普通高等学校招生湖南省适应性考试.docx
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普通高等学校招生湖南省适应性考试
湖南省2021年普通高等学校招生适应性考试
生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂好。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:
本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.糖类是细胞的主要组成成分之一,下列叙述错误的是
A.植物细胞壁的主要成分纤维素是多糖
B.糖原是人和动物细胞的储能物质
C.麦芽糖、乳糖和核糖均是二糖
D.葡萄糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
2.细胞通过跨膜运输与外界进行物质交换。
下列叙述正确的是
A.依赖载体蛋白的跨膜转运是物质进出细胞的主要方式
B.需要消耗能量和逆浓度梯度运输是主动运输的特点
C.自由扩散可以通过消耗能量加快物质进出细胞的速度
D.葡萄糖分子既能通过自由扩散也能借助载体蛋白进出细胞
3.ATP是细胞生命活动的能量“通货”。
下列叙述错误的是
A.糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATP
B.等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量不同
C.光合作用和呼吸作用都产生ATP,所需的ADP可共用
D.ATP与ADP的相互转化由不同的酶催化完成
4.多细胞生物个体发育过程中,细胞增殖与分化相伴随。
下列叙述正确的是
A.肝细胞和肌细胞的形态、核DNA序列和生理功能均存在差异
B.体细胞克隆猴实验说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
C.白血病患者血液中出现大量红细胞异常增殖,可通过骨髓移植治疗
D.人体中大多数乳腺细胞仍然具有分裂和分化能力
5.研究发现某些家系中出现一种如图所示的线粒体变异遗传模式(异质性表示线粒体DNA中该碱基位点的突变频率),下列叙述错误的是
A.线粒体基因是细胞质基因
B.线粒体基因只能通过母亲遗传给后代
C.线粒体DNA缺陷可导致多种遗传疾病
D.线粒体的遗传模式不符合分离定律
6.基因通常是有遗传效应的DNA片段。
下列叙述错误的是
A.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧
B.DNA分子复制时,首先利用能量在解旋酶作用下解开双螺旋
C.不同DNA序列经转录和翻译得到不同氨基酸序列的蛋白质
D.以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程称为翻译
7.育种与农作物和家禽家畜品种改良密切相关。
下列叙述正确的是
A.利用野生资源是杂交育种的重要手段
B.杂交亲本间遗传差异越小,杂种优势越大
C.与单倍体育种相比,杂交育种周期显著缩短
D.诱变育种所依据的主要遗传学原理是基因的定向突变
8.中美洲东海岸与西海岸分布着两种形态差异明显的海龟。
经DNA检测,发现它们曾经是同一物种:
因火山爆发导致中美洲形成,它们被分隔成两个地区的不同种群,现已进化成两个不同物种。
下列叙述错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.地理隔离是物种形成的必要条件
C.两种海龟的基因库存在明显差异
D.东西海岸的不同环境影响海龟进化的方向
9.将人源蛋白质TGFβ-1注入兔体内,一段时间后提取和纯化兔血浆中的特异性抗体,可用于检测人体组织内的TGFβ-1。
下列叙述错误的是
A.注射的TGFβ-1可作为抗原
B.注射TGFβ-1后,兔体内产生体液免疫
C.该特异性抗体由效应T细胞产生
D.该抗体能和人的TGFβ-1特异性结合
10.稳态失衡是机体病理生理变化之一,下列恢复机体稳态的方法错误的是
A.脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物
B.急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水
C.长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水
D.炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物
11.糖槭种子通过低温层积解除休眠。
该过程涉及相关激素的消长变化、种子胚的细胞数目增多和随后的伸长生长,该种子休眠解除过程中三类激素的含量变化如图所示,其中曲线b代表
A脱落酸(ABA)B.生长素(IAA)C.赤霉素(GA3)D.细胞分裂素(CTK)
12.中国绿色基金会等公益机构发动社会力量在荒漠化地区植树造林。
下列叙述错误的是
A.植树造林是缓解土地荒漠化的有效措施
B.荒漠地区造林应多采用本地乡土树种
C.荒漠地区造林能促进能量的循环流动
D.植树造林能提高生态系统的生态功能
二、选择题:
本题共4小题,每小题4分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13.实验是生物学研究的重要手段。
对以下异常实验结果分析合理的是
实验名称
实验操作或现象
分析
A
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
几乎观察不到处于分裂期的细胞
可能是一天中取材时间不当
B
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
相同条件下不同同学计数结果偏差较大
可能是取样前培养液未摇匀
C
用高倍显微镜观察叶绿体
未清晰观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体的分布
可能是未撕取到单层叶肉细胞
D
探究植物细胞的吸水和失水
用0.3g/mL蔗糖溶液处理洋葱鳞片外表皮,一段时间后未发现质壁分离现象
可能是所用蔗糖溶液浓度太低
14.适宜的温度和光照条件下,在盛有水生动植物的鱼缸内(不考虑微生物的影响),物质代谢处于相对平衡状态的是
A.动物呼吸作用释放的CO2量等于植物光合作用吸收的CO2量
B.动物呼吸作用吸收的O2量等于植物光合作用产生的O2量
C.动植物呼吸作用释放的CO2量等于植物光合作用吸收的CO2量
D.动物呼吸作用消耗的有机物量等于植物光合作用合成的有机物量
15.某种高度近视是由X染色体上显性基因(A)引起的遗传病,但男性不发病。
现有一女性患者与一不携带该致病基因的男性结婚,其后代患病率为50%。
下列叙述正确的是
A.该女性患者的女儿基因型是XAXa
B.该女性患者的母亲也是患者
C.人群中男性不携带该致病基因
D.人群中该病的发病率低于50%
16.为研究某林区灯下趋光性昆虫多样性,研究人员在1月到12月采用频振式杀虫灯进行定点调查,结果如图所示。
下列叙述正确的是
A.物种丰富度的增加导致个体总数的增加
B.趋光性昆虫种群密度4月份最大
C.趋光性昆虫物种丰富度5月份最大
D.个体总数和物种丰富度均有不同程度的波动
三、非选择题:
包括必考题和选考题两部分。
第17-20题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第21、22题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:
此题包括4小题,共45分。
17.(12分)
暴饮暴食、过量饮酒和高盐饮食都不利于健康。
人体从食物中摄取各种营养物质后会发生一系列的调节过程,结合所学知识回答以下问题:
血糖调节部分过程简要示意图(+)表示促进
(1)图中下丘脑调节胰岛素的分泌过程__________(填“属于”或“不属于”)激素分泌的分级调节。
长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高,可能诱发糖尿病,患者的尿量会__________(填“增加”“减少”或“不变”)。
若从重吸收的角度开发一种降低糖尿病患者血糖浓度的新药物,该药物应具有__________(填“增加”或“减少”)肾小管管壁细胞膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白数量的效应。
(2)高盐饮食导致尿量减少是神经—体液调节的结果,其反射弧的渗透压感受器在__________。
抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,请提出一种假说解释该现象发生的机制_________________________。
(3)研究发现,乙醇会抑制抗利尿激素的释放,据此推测人体过量饮酒后尿量会__________(填“增加”“减少”或“不变”),为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液,乙组大鼠灌胃等量蒸馏水,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异,请评价该实验方案是否合理并说明理由____________________。
18.(9分)
某草原生态系统中,有草食动物A、B和肉食动物C,C以A为食。
不同物种的种群数量与时间的关系如图所示。
回答下列问题:
(1)t0-t1的后期,A的种群数量增长减慢,最终停止增长,从种内和种间关系的角度分析原因_____________。
(2)t1-t2时,B的种群数量上升,原因是A种群的数量下降后可为B种群的生存腾出更多的_____________。
(3)该生态系统中,A的种群数量增加引起C的种群数量增加,C的种群数量增加又会抑制A的种群数量增加,这属于生态系统的_____________调节。
(4)以上分析说明,捕食关系的存在能有效调节种群数量和生态系统的物种多样性,从而提高生态系统的______________。
19.(12分)
DNA标记是DNA中一些稳定的特征性碱基序列。
DNA中是否含特定的DNA标记,可通过DNA标记体外复制产物的电泳图谱来判断。
(1)已知三个个体的DNA标记电泳结果如图1所示,个体1和个体2的DNA标记组成分别为S1S1和S2S2,据图推断个体3的DNA标记组成为___________。
(2)DNA标记常用来进行遗传性疾病基因定位。
现有一常染色体显性遗传病家系(疾病基因用A表示)如图2所示,选择上述DNA标记体外复制后电泳,结果如图3所示。
不考虑突变和交叉互换,___________(填“能”或“不能”)判断该DNA标记与该疾病基因在同一染色体上,用遗传图解及文字说明原因(配子、表现型及比例不作要求)___________。
(3)如果该DNA标记与此疾病基因在同一条染色体上,图4中Ⅱ2和Ⅱ3的DNA标记组成分别为__________和___________。
20.(12分)
叶绿体色素吸收特定波长光的能量后,从基态跃迁至激发态,但激发态不稳定,通过发射荧光回到基态,这些荧光组成的光谱称为发射光谱。
类胡萝卜素分子吸收的光能可传递给叶绿素分子,导致类胡萝卜素的发射光遭强度减弱,能量传递效率与色素分子间的距离有关。
图中A-D是叶绿素,类胡萝卜素及分子同能量传递的光谱学分析的实验结果。
回答下列问题:
(1)比较图A与图B,图A中曲线b是__________(填“叶绿素”或“类胡萝卜素”)的__________(填“发射”或“吸收”)光谱。
(2)图C是以454nm的激发光分别诱导1×10-4mol/L类胡萝卜素的苯溶液、5×10-7mol/L叶绿素的苯溶液、1×10-4mol/L类胡萝卜素+5×10-7mol/L叶绿素的苯溶液产生的发射光谱。
图中曲线g对应__________(填“类胡萝素”“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”)的发射光谱:
曲线g与e、f有差异,原因是__________。
(3)图C实验的叶绿素+类胡萝卜素的混合液中,保持类胡萝卜素的浓度为1×10-4mol/L,依次增加叶绿素浓度,以454nm的光对混合液进行激发,分别检测叶绿素和类胡萝卜素的发射光谱,得到图D中的曲线j(叶绿素)和曲线k(类胡萝卜素),据此可知色素间能量传递效率与分子间距离的关系是__________。
(二)选考题:
共15分。
请考生从给出的两道题中任选一题作答。
如果多做,则按所做的第一题计分。
21.[生物技术实践](15分)
研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌(目标菌),并对其进行研究。
回答下列问题:
(1)在细菌筛选过程中,将土壤样品稀释液接种至以__________为唯一碳源的固体培养基上进行培养,除碳源外,该培养基还含有氨源、水、无机盐和_________
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