“认为……如何”,常用来询问对方对某人或某一事物的看法、感受、印象如何,相当于Howdoyoulike...?
回答时应讲出自己对该事物的意见、看法等。
Whatdoyouthinkofthestory?
=Howdoyoulikethestory?
你觉得这个故事怎么样?
---Whatdoyouthinkofthemovie?
你认为这部电影怎么样?
---It’sboring.没劲。
知识拓展
当自己提出一个想法或建议,然后询问对方的意见时,常用“Whatdoyouthink?
”的句型。
Ithinkwecanwalkthere.Whatdoyouthink?
我想我们可以步行去那儿。
你觉得呢?
Tomsayswecan’tdoit.Whatdoyouthink?
汤姆说这事我们干不了。
你怎么看?
短语链接
◎thinkhighlyof...“对……评价高”。
Wethinkhighlyoftheirresearchinthefield.我们对他们在这领域里的研究评价很高。
4.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.可是,它的确有一些好的特色。
(SectionB,3a)
⑴助动词does在本句中表示强调,意为“真的,的确”。
这是强调谓语动词的方式。
在一般现在时中用do或does,在一般过去时中用did。
仅限于这两种时态。
does要重读,后面接动词原形。
Youdolooknicetoday.你今天看起来真漂亮。
Shedoestalkalot,doesn’tshe?
她的确爱说话,不是吗?
知识拓展
◎助动词does可用在肯定句中,避免重复前面已经用过的某个动词。
Shesaidshe’dhelpmeandshedid.她说她将帮助我,她也是这样做的。
◎祈使句中用do可以使邀请的口气更加客气、热情或友好。
Dositdown!
请坐!
⑵though在此处为副词,意思是“尽管如此,然而”。
常用于口语中,放在句尾。
如:
Hesaidhewouldcome,hedidn’t,though.他说他会来,可是并没有来。
I’veabitofcold.It’snothingmuch,though.我有点感冒,不过并不严重。
◎though也可用作连词,意为“虽然,尽管”,放在句首或句中,不能与but连用。
如:
Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了,他还继续工作。
Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生虽然年轻,却做得很好。
5.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论如何都别错过这次展览。
(SectionB,3a)
whatever在这里是连接代词,意为“任何的事物”、“无论什么”、“无论什么样的”等,是由“疑问词+ever”构成的。
Whateverhasabeginningalsohasanend.凡事有始必有终。
Whateveryoudo,youshouldalwaysdocarefully.不管做什么,你都应该认真。
知识拓展
◎类似的词还有whenever,wherever,however,whoever,分别是“无论什么时候”、“无论在哪里”、“无论以什么方式”、“无论谁”的意思。
WheneverImeethim,hesayshellotomewithasmile.
无论什么时候我遇到他,他都微笑着和我打招呼。
Thelittleboywentwhereverhismotherwent.
不论他妈妈去哪儿,这个小男孩都跟着。
Inmyownhouse,IcandowhateverIwish.
在自己家中,我可以随心所欲。
UncleTomtoldhisstorytowhoeverwantedtolisten.
谁爱听,汤姆叔叔就把他的故事讲给谁听。
◎nomatter表示“无论,不管”,后面常接who,what,which,where,when,how等,引导让步状语从句,相当于whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,however。
如:
Nomatterwhatyousay,Iwon’tletyougo.无论你说什么,我都不会放你走。
Nomatterwhocomes,lethimwait.不管谁来,都让他等着。
6....I’mluckytobehereformysix-monthEnglishcourse.……我很幸运在这里上了6个月的英语课。
(SelfCheck2)
six-month是由数词加名词构成的复合形容词,中间用连字符连接起来作定语修饰后面的名词。
atwo-monthholiday=twomonths’holiday=aholidayoftwomonths两个月的假期
atwenty-floorbuilding=abuildingoftwentyfloors一幢二十层的楼
魔力纠错
房间里有两个18岁大的男孩。
误:
Therearetwo18-years-oldboysintheroom.
正:
Therearetwo18-year-oldboysintheroom.
魔力解析
注意:
连字符后紧跟的名词必须用单数。
7.Ipreferquiet,traditionalmusicsotheconcertsuitedmejustfine.(SelfCheck2)我更愿意听安静的传统的音乐,因此音乐会更适合我的胃口。
(1)quiet表示“平静的,宁静的”,是一个常用词。
Thisisaquietstreet.这是一条宁静的街道。
(2)suit作动词表示“适合,合适,相称”,后面既可以接宾语,也可以不接宾语。
既可指衣服颜色、款式“合适”,也可指时间、食物等适合。
Thedresssuitswell.这衣服很合身。
Thedresssuitsmewell.这衣服很合我身。
I’mafraidSundaysuitsmebetter.我想星期日对我更合适。
另外suit也可作名词,意为“一套衣服”。
Heiswearingasuit.他穿着一套西装。
⑶fit作动词也表示“适合”,常指衣服鞋帽的大小、尺寸合适。
Theshoesdon’tfitme.Canyougivemealargerpair?
这双鞋我穿着不合脚。
你能给我一双大点的吗?
8.I’mnotsurewhattoexpectbecauseI’veneverseenanIndianfilmbefore.(SelfCheck2)我没有抱多大的指望,因为我从未看过印度电影。
expect是及物动词,意为“期待,盼望”,其后面常跟动词不定式、从句等。
SheexpectstocomebackonSunday.她预计星期天回来。
IexpectthatI’llfinishmyhomeworkin10minutes.
我预计10分钟后就能做完作业。
特别提示
expect的后面还可以跟复合宾语。
Whatdoyouexpectmetosaytotheteacher?
你希望我和老师说些什么?
9.Oh!
AndIstayawayfromsugar.噢!
我不吃糖。
stayawayfrom在此表示“不吃(某类食品)”。
如:
Thedoctoradvisedhimtostayawayfromfatteningfood.医生劝他不要吃含脂肪的食品。
◎stayawayfrom还有“不去(某处),不上(学,班),不要靠近,走开,避开”等意。
Stayawayfromme,I’vegotabadcold.不要靠近我,我得了感冒。
Whydidyoustayawayfromschool?
你为什么不上学?
六.语法:
解决疑点,走近“定语从句”
定语从句在英语阅读材料里处处可见。
它是初中阶段的重要语法内容,也是学好英语的难点。
我们先来了解一下定语:
一本有趣的书 aninterestingbook 形容词interesting做定语修饰名词book
一位漂亮的女孩abeautifulgirl 形容词beautiful做定语修饰名词girl
定语就是在句子中修饰名词或代词的词。
我们还可以说成:
abookthatisinteresting thatisinteresting这个句子做定语修饰名词book
agirlwhoisbeautiful whoisbeautiful这个句子做定语修饰名词girl
interesting和thatisinteresting作用是相同的,都是用作定语来修饰名词book,我们把这种在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。
【疑点之一】下面句子中划线的部分作何句子成分?
Sheprefersfriendswhoareoutgoing.
【答疑解难】划线部分是定语从句,作定语。
首先了解定语从句的概念:
在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句。
学好定语从句,还应了解定语从句的相关术语:
先行词:
被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。
如上句中的friends。
关系词:
引导定语从句的词叫关系词。
关系词包括关系代词和关系副词。
关系代词有that,which,who,whom,whose,关系副词有where,when,why等。
如上句中的who就是关系代词。
在本单元,我们重点学习由关系代词引导的定语从句。
图表分析:
Ilikemusicthat/whichIcandanceto.
【疑点之二】如何选用关系代词呢?
关系代词在定语从句中又作何成分呢?
【答疑解难】看了表格,你就明白了。
关系代词
在从句中的作用
指人或物
that
作主语或宾语
指人或物
which
作主语或宾语
指物(可与that互换)
who
作主语(在口语或非正式文体中也常用作宾语)
指人(可与that互换)
whom
是who的宾格,作宾语
指人
whose
是who的所有格,作后面名词的定语
指人或物
当先行词指人时用who,whom在从句中作宾语;当先行词指物时用which;that既指人又指物。
这些关系代词在定语从句中作主语和宾语,作主语时关系代词不可省略,作宾语时可以省略。
例如:
①Ilikemusic(先行词)that/which(关系代词)Icandanceto.
②Ilovesingers(先行词)who/that(关系代词)writetheirownsongs.
③Thegirl(先行词)whom(关系代词)youmetdaysagomovedtoanothercity.
在①句中,关系代词that/which在从句中作宾语,可以省略。
在②句中,关系代词who/that在从句中作主语,不可以省略。
在③句中,关系代词whom在从句中作宾语,可以省略。
(注意:
在口语中常用who代替whom)
【疑点之三】定语从句中谓语动词的单复数如何确定?
【答疑解难】关系代词在从句中作主语时,从句的谓语动词在人称和数上须和先行词保持一致。
如:
①Thatisoneofthemostinterestingbooksthataresoldinthebookstore.
②Theoldwomanwhoiswearingapairofglassesismygrandma.
【疑点之四】Thecity(that/which)shelivesinisveryfaraway.=Thecityinwhichshelivesisveryfaraway.定语从句中介词的位置是怎样的?
【答疑解难】关系代词做介词的宾语时,介词不能放在that,who的前面,只能放在从句中有关动词的后面。
但可以放在which,whom的前面。
再如:
ThemanyoujusttalkedtoisMrZhang.=ThemantowhomyoujusttalkedisMrZhang.
【典型例题】
I.根据句意,用关系代词that,who,whom,whose或which填空。
1.Thosehavefinishedtheworkcanleave.
2.Thebookheboughtyesterdayisveryinteresting.
3.ThedoctorIspoketotoldmenottoworry.
4.Thehousesarebuiltinthisdistrictareratherexpensive.
5.Thechildmotherhaslefthimiscryingloudly.
II.选择正确答案。
1.Myparentsusuallybuymesomesimpleclothescanlastalongtime.
A.whoB.thatC.whomD.whose
2.DoyouknowthemanissittingbehindNancy?
A.whatB.whichC.whoD.whom
3.I’mlookingatthephotographyousentmewithyourletter.
A.whoB.whomC.whichD.it
4.Yourparentsarethepersonsyoushouldwrite.
A.thatB.whomC.whoD.towhom
5.Theyoungladywemetyesterdayisournewmathteacher.
A.whatB.whoseC.whomD.which
答案:
I.1.who2.(that/which)3.(whom/who/that)4.that/which5.whose
II.1~5BCCDC
[中考聚焦]
考点1.关系代词引导的定语从句
⑴MissGreenistheonlypersoncanhelpyouwithyourEnglish.(2
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