四年级学生下学期期末评语doc.docx
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四年级学生下学期期末评语doc.docx
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四年级学生下学期期末评语
你是个字写得漂亮、成绩优秀、爱好广泛的女孩。
这学期你的
成绩更稳定了,上课更认真了,动手能力更强了,每次的值日都能又
快又好的完成。
下面请阅读由出guo精心的“四年级学生下学期期末
评语”。
1.你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。
你待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,认真做好班级工作。
你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。
愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩!
2.你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学融洽相处,爱好文娱与体育,但各方面还有待改进与提高。
愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!
3.你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。
愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!
4.你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。
数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
5.你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。
其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏
明辨是非的能力,学习如波浪,忽高忽低。
俗话说:
吃得苦中苦,方
为人上人。
你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不
要做胆小的懦夫!
6.你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
7.记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
8.在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。
你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。
不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。
老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。
9.你是个文静、内向的女孩。
俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。
对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?
你的学习成绩总是提不高。
老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。
10.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。
不过,你学习成绩很不理想。
学习如逆水行舟,不进则退。
在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。
相信在收获的季
节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
11.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
12.你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
13.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。
14.每当看到你那着扫帚在教室里*身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!
你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!
等你的好消息噢!
15.大家都羡慕你有一个全心为你,与你交谈如朋友的妈妈,你的妈妈也一定为有一个认真学习、踏实工作的儿子而骄傲。
聪明、
活、自信的你要多外籍,不断具有挑性的。
期
待你真字,做个魄力十足的班干部。
16.喜你的活,外常能看你的笑容;喜你的上,常自己不如人而懊;喜你的情,同学有困,你是
心地人服;喜你的努力,你的越越有感情⋯⋯如果你以后在做每件事,都能持不懈的,那你一定是很棒的。
老最高的事是你小小年,就学会了照自己;老最开心的事,是你当个小游刃有余,做事、工作到位,人深感放心。
孩子,希望你努力,在方天地里好好磨自己,好本,向更广的天空。
17.你是早早回校,在走廊上大老地向我打招呼,令老好感。
于其他不的老,你也致以真的候。
所以很多老都你,知道我班有一个非常可、有礼貌的男孩子。
你常笑哈哈的,一副的模,好象什么困都不怕。
上回答声音响亮,人听了很舒服。
你是班上最勤能干的男孩子,擦窗台,生,做日生,到可你*身影。
然你的点那么多,江老是希望你能多一点造力。
新世需要思想上有新意,敢想敢做的男孩儿。
如果你肯筋,会使你更加明。
如果你多点好奇心,就能得到造的源泉。
把你的与睿智用于造吧,你将前程无量。
18.也正是因你的重、踏、勤、守,能在班里起模范作用,同学都一致投票你班。
的确,在学方面
大家看到了你的力。
但作班,你腆、缺少魄力、加体育
的意不。
希望你有所改,期待你的全面展!
19.你是个人喜的女孩,学工作真真,作字迹工工整整,有烈的求知欲,有些自信,不会的都想学,不懂的想弄明白,老和同学都很喜你。
保持下去,在堂上出色些,也会成人人羡慕的佼佼者。
20.一学期来你班做了很多工作,辛苦了!
你情、有心,学真、刻苦,工作努力、取⋯⋯你的点是大家有目共睹的。
某些方面需努力,如加字,在平的工作中多自己,那的你一定能更多的人同。
21.你是老喜的学生之一,源于你的,源于你把笑容挂在上,源于你能真地待每一件事。
可你什么就成不了最好的呢?
只是缺少,只要你上大胆言,不怕困,也能成最棒的学生。
22.你忽着一双、智慧的大眼睛,在老同学心目中立了一个秀学生的形象。
真努力的完成每一任,从不与他人斤斤。
若能在堂上不断表自己,那的你将更加出色,更加完美!
相信你能做到。
23.看着你成功欣雀的子,老你高。
你学度真,有一份当班干的任心,敢于批坏人坏事。
希望你保持点,努力,自己提出更高的要求,生活学中的自己放出更的光彩!
24.你是个听话懂事、令人信任的男孩。
你勤奋好学,诚实稳重,提起你的文明有礼,老师们总是赞誉有加。
提起你的热情勤劳,大家有口皆碑。
课堂上,你时而常常侃侃而谈;时而认真听讲,一双又细又长的小眼睛总是跟着老师转,生怕漏掉什么;时而积极思考教师提出的问题。
写起作文来,言辞有时也让人忍俊不禁。
但是,你作业拖拖拉拉,书写马马虎虎,希望你假期有空就练练书法,以后在作业时把字写端正些,做题时再细心点,你一定会取得更好的成绩。
送你一句话:
有志者,事竟成!
25.还记得这句话吗:
困难像弹簧,你弱它就强。
瞧,当你强时,困难就主动示弱了。
这个学期,你克服困难,上课注意听讲,学习有了较大的进步。
虽然成绩有时不稳定,但别担心,老师送你三件宝:
认真、勤奋和思考。
其实你不仅智力不比别人差,而且很有上进心。
每次辅导你做功课时,你总把眼睛睁得大大的,不时会意地点点头。
自从参加篮球兴趣班后,你竟可以在投篮比赛中连中七球,为班争光。
所以,要相信自己的潜力。
如果你今后在课外多花些时间复习功课,多阅读课外书籍,一定会像别人一样取得好成绩。
26.你是个有远大理想的好孩子。
两年来,你的进步很明显,老师看在眼里,喜在心头。
你的字写工整了,举手主动了,发言大声了,作业能独立完成了。
最让老师高兴的是,你爱好体育,是班上的体育健将。
虽然你的学习成绩暂时不理想,但老师相信你会用热爱体育的那股拼搏劲头投入到学习之中,克服学科基础知识薄弱、课堂上
注意力易分散的弱点,不断汲取知识,不断进步!
希望你在新的学年中能有更出色的表现,严格要求自己成为德智体全面发展的学生。
27.你是一个思维活跃的小男孩,爱表现自己,印证了中国那
句老话:
“初生牛犊不怕虎”。
从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
你的课外知识比较丰富。
课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽然经常被否定,仍是劲头不减。
同学们不解地问你,你总是憨憨一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”。
他可能会使你考试失去得优秀的机会,竞赛与好名次擦肩而过。
唉,多可惜呀!
想知道这个坏朋友是谁吗?
他就是“马虎粗心”。
不过老师相信你会很快会与他绝交,交上“认真细心”
这个新朋友。
你说是吗?
28.你是个人见人爱的女孩,课堂上也能将手举得高高。
难题难不倒你,为什么简单的会出错呢?
找过原因吗?
从现在开始,踏实的对待每一项任务,好吗?
29.头脑灵活、思维敏捷是你的优点,按时作业、积极完成老
师布置的各项任务也是你的优点。
但是你也有一些不够好的地方:
作业马虎,过于贪玩,希望能引起重视。
30.在秋季运动会上,你为班级争了光,对你说声“谢谢”。
活泼开朗的你挺乐意帮助别人,也特别有爱心,漂亮工整的钢笔字让
人看了特舒服。
但你不能很好的克制自己,成不定,你得
是?
希望你有女孩的耐心与心。
31.忘不了你文静、礼貌的笑容,忘不了你在学上的辛勤耕耘,也忘不了你老做了不少的事情。
可什么在数学上不易就滑落到“良”上去,是不心,是⋯⋯老想你提一个小小的希望:
学上多,究方法,另外要多注意保力。
32.“真人不露相”句用在你身上很合适,你有一勤、努力、上的心,再加上你的明才智,你学什么西都特快,“看”可是个好,保持。
若能在堂上充分表自己的意,出色表自己,那大家就更喜你了。
加油吧,你将会是个有出息的男孩!
33.你能尊敬老,同学,极参加班内的各活。
上心听,回答声音响亮。
作也能按完成。
老建,新学年的你能胆大心,集中精力迎接每一次挑,做一个真正的男子。
34.然平日你默默无,却看得出你要。
打生,你把瓷擦得干干;学,你是心致志,勤学苦,决不放一个疑;同学有困,你能及伸出温暖的手。
愿你手培育的花儿更美!
35.你生性好,明活。
上的状不太好。
作的写不整。
学投入的有效不。
于接受老交的任。
把不懂的及解决。
希望你常参加体育活,好身体。
36.你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
37.你尊敬老师,文明守纪,能积极参加各项活动,团结同学。
你的学习这学期有所进步。
不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。
你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称赞。
希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。
38.在老师眼里,你是一个文静,懂事的女孩,能积极参加各项活动,与同学和睦相处。
令老师高兴的,时而也能看到你勇敢地举起小手。
每次劳动你总是默默无闻。
只是,你在学习上还缺少一份钻劲。
请你相信“一份耕耘,一份收获。
”只有勤奋,才能取得令人满意的成绩。
39.你是一个深受大家喜欢的好同学,好干部。
你对待学习严肃认真,对待工作认真负责,并且关心集体,乐于助人,团结同学,积极参加学校的各项活动。
只是在上课时,老师多么想见到你的小手。
希望你今后多看课外书,拓宽知识面,不断提高写作水平。
40.你是一个较聪明的男孩。
你不仅尊敬师长,而且乐于助人。
你才思敏捷,想象丰富。
上课时老师总看到你高高举起的小手。
令老师遗憾的是,不论学习,还是劳动上,表现得都不够出色。
在这里,老师真诚地希望你,对自己的要求一定要“严”,对自己的标准一定要高,做一名名符其实的好学生。
41.你是一个天性好动、聪明的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动,在上课时,也能勇敢地回答老师提出的问题。
不过,你学习不自觉。
在这里,老师真诚地希望你要诚实,不要贪图小利。
42.你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。
在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。
不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。
老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。
43.你是一个性格内向的女孩。
对待学习也尽到了自己的努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业做得仔仔细细,所以你深受老师和同学的喜欢。
老师每次交给你的任务,你总是完成得很出色。
老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。
44.你是一个非常可爱的男孩。
虽然你平时不大爱表现自己,但是老师发现你的知识面很广,你的见解很独到,这一定是你平时爱看课外书的结果吧。
你写的文章,总使老师感到一种欣慰。
你乐意助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力,成为一名更出色的好学生。
45.你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。
在你身上看不到一点娇气。
每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。
在教室里也很少听到你的高声谈笑。
你暗暗地在学习上与大家竞争。
老师希望在新的学年里,上课时能常常看到你的小手,来锻炼一下自己。
46.在老师心目中,你是一个可爱的女孩。
在你的身上看不到一点娇气。
每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。
在教室里很少听到你的谈笑。
老师觉得你后半学期学习上有所进步。
老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。
47.你聪明、机灵、活泼好动。
学校开展的各项活动你都积极参加。
你乐于助人,把每个同学当成好朋友。
你上课时认真听讲,有时也能听到你的发言。
在这里,老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,这样,你会更出色。
48.在老师心目中,你是一个聪明,机灵的男孩。
你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱,你上课认真听讲,时而也能举手发言。
老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟,争做一个全面发展的好学生。
49.在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待,你尊敬老师、团结同学,因此,深受老师和同学的喜欢,令老师最欣慰的是,时而也能看到你精彩的片段,老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。
50.翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。
阅读你的作文,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。
课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。
你乐于助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。
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