学年第二学期七年级期末语文试题及答案.docx
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学年第二学期七年级期末语文试题及答案
广西钦州市2017年春季学期期末考试七年级语文试卷(图片版,含答案)
2017年春季学期七年级语文期末考试
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、积累与运用(1~8小题,每小题2分,共16分)
1.B.(A.驯:
xùn窘:
jiǒnɡC逞:
chěnɡ糙:
cāoD.璀:
cuǐ矗:
chù)
2.C(A.暴躁饱经沧桑B.炙烤喷薄而出D.繁殖慷慨激昂)
3.D(解析:
“问鼎苍穹”是征服太空的意思。
)
4.D(A语序不当B缺少主语C两面对一面)
5.B(解析:
A项“久仰大名”是形容人的名气很大,在很久之前就知道或听说过;C项“笑纳”用于请人收下自己的礼物;D项“令尊”是对别人父亲的尊称。
)
6.A.7.C.白居易,号香山居士8.A.五行山
二、现代文阅读
(一)(9~11题,每小题2分,共6分)
9.D.其他部分包着一层白缎子并点缀着其他颜色的花纹。
10.B(解析:
A项“上百道工序”无中生有;C项条纹蜘蛛织巢的程序缺做袋子一项且顺序有错误;D项“杂乱无章、毫无规则”说法张冠李戴,“再也织不出美丽的绸缎”有误。
11.C.运用了作比较的说明方法
三、古诗文阅读(12—15小题,每小题2分,共8分;16—19小题,共10分;本大题共18分)
12.B.前者舒展柔美,后者奔腾壮烈。
13.D.卒于鲁也传之(愚钝的人)
14.A.以:
把(B.卒:
副词,终于//突然C.于:
向//在D.之:
的//它,指知识)
15.B.“吾资之昏”中的“吾”并非指作者自己,而是模拟子侄的口吻,用第一人称来写。
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
16.
(1)天天学习,长期坚持而不懈怠。
(2分,每句1分,意对即可。
)
(2)自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。
(2分,每句1分,意对即可。
)
17.
(1)嫂不为炊炊:
煮饭(1分)
(2)苏秦乃叹曰乃:
于是(1分)
18.译文:
深夜读书疲倦想睡觉
的时候,就拿个锥子刺自己的大腿。
(2分,意对即可。
)
19.示例:
如果想要把事情做成功,就要下定决心,目标明确。
要肯吃苦,肯努力。
世上无难事只怕有心人。
(意近即可)(2分)
附译文:
苏秦到了秦国游说秦国君,秦君终不任用他,苏秦离开秦国,一路上钱用光了,裘袍(衣服)又破又旧。
回到家中,妻子没有离开织机去迎接他,嫂子没有给他做饭,父母不跟他说话。
苏秦于是叹气说:
“这些都是我苏秦的错啊!
”于是就发奋读书。
深夜读书疲倦想睡觉
的时候,就拿个锥子刺自己的大腿。
经过一年的努力学习,学识有了很大的进步,(再出游,)后来终于成为六国的宰相。
四、默写(共10分,每空1分)
20.
(1)但余钟磬音
(2)征蓬出汉塞(3)待到山花烂漫时(4)赢得生前身后名
(5)波光里的艳影(6)钟子期辄穷其趣(7)日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(8)满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑
五、综合性学习(共8分)
21.
(1)示例:
①写出荷叶伸张卷曲,荷花开放闭合,天然无饰的种种风姿。
②借荷歌颂真诚的美德,以花性写人性,立意新奇。
(2分)
(2)示例:
原因:
他拟的题目中,图片中荷的特征“小”和“蜻蜓”都没有体现出来,表现不出图片的意境。
(1分)
题目:
小荷才露尖尖角(1分)
(3)示例:
周敦颐情操高洁独爱莲(2分)
(4)示例:
告诉人们做人要刚正不阿。
(意近即可)(2分)
六、现代文阅读
(二)(共12分)
22.示例:
在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任;老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信。
老人对少年的教育体现了他的智慧。
(3分)
23.比喻(1分),生动形象地写出了因为人们对少年的厌恶和防范,从而让少年产生自己被世界遗弃,和世界隔绝的消极心理(2分)。
24.环境描写(1分),写出了当时天气的特点,更重要的是暗示了少年心理的变化,他已经走出阴霾,重拾信心。
(2分)
25.示例:
当你要让自己改变(面对困难)的时候,真正能帮你的并不是别人,而是你自己,只有你自己勇敢去面对并切实行动起来,才能让自己从过去(困境中)走出来。
(意近即可)(3分)
七、作文(50分)
26.评分细则
一类
50~46分
二类
45~41分
三类
40~35分
四类
34~30分
五类
29~20分
六类
19~0分
内容
(21分)
切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。
切题,中心明确,内容充实,立意正确。
符合题意,中心较明确,内容较充实。
基本符合题意,中心基本明确,内容尚充实。
偏离题意,中心不明确。
严重偏离题意。
语言
(16分)
行文流畅,语言生动准确,表达好。
文从字顺,语言比较生动,表达好。
语言通顺,表达尚好。
语言基本通顺,有少量语病。
语句不通顺,语病较多。
文理不通。
结构
(10分)
结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。
结构紧凑,层次清楚,构思新颖。
结构完整,层次比较清楚。
结构尚完整,层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整,层次混乱。
文面书写
(3分)
字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。
字迹清楚,书写、标点、格式基本符合要求,卷面干净。
字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。
字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。
字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。
补充说明:
(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。
(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。
(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。
(4)半标题或话题作文,没有完整题目的扣2分。
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- 学年 第二 学期 年级 期末 语文试题 答案
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