人教部编版四年级上册语文课外阅读训练含答案.docx
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人教部编版四年级上册语文课外阅读训练含答案
课外阅读训练(部编版四年级上册)
阅读短文,回答问题。
(一)______________
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:
“你看,雨水都溅在身上了。
”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:
“爸爸,你看!
屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?
”爸爸还没有回答,我就自己解释说:
“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗?
”爸爸故意惊奇地问:
“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?
”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:
“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。
”
听了爸爸的话,我心里想:
要永远记住‘滴水穿石’的启发。
1.给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西?
(用用波浪线划出文中的句子回答。
)
3、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。
4、联系这篇文章回答:
⑴爸爸为什么要“故意”地发问?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
(二)_______________
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。
一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?
它是一年成材的植物。
冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。
春季,是竹子生长的(初期旺期中期)。
可这时,常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。
春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。
它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。
它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。
①竹②竹笋③竹林④竹器
2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。
这些字是:
____、____、____、____。
4、“藏”字用音序查字法应查字母___,用部首查字法先查___部,再查___画。
5、第二自然段的第一个句子是一个()。
A、疑问句B、设问句C、反问句
6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。
①竹林②新竹③春笋
()一夜之间能长一、二尺,()不到一年能长成()
7、选字填空:
这篇短文介绍竹的用途的顺序是()→()→()【梢竿叶】
8、本文主要写了竹(),赞扬了竹()。
A、成材迅速B、无私奉献C、用途广泛D、默默无闻
(三)漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—()安静—()丰收—()
2、读短文,补充词语。
色彩()颜色()热闹()生机()美不()丰硕()
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
_________________________________________________________________________________
拟人句:
_________________________________________________________________________________
4、短文的第1自然段与下文的关系是_________。
5、短文按_________顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天:
___________,夏天:
___________秋天:
___________,冬天:
___________
7、读了这篇短文,你学到了什么?
(或想到了什么?
)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
(四)一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以‚山青、水秀、洞奇、石美‛四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位臵,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
习题
1、给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
犹如:
(1)如同
(2)还陶醉:
(1)喝酒过多神志不清。
(2)沉迷,过分地爱好。
2、根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。
(1)全世界一致认为。
()
(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。
()
3、用“____”画出描写水中倒影的语句。
4、细读短文,填空。
(1)桂林山水以_____________四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5、给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。
(1)描述了桂林山水的美丽景色。
()
(2)描述了桂林山水的“四绝”。
()
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
()
(五)莫干山的蝉鸣
—到莫干山避(bìpì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。
突然,不知怎么回事,满山的蝉儿‚吱啦‛一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是,夜空中就只充盈(yíngyín)着这‚吱啦啦、吱啦啦‛的合唱曲了。
粗听,一成不变,平淡乏(fáfán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然,停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
1、我会给文中括号内选择正确的读音。
2、写出下列词语的近义词。
寂静——()仿佛——()突然——()
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?
用“____”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?
用波浪线划出有关句子。
5.漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴?
(缩句)
____________________________________________________________________________________
(六)美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。
早晨,我们乘车到香山游览。
远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。
一下车,我立即(jíjì)奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的()在燃烧,又像天边飘落下来的一片()罩(zhào)住整个山林。
我们爬到半山腰,近看黄栌(lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。
这真是"霜叶红于二月花"啊!
时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服。
我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。
蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山。
这时,我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中,真是"万山红遍,层林尽(jìnjǐn)染"。
1、判断文中红字的读音,在正确的读音下画"√"。
2、联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语。
3、把文中描写红叶的语句用"______"画下来。
4、照样子,写词语。
一片片、______、______、______红彤彤、______、______、______
密密麻麻、____________、____________、____________
5、你喜爱香山的红叶吗?
请你用一两句话表达一下你的感受。
________________________________________________________________________________________
6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由。
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(七)华盛顿的故事
美国的开国总统是乔治.华盛顿。
华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着,他快步跑到了花园。
(他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着一斧头砍了下去只听咔嚓一声那小树便成两截躺在地上)
嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的
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