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寒假作业

职高语文（基础模块）上册第一单元练习题

一、基础知识应用

1、下列词语中，与注音完全相同的一组是（）

A.鲜xiān：

鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知

B.强qiǎng：

坚强牵强强词夺理博闻强识

C.供gōng：

供给供应提供供不应求

D.当dāng：

当家当代门当户对安步当车

2、下列句子中，没有错别字的一句是（）

A．平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话。

B．从他的像貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头。

C．对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光，小部分人则投以同情。

D．这套子竞是崭新的，美艳得无法和他相配。

3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）

①中国外交部发言人朱邦造严正____，美国报纸有关中国与塔利班关系的报道与事实严重不符。

②自从参与伊斯兰圣地麦地那清真寺的重建工作后，年轻的本·拉登开始___于伊斯兰教义中。

③在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接____人们的健康。

A．声明沉溺妨害B．申明沉湎妨害

C．申明沉溺妨碍D．声明沉湎妨碍

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。

B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加。

C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。

D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。

5、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（）

①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

④老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。

A．比喻移用拟人移用B．比喻拟人移用移用

C．比喻移用通感移用D．比喻拟人移用通感

6、下列句子中，没有语病的一句是（）

A．校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。

B．展览馆里陈列着各式各样的孔繁森同志生前使用过的东西。

C．大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。

D．降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。

7、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（）

A.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。

”

B.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”!

C.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。

D.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！

”

8、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）

A．你文章中有几处错误，我斗胆加以斧正。

B．令尊的字画运笔真是飘逸无比。

C．家父正恭候您的光临。

D．欢迎公子光临寒舍。

9、选出语言得体的一项（）

A．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B．尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D．这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。

10、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？

（）

陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

A．“你要存多少钱，先生？

”B．"你想取多少钱，先生？

"

C．“我能为您服务吗，先生？

”D．"你想干什么？

"

二、填空

1、《我的母亲》作者是_______，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。

代表作有长篇小说____________、《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。

2、《好雪片片》作者是_______，台湾作家。

3、莫言借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：

再穷也不能失掉________________________，再穷也不能丢掉________________________。

三、阅读理解

我的母亲（老舍）选段

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

只有这样，我才敢对母亲说升学的话。

入学，要交十圆的保证金。

这是一笔巨款！

母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

我只说了句：

“以后，您可以歇一歇了！

”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。

三姐是母亲的右手。

但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

大家都怕她晕过去。

可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。

不久，姑母死了。

三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。

她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。

除夕，我请了两小时的假。

由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！

”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。

可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

1、这段话以时间为顺序，共写了三件事：

①

②

③

2、该段文字可划分为三个层次，请用“//”在原文中标出。

3、该段语言的最大特点是________________________；文字看似_______________________，却蕴含着作者对母亲深深的________________________之情。

职高语文（基础模块）上册第二单元练习

一、基础题

1、下列加点字的注音正确的一项是（）

A、一幢房屋（dòng）扩展蔓延（màn）一声嗥叫（háo）一抹金黄（mǒ）

B、苗条婀娜（ēnuó）旖旎风光（yǐlǐ）毛骨悚然（sǒng）湍急河流（tuān）C、牡丹芍药（sháo）高高凌驾（líng）情感迸发（bèng）秋风乍起（zhà）D、柔静宁谧（mì）旮旮旯旯（gālá）为之一振（wéi）陈词滥调（làn）2、下列句子中没有错别字的一项是（）

A、小屋的光线即富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

B、总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。

C、不过，那些不能辩别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在。

D、年复一年，我已同我的洋槐渡过了六个春秋。

3、下列词语中加点的语素释义有误的一项是（）

A、眉黛：

青黑色的颜料蔓延：

像蔓草那样

嗥叫：

（豺狼等）大声叫秋风乍起：

副词，忽然，突然

B、宁谧：

平静接踵而至：

脚后跟

毛骨悚然：

害怕的样子为之一亮：

介词，表目的，为了

C、鸟语盈耳：

充满绿盖擎天：

托，举，文中形容荷叶茂盛

不堪造就：

能，可一抹金黄：

量词，用于云霞等

D、香远益清：

更，越绿野阡陌：

田地中间南北方向的小路

袅袅低垂：

文中指细长柔软的枝条随风摆动支离破碎：

零散，残缺

4、下列句中说法有误的一项是（）

A、台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，题目一语双关，寄托了作者对“独立的、安静的”生活的向往，抒发了热爱自然的美好感情。

B、季羡林（1911—2009），山东临清人，字希逋，又字齐奘。

中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。

《清塘荷韵》是他所写的一篇意味隽永的状物散文。

C、奥尔多·利奥波德是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，被称为“美国新环境理论的创始者”。

他的《像山那样思考》是一篇耐人寻味的哲理散文，“像山那样思考”是一种诗意的表达，警示人类应该象山一样思考自身与万物之间的关系。

D、张抗抗，浙江杭州人，祖籍广东新会，现代女作家。

其作品《夏》获1980年全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖。

她具有良好的艺术感觉和艺术素质，1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。

5、下列句中标点符号运用正确的一项是（）

A、每一种活着的东西，都会留意这声呼唤（大概还有很多死了的东西）。

B、宋代著名学者朱熹在《朱子童蒙须知》中说：

“凡读书……古人曰：

„读书千遍，其义自见。

‟谓读熟则不解说自晓其义也。

”

C、我出外，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我幸福的终点。

D、心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角，”有翠绿的莲叶长出水面。

6、对下列句子运用的修辞手法，解说错误的一项是（）

A、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

（博喻）

B、只有山长久的存在着，从而能够客观的聆听狼的嚎叫。

（拟人）

C、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

”我确实觉得四周静得很。

（引用）

D、看到这地里绿油油的麦苗，我就好像闻到了面包的香味儿。

（比喻）

7、下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（）

A、小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。

B、山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。

C、山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆……

D、本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

8、填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

鸟和花虽有连带关系，_________，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。

A、然而花有花名，鸟有鸟名B、然而鸟有鸟名，花有花名

B、C、然而鸟是鸟，花是花D、然而花是花，鸟是鸟

9、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）

A、超市里，人们竞相来购买新鲜的货物，热闹非凡；商品琳琅满目，真让人游目骋怀，好不高兴。

B、妈妈又开始唠叨了，小军尽管也承认这个道理，但从内心里他仍然无动于衷。

C、小时候，经常晚上独自走山路回家，听到几片树叶的声响和几声凄列的鸟叫，真让人毛骨悚然。

D、我们应当与命运抗争，而不应按照别人的安排听天由命地生活。

10、下列句子没有语病的一项是（）

A、文化专业理论不但要学好，而且专业技能训练也要跟上。

B、近一年来，小明无时无刻不在搜集、整理各种专业方面的信息，积累了大量的资料。

C、我县每千户人家的小车拥有量，从五年前的50辆，到今年的200辆，增加了4倍。

D、进入兰江学习，我的进步很大，因为所有老师对自己都是严格要求的。

二、阅读题（阅读下文，完成①～③题）

记得有一位作家在一篇文章中说：

“台湾的鸟不语，花不香。

”我相信这位作家一定是住在台北市。

在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。

台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大的一个院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上种上一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。

只有住在效外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。

我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。

我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田塍上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。

太阳下山了，带着孩子，沿着野草没胫的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。

生活在乡间的人，一般都是早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，谛听蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。

在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：

“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。

”

我爱乡居，因为在乡间无需挂画，有大自然的杰作供我欣赏。

不必种花，却有四季闻不尽的花香。

虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。

①下列对第一自然段的分析理解，正确的两项是（）

A、以台北市区与郊外农村对比，反映了城居生活的拥挤枯燥。

B、以台北市区与郊外农村对比，突出了乡居生活的清朗美好。

C、以乡居生活的美好反衬城居生活的烦恼。

D、以城郊的美好景致反衬城市环境的恶劣。

②第五自然段写蟋蟀、蝙蝠的声音等，其意境同下列诗句的意境相近的一项是（）A、芳草平仲绿，清夜子规啼（沈佺期《夜宿七盘岭》）

B、潭清疑水浅，荷动知鱼散（储光曦《钓鱼湾》）

C、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽（王籍《入若耶溪》）

D、鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）

③下列对这篇文章的分析判断，不正确的一项是（）

A、这是一篇格调清雅、语言清丽、借景抒情的散文。

B、本文以描写乡村美好的风光景色为主，突出表现了“我爱乡居”的主旨。

C、本文将城居生活与乡居生活加以对比，侧面表现了对城居生活的某种厌倦情感。

本文的语言朴实清新，文风豪放俊逸。

职高语文（基础模块）上册第三单元练习题

一、选择题

1、填入横线处的词语，最恰当的一组是（） 

①她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着________的木器，珍奇的古玩。

②住宅的寒伧，墙壁的________，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。

③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。

④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

A．精巧  黑暗  疯狂  贵重 B．精美  黑暗  狂乱  珍贵 

C．精巧  黯淡  狂乱  名贵 D．精美  黯淡  疯狂  珍贵 

2、将下列句子的顺序重新排列，最恰当的一组是（）

①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。

②她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。

③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。

④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣。

A．②④①③   B．④③①② C．②④③①   D．④③②① 

3、“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！

”对这句话的理解正确的一项是（）

A．把玛蒂尔德的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件，是作者世界观的局限性。

B．作者对玛蒂尔德因失项链被“败坏”而愤愤不平。

C．作者对主人公的态度是“哀其不幸，怒其不争”。

D．作者通过对整个事件的评论来否定资产阶级上流社会。

4、给下列句子横线上依次填上词语，正确的一项是（） 

①女人的手指________动了一下，想是叫苇眉子划破了手。

②她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半________身子长在水里。

③这年轻人不过二十五六岁，头________一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。

A．震   截   戴 B．振   接   带 

C．振    接   带 D．震   接   戴 

5、下列句子中的重读能表现水生嫂对丈夫的忧虑、关切、责备和自豪心情的一项是（）

A．今天怎么回来得这么晚？

 B．今天怎么回来得这么晚？

C．今天怎么回来得这么晚？

 D．今天怎么回来得这么晚？

6、下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确的一项是（） 

①“听说他们还在这里没走。

我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。

” 

②“我有句要紧话，得和他说。

” 

③“听他说，鬼子要在同口安据点„„” 

④“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去再看看他——有什么看头啊！

” 

A．精明细心 胆大爽朗  谨慎小心 忸怩温顺 

B．精明细心忸怩温顺  谨慎小心 胆大爽朗 

C．胆大爽朗 精明细心谨慎小心忸怩温顺

D．谨慎小心  忸怩温顺  胆大爽朗  精明细心  

7、对下列句中省略号的作用分析正确的是（）。

（1）“„„唔„„荞麦面„„一碗„„可以吗？

”  

（2）“欢„„欢迎，请，请坐„„孩子他爹，二号桌荞麦面三碗¬----”  

A．

（1）吞吞吐吐，欲言又止的样子；

（2）断断续续，不知怎样说才好，拿不定主意。

B．

（1）吞吞吐吐，欲言又止，表现了一家人正处于困境中的心情；

（2）继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。

C．

（1）

（2）都表示语气的不连贯。

  D．

（1）表示语言继续续续；

（2）表示语意的省略。

二、阅读理解 

办公室的门被轻轻推开了，大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。

仨人的眼睛猛然一亮，脸上的表情分明写着：

好亮丽清纯的少女，来找谁？

看到大家惊愣的目光，少女文静地说：

“我是来打工的王萍，请各位多帮助。

”亮明身份，大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。

打工妹的标签儿一旦插上，在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。

来打工的王萍做起事来认认真真，待人谦和礼貌，倒也叫人说不出什么。

一天，局长有事推门进来，大李、小张和老马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。

局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室，路过默默干事的王萍身边，王萍抬起头和局长的目光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。

这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。

a心想：

一个打工的，敢和局长递媚眼儿。

这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。

接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。

一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：

“张姐，您累了吗？

我帮你一块干。

”b王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：

“我帮你一块儿干行吗？

”“就你能？

不用！

”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。

王萍脸上红一阵白一阵，感到很难受。

她不知道自己怎么得罪了小张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连日来的不快一下子涌上心头„„王萍抹掉泪，站起身气哼哼地走出了办公室。

片刻，c她想了那天王萍看局长的眼神儿，该不会找局长告状吧！

正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。

“王萍你回来！

”d心想：

反了你了，一个打工的，敢如此放肆。

你年轻漂亮怎么了？

可惜我们局长不吃你这一套。

一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。

无奈听不到里面的动静。

小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽，身后响起了局长的声音：

“你们找我？

”小张把王萍往身后一拉，抢先说：

“对不起，敲错门了。

没事，没事的。

”王萍火了：

“你没事我有事！

”她望着局长，有些孩子气地说：

“我不打工了。

快开学了，我想歇两天，隐瞒身份的日子真不好过。

爸，我走了。

”说完头也不回地下了楼。

11．下面四句是描写小张的话，是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的，请根据情节推断它们的正确顺序 （）

①小张噘着嘴一声不吭 ②小张有些怒不可遏 

③小张像有什么事似的跟了出去。

④她（小张）脸色一沉，好大的不高兴。

A．a．④  b．①  c．③  d．② B．a．①  b．②  c．③  d．④ 

C．a．④  b．③  c．①  d．② D．a．④  b．①  c．②  d．③ 

12．文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”，是否是小张所认为的“递媚眼儿”，请说明理由。

（不超过40字） 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13．这种“微妙的变化”，为什么小张会全部捕捉到？

请简述理由。

（不超过35个字） 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14．王萍“趁屋里没有其他人”时，并“试探性地问”小张要不要帮忙，可以看出王萍的什么性格特点。

（不超过8个字）

________________________________________________________________________

15．大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因，说法最恰当的一项是 （） 

A．因为少女不是来找他们的。

B．因为少女是个打工妹。

C．因为他们不知道少女是局长的千金。

D．因为身为国家大机关职员的他们，是瞧不起打工妹的。

16．小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象，对她性格特点的分析恰当的几项有（） 

A．是局长的千金，很任性，爱耍大小姐脾气。

B．谦和有礼貌，很尊敬他人。

C．做事认真，勤勤恳恳，不事张扬。

D．很有韧劲儿，做事不达目标不罢休。

E．很细心周到，善解人意。

F．虽然很能干，但也有点娇气，孩子气。

三、单据

李文于今日借给王红100元人民币，双方约定一月内归还，请你以王红的身份写一则借条。

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