大学生心理健康答案.docx
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大学生心理健康答案
1
客观是被所有人都能够感知的那个现实。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
2
跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
强迫型
∙B、
表演
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
3
马丁·布伯是()家
1.0 分
窗体顶端
∙A、
政治
∙B、
历史学
∙C、
宗教哲学
∙D、
军事
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
4
心理学是:
研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学
1.0 分
窗体顶端
∙A、
思想
∙B、
行为
∙C、
外形
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
5
存在主义的四大生命命题:
自由、孤独、()、存在的价值。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
激情
∙B、
恐惧
∙C、
焦虑
∙D、
尊重
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
6
阿德勒以()为中心,创立个体心理学。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
英雄情结
∙B、
自卑情结
∙C、
金钱情结
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
7
被世人誉为“精神分析之父”的是()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
弗洛伊德
∙B、
詹姆斯
∙C、
冯特
∙D、
梅斯梅尔
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
8
美国行为学派大量的理论基于()实验。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
动物
∙B、
植物
∙C、
人体
∙D、
思想
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
9
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
10
()人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。
()
0.0 分
窗体顶端
∙A、
依赖
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
边缘
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
C
11
压力本身不是问题,关键在于:
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
如何忽视
∙B、
如何回避
∙C、
如何应对
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
12
人的情绪是人与环境,人与人际关系,人与生活事件互动的结果。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
13
“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。
”属于:
( )
1.0 分
窗体顶端
∙A、
认同感扩散
∙B、
认同感早闭
∙C、
认同感延缓
∙D、
认同感获得
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
14
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
他与环境的关系是否协调
∙B、
他的行为是否可被人理解
∙C、
他对情绪具有多大的容忍
∙D、
他的过去是否有阴影
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
15
在长期的不良人际环境或者学习受挫时,()人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
强迫型
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
16
短时记忆的容量为()组块。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
4—6
∙B、
4—7
∙C、
5—8
∙D、
5—9
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
17
思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。
是()人格。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
依赖
∙B、
精神分裂型
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
18
心理学是在()模式下研究人的问题的。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
简单
∙B、
健康
∙C、
通约
∙D、
一般
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
19
人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
笛卡尔
∙B、
苏格拉底
∙C、
弗洛伊德
∙D、
马丁·布伯
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
20
压力感不可控制。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
是
∙B、
不是
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
21
下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社会功能退行
∙B、
持续1~2个月不能自动缓解
∙C、
行为异常无法解释
∙D、
心里痛苦的严重度到不能忍受
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
22
“认识自己的天性,人就超越了自己”这句话出自()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
皮亚杰
∙B、
圣·奥古斯丁
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
23
心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
自我调节能力
∙B、
内心对情绪的接纳度
∙C、
心态是否乐观
∙D、
心态是否积极
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
24
被称为“天使博士”的是( )。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
圣·奥古斯丁
∙B、
皮亚杰
∙C、
阿奎那
∙D、
沃森
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
25
文艺复兴是对()文化的传承。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
拜占庭
∙B、
奥斯曼
∙C、
古希腊
∙D、
日耳曼
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
26
“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社会系统理论
∙B、
人际系统理论
∙C、
家庭系统理论
∙D、
环境系统理论
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
27
六七十年代的人一生下来就面临着()的局面。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
战争动乱
∙B、
衣食无忧
∙C、
极度自由
∙D、
物质匮乏
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
28
在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:
暗示性()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
暗示性
∙B、
自信心
∙C、
心理活动强度
∙D、
环境适应能力
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
29
《同一性危机》作者是?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
艾瑞克森
∙B、
吉利根
∙C、
班德勒
∙D、
托马斯·摩尔
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
30
1992年,世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
5
∙B、
6
∙C、
7
∙D、
10
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
31
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:
()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
8个月以前
∙B、
8个月左右
∙C、
1岁左右
∙D、
2岁左右
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
32
“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
镜我
∙B、
物质自我
∙C、
社会自我
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
33
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
生理需求
∙B、
安全需求
∙C、
爱与被爱需求
∙D、
物质需求
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
34
在边缘系统中,与记忆有关的是()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
杏仁核
∙B、
海马
∙C、
垂体
∙D、
下丘脑
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
35
九十年代出生的人,最需要哪种情感?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
关注
∙B、
爱
∙C、
尊重
∙D、
溺爱
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
36
()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
1984年
∙B、
1985年
∙C、
1986年
∙D、
1990年
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
37
“我需要你,因为我爱你”是()的爱。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
成熟
∙B、
不成熟
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
38
“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
认同感扩散
∙B、
认同感早闭
∙C、
认同感延缓
∙D、
认同感获得
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
39
“变态”这个词来源于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
临床医学
∙B、
物理学
∙C、
生物学
∙D、
心理学
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
40
关于遗忘的规律是由()发现的。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
佛洛依德
∙B、
巴甫洛夫
∙C、
华生
∙D、
艾宾浩斯
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
41
皮亚杰认为依恋来自于()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
温暖
∙B、
关怀
∙C、
关注
∙D、
习惯
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
42
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
智力正常
∙B、
人际关系和谐
∙C、
行为符合年龄特征
∙D、
周期节律性
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
43
缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
依赖
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
44
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
感觉到的是真实的吗
∙B、
人类一思考,上帝就发笑。
∙C、
我思故我在
∙D、
人只能在关系中发现自我
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
45
被称为西方医学之父的古希腊医生是()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
德谟克利特
∙B、
希波克拉底
∙C、
苏格拉底
∙D、
柏拉图
窗体底端
正确答案:
B 我的答案:
B
46
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
培养爱好
∙B、
加入社团
∙C、
坚持作息
∙D、
坚持运动
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
47
大学生最重要的任务是()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社交
∙B、
个人兴趣爱好
∙C、
本专业的学习
∙D、
慈善事业
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
48
下列哪一个不属于心理学问题的识别:
()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
量表筛查
∙B、
行为观察
∙C、
症状自述
∙D、
医院就医
窗体底端
正确答案:
D 我的答案:
D
49
人类()%的疾病与心理的压力感有关
1.0 分
窗体顶端
∙A、
不到10%
∙B、
20—30%
∙C、
65—90%
∙D、
1
窗体底端
正确答案:
C 我的答案:
C
50
自我认同感的发展始于:
()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
婴幼儿时期
∙B、
少年时期
∙C、
青春期
窗体底端
正确答案:
A 我的答案:
A
二、判断题(题数:
50,共 50.0 分)
1
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
2
顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
3
带来行为改变的一定是学习。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
4
12-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
5
性行为失调并非偶尔发生。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
6
“父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有可能是不一样的。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
7
危机事件后的处理原则:
关心活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
8
记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
9
客观是被所有人都能够感知的那个现实。
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
10
性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
11
个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
12
长时记忆的容量是无限的。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
13
“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
14
进入青春期之后,人的情绪更多受到自己内在世界的影响。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
15
大学生应该尽快适应环境的变化。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
16
科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
17
阿德勒从小就受到自卑感的困扰。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
18
心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
19
我们的自我感远远超越了我们的身体。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
20
承受压力不一定总是坏事
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
21
理性情绪疗法属于认知疗法。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
22
情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。
是坎农-巴德学说的观点。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
23
在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程就是人际交往。
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
24
性心理有健康和不健康之分。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
25
婚前性行为有可能导致性罪错感。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
26
压力永远都是个问题。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
27
男女性别角色无法互为参照。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
28
六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪,是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
29
和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
30
好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
31
当头脑中有一些稀奇古怪的想法,但是不会被这些想法控制,我们认为这种情况是正常的。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
32
你理解的事物就是事物的本身。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
33
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
34
父母在培育儿童的过程中,要高度重视自我意识。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
35
性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
36
心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
37
主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
38
性别角色认同是潜意识活动。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
39
人际沟通就是人际交往。
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
40
长时间承受压力有利于身体健康
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
41
印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的印象符合自己期望的过程。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
42
对决定的事情付诸行动,并全力以赴,这不属于健全的自我意识的内容。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
× 我的答案:
×
窗体底端
43
青春期是性的印刻期。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
44
正确认识自我是人际交往中的第一步。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
45
遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
46
性行为不当可能带来遗传疾病的问题。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
47
阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
48
受制于观察者的动机,经验,拥有的知识系统,爱憎所影响,没有人可以做到客观的观察。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
49
马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
50
不合理信念会产生焦虑等不良情绪。
()
1.0 分
窗体顶端
正确答案:
√ 我的答案:
√
窗体底端
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