语文演讲主题.docx
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语文演讲主题
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语文演讲主题
篇一:
演讲题目
课前五分钟演讲话题80道
1.结合项羽的生平经历,请你谈谈“性格决定命运”这个命题。
2.请评述司马相如的经历及其作品
3.请你评价毛泽东
4.生要有所息(人应该在忙忙碌碌中留点时间,叩问自己的灵魂)
5.面对人生中诸多的围墙,你会怎样,你能怎样?
6.20XX是否真的会到来?
7.请你说说音乐与文学有怎样的关系。
8.请介绍一位现代诗人及赏析他的一首代表作。
9.请结合《亲爱的安德烈》,谈亲子问题。
10.请你介绍秦淮八艳或嘉靖皇帝
11.请你谈谈《红楼梦》中贾宝玉的形象
12.请你谈谈素质教育与应试教育的关系
13.请你谈谈对“不能让孩子输在起跑线上”的理解
14.请你谈谈“山寨现象”
15.请你谈谈“温室效应”
16.请你谈谈“手机实名制”
17.谈完善人格之自省的必要性
18.请你谈谈价值观念之社会认可与“另类观念”
19.介绍一本你认为有价值的书(你最想推荐的一本书)
20.介绍曾给你带来莫大的精神力量的一位作家
21.文科病症种种及其诊断
22.我尝过(理解)的孤独的滋味
23.怀孕了,该不该堕胎?
24.当前学校如何应对高中生的心理问题
25.老师对学生的作用到底是起辅助还是主要作用,学习到底是靠老师还是自己?
26.文理到底该不该分科
27.高中生看卡通片是否显得幼稚?
28.出国留学的利弊
29.高中生进校带手机到底是利大于弊还是弊大于利?
30.请你介绍一部你认为最有推荐价值的电影
31.中国如何才能成为真正的大国?
32.你如何看待南海主权问题?
33.国产烂片却取得了好票房,原因何在?
34.为何李敖来杭会引起关注
35.西方文化优于东方文化的表现
36.东方文化由于西方文化的表现
37.“道可道,非常道“如何解释?
38.谈谈你对“舍得”的理解
39.假如鲁迅先生能够活到今天,他会怎样?
40.谈谈你对《肖申克的救赎》的理解
41.我眼中的
《红楼梦》
42.谈谈纳兰词中的古典情结?
43.谈谈你对摇滚的看法
44.比较.与评价电视剧新版和新版红楼梦
45.电子书的发展十分会代替纸质书?
电子书的发展对文化传播产生了怎样的影响?
46.中国大学的严进宽出与西欧大学宽进严出之利弊
47.我所了解的上海世博
48.有人说,80后是中国五千年来最悲惨的一代,为什么?
49.如何看待当今盛行的选秀现象?
50.如何看待凤姐现象?
51.你认为中国能在五十内赶超美国吗?
52.中国的创新竞争力从何而得?
53.谈谈我国千夫所指的食品安全问题
54.对高中生的管理到底该宽松还是严格
55.想像你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母呢?
他们将什么样的素质传给了你?
56.假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟,你将会做什么不同的事?
57:
开车进钱江新城,看到那里的标志性建筑,如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西,你将画什么,为什么?
58.认识他人是否比认识自己更容易?
59.谁是你们这代的代言人?
他或她传达了什么信息?
你同意吗?
为什么?
Q;h7b-I9F9g
60.有种理论认为:
伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。
照你的看法,伟大人物的产生,是由于所处的环境,还是由于个人的特质?
试举出一位人物来支持你的观点
61.在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着极大的不同。
请说一说你的一个聪明的失误,并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。
.
62、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?
请简要说明。
63、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么?
你是怎么做的?
64.为了给自己一个未来,是否应该忘记过去?
65.杭高晚自习有必要吗?
66.星期六是否应该补课?
67.国共两党对抗战的贡献
68.中国人是否有相对的言论自由?
69.学习的最终目标到底是什么?
70.考试时考查学生能力的最佳途径吗?
71.开设生理课的必要性
72.学校应该关注每一个学生的发展还是只为了培养尖子生?
73.高中读课外书会耽误学习吗?
74.理科生的自主招生要必要考文科内容吗?
75.读网络小说的利弊
76.学习的乐趣从何而来?
77.如果没有高考会怎样?
78.如何看待蒋家王朝的功与过?
79.中国是否该施行多党制?
80.用孔孟之道来治理国家是否可行?
即兴演讲题目精选
1、曾经有这样一首小诗,饶有趣味:
你不可以左右天气,但你可以改变心情;你不可以事事顺利,但你可以事事尽力;你不可以改变不公,但你可以展现笑容;你不可以预知明天,但你可以把握今天。
细心品味这首诗,然后针对此诗,自定主题,即兴演讲。
2、请根据“没有比人更高的山”这句话,自定主题,即兴演讲。
4、有人认为:
青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说:
青春是
道明媚的忧伤。
请围绕“青春”这一主题,即兴演讲。
5、清晨—微风—草坪(展校园一景:
柳条依依,绿草青青)
注:
(1)以上给出的词为即兴演讲的主题关键词;
(2)括号内给出的是参考演讲方向,便于各位选手更好理解主题关键词,并非要求。
6、责任—义务—自豪感(使命感,主人翁精神)
7、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
8、寻找幸福的人,有两类。
一类像在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。
另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。
请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
8、有位哲人说:
“真正让我疲惫的,不是遥远的路途;而是鞋子里的一颗沙。
”体会其中的深意,并以此为话题演讲。
9、张爱玲女士曾经说过这样一句话:
“对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。
”(选自《十八春》)请以此为话题进行演讲。
9、人生的道路上,处处可能遇上不可磨灭的创伤。
有句话却说:
“每一种创伤,都是一种成熟。
”您同意这种说法么?
说说你的看法。
10、“不凡是瞬间的风景,平凡是永恒的罗兰。
”谈谈你对这句话的理解,若要你选择,你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰?
12、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。
然而人生却没
篇二:
七年级语文课前三分钟演讲主题
语文课前三分钟演讲主题
篇三:
主题演讲比赛活动方案
关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案
一、目的:
为加强贾家口中学学生的行为习惯养成,促进对学生的德育教育及学生自我教育,加强学生日常自我行为规范意识,我校特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛,既锻炼学生的口语表达和临场应变能力,又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。
二、活动主题:
我从点滴做起
三、活动对象
初一、初二年级全体学生。
四、活动时间
20XX年5月22日星期五
五、活动地点
学校食堂
六、参赛选手及稿件要求:
1.文稿要围绕主题,题目自拟。
2.选手表达清晰流利,语言自然流畅,感情丰富真挚。
3.时间限制5分钟之内。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
八、评委:
各班语文教师。
九、评分细则:
1.稿件内容:
30分。
1)紧扣主题;(10分)
2)文笔流畅,真情流露;(10分)
3)题材新颖,内容丰富;(10分)
2.语言表达:
30分。
1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(10分)
2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(10分)
3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。
(10分)
3.仪态表情:
20分。
1)衣着整洁,仪表大方;(10分)
2)表情自然,举止得体。
(10分)
4.时间把握:
10分
演讲限时5分钟超过5分钟时有提示,超过30秒时主持人提示并开始扣分(2分/10秒)直至扣完为止。
5.综合印象:
10分
由评委根据演讲选手的临场表现及班级团队纪律作出综合演讲素质的评价(10分)
十、活动流程
1)各班先进行预赛,选出一名代表比赛。
2)5月22日下午总决赛。
3)主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
4)评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手得分。
5)所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单。
6)评委退场,学生退场。
十一、活动职责分配:
活动主持:
2名学生
现场核分员:
一名教师和学生若干
十二、费用预算:
奖状及奖品
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