群英荟萃展音美教师风采 硕果累累庆艺术教育成就.docx
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群英荟萃展音美教师风采硕果累累庆艺术教育成就
群英荟萃展音美教师风采硕果累累庆艺术教育成就
[来源:
绵阳教育科学信息网|更新日期:
2009-09-0809:
22:
10]
——美术设计案例,音、美教育论文,校园文化建设论文评选揭晓
二00九年九月一日,我市“彰显美术学科优势,推进校园文化环境建设”优秀设计案例评选和第七届中小学音乐、美术教育论文评比,以及灾后校园文化建设论文评选结果均已揭晓。
本次收到“彰显美术学科优势,推进校园文化环境建设”优秀设计案例20篇,其中王刃等8位教师获得优秀设计案例一等奖,罗映霞等12位教师获得二等奖。
收到音乐、美术教育论文144篇,其中张伟、侯小宇等29位教师获得音乐、美术教育论文一等奖,刘玉娥、郑敏等76位教师获得二等奖,杨春梅、张小莉等39位教师获得三等奖。
收到灾后校园文化建设论文24篇,其中李晓扬等7位教师获灾后校园文化建设论文一等奖,李桃等7位教师获二等奖,陈仕春等10位教师获三等奖(获奖名单见附件)。
希获奖者再接再厉,结合自己的工作不断学习、研究、创新,进一步提高自身的理论水平和科研能力。
本次活动得到了全市中小学音美教师的积极参与和大力支持,得到了各县市区教研室和教研员的鼎立相助,经各县市区教研室、学校严格把关,认真筛选,我所组织有关教育专家、学科骨干和名优教师对推荐到市的所有优秀作品进行了认真评审。
评委组一致认为本次活动收到的所有优秀作品均突出原创性、主题性、时代性,数量多、质量高,成效显著,充分展示了我市中小学音美教师风采,展示出我市中小学艺术教育的丰硕成果。
附件一:
绵阳市“彰显美术学科优势,推进校园文化环境建设”设计案例评选结果
小学组:
标题
作者
单位
等级
校园文化建设展示
王刃
涪城区警钟街小学
一
校园文化建设展示
肖尧
涪城区花园小学
一
实施科技教育战略科技校园建设实施方案
付远和
八一小学
一
大爱无痕润物无声
王佳
蒲晓茹
高新区火炬一小
一
书香人生
罗映霞
张咏梅
郝芹
陈明静
游仙富乐小学
二
《桥之美》案例
杨国萍
科学城二小
二
记《儒雅、阳关特色校园》建设
欧阳蓉
岳莉萍
蒋锐
蔡云
三台潼川三小
二
环境艺术墙
谢崇和
三台西平小学
二
***学校校园环境艺术设计方案
吴虹
三台芦溪小学
二
校园文化建设
李明奎
三台广化小学
二
“和谐、快乐、七彩”新校园
陈艳
三台潼川四小
二
打造明德校园文化,培养新时代仁、义、礼、智的中国人
陈胜
三台西平小学
二
中学组:
标题
作者
单位
等级
诗意校园、润物无声—校园文化环境建设艺术特色解读
龙皓洁
三台中学
一
新校区规划及文化艺术环境设计方案
王兆中
三台潼川中学
一
校园文化建设
杨未
南山中学
一
学校未来校园环境建设图
代文斌
三台中学
一
校园文化建设
王潇嵘
安县黄土一中
二
学校校园文化环境建设设想和构想
董友辉
盐亭城关中学
二
传统沁心脾人文促进和谐
李健驰
三台梓州中学
二
追求教育本真提升办学品位
周玲
三台石安中学
二
附件二:
绵阳市第七届中小学音乐、美术教育论文评比结果
小学音乐组:
标题
作者
单位
等级
音乐课有效教学之课堂提问
尹亦春
涪城区成绵路小学
一
震后半放音乐课教学策略浅析
龙婷
涪城区先峰路小学
一
浅谈震后音乐教学
吴丽君
涪城区花园小学
一
游戏音乐共同成长
孙娜
少年宫幼儿园
一
浅谈图谱在幼儿园新授歌唱活动中的运用
谢春秀
少年宫儿幼园
一
音乐课引领孩子用心品味音乐
刘玉娥
三台潼川一小
二
美的熏陶
李敏
少年宫幼儿园
二
循序渐进:
幼儿音乐学习方法的探究
陈丽容
少年宫幼儿园
二
如何让孩子爱上音乐课
崔秀梅
游仙富乐小学
二
浅议幼儿园音乐游戏中教师的支持策略
邓雪梅
少年宫幼儿园
二
音乐欣赏课教学之我见
宋箎
游仙剑南路小学
二
浅谈幼儿音乐欣赏能力的提高
李春香
少年宫幼儿园
二
浅谈幼儿亲子音乐活动中的指导策略
岳彦妮
少年宫幼儿园
二
展现教学艺术激发学生兴趣
余志勇
三台县潼川二小
二
在音乐欣赏活动中体验情感
阳梅玲
少年宫幼儿园
二
板房中的音乐课依然快乐
唐玲
江油青莲小学
二
小学舞蹈教学初试浅悟
李兴艳
三台潼川四小
二
农村小学音乐教育之现状及应对
胡斌
三台黎明小学
二
雪花带来冬天的梦
于涛
游仙剑南路小学
二
浅谈小学音乐教学中肢体语言的运用
姚平茹
三台县潼川三小c
二
“乘着歌声的翅膀飞翔”——浅谈童声训练
谢莉
涪城区成绵路小学
二
音乐教育——小学素质教育的一扇窗
任丹凤
经开区富临实验小学
二
小班音乐游戏活动初探
邓雪梅
少年宫幼儿园
二
让孩子自信地歌唱
陈晓丽
少年宫幼儿园
二
多样的形式快乐的体验
孙娜
少年宫幼儿园
二
多媒体教学在音乐课堂中的作用
陈丽
江油东安小学
二
新课改、新理念
罗琼
经开区富临实验小学
二
让板房成为音乐教学的殿堂
王克勤
江油花园小学
二
怎样在小学音乐教学中进行德育教育
黄培刚
安县兴仁小学
二
谈中小学音乐教学中学生创造力的培养
杨春梅
游仙职业教育中心
三
多媒体在幼儿园音乐活动中的运用
椹惠琼
少年宫幼儿园
三
音乐欣赏教学手段与音乐心理的结合
殷晓霞
游仙富乐小学
三
怎样在农村音乐教学中落实素质教育
王红莲
江油大堰小学
三
音乐,开启幼儿智慧的宝库
谷冰
安县界牌小学
三
突出音乐学科特点,坚持“音乐本为原则”
张兴奎
游仙石板小学
三
让“个性”在音乐教学中闪光
张清
盐亭八角镇中心小学
三
论古诗词歌曲在艺术教育中的地位和作用
袁斌龙
安县河清小学
三
让音乐走进孩子的心灵
魏正松
江油贯山小学
三
早期音乐教育对儿童的成长意义非凡
黄东
少年宫幼儿园
三
浅析如何激发幼儿音乐潜能
邓茂华
安县兴仁小学
三
中学音乐组:
标题
作者
单位
等级
浅谈板房教室有效音乐教学策略
张伟
涪城区教研室
一
初中音乐教育之我见
李巧
游仙开元中学
一
初中音乐教育新的价值选择及其实践探索
杨柳
绵阳英才学校
一
试论音乐欣赏教学中的“音”“画”结合
沈冬梅
绵阳英才学校
一
试论新课标指导下的农村中学音乐教育
任小兵
江油太白中学
一
创立多元音乐教学模式,增强学生音乐素养
陈青蓉
三台中学
一
搞好音乐教育能促进中国教育的发展
陈晓彬
游仙富乐中学
一
试论音乐教学中的《说唱脸谱》
杨安红
外国语学校
一
乐之善矣能进德
曾勇
南山中学
一
浅析音乐教育的创新
郑瑛
江油太白中学
二
中小学音乐欣赏教学中多元文化的渗透
梁奎
江油中学校实验校
二
浅谈初中音乐教学
聂孟君
涪城区六中
二
管窥中音乐教学
吴燕君
三台县石安中学
二
分享我的迷茫
陈健
涪城区三中
二
音乐是灾后中学生心理援助的重要途径
麻莉
涪城区实验中学
二
让学生快乐参与
张雪梅
三台县潼川中学
二
谈音乐课中的“二声合唱”训练
唐秦
曾勇
绵阳南山中学
二
弘扬民族文化
陆琴
北川桂溪初级中学
二
板房教室中的音乐教学
高红
科学城材料所学校
二
如何开展舞蹈教育
汪宝
涪城丰谷中学
二
普通高中音乐欣赏课应注重教学方式
赵小丽
绵阳实验高中
二
浅谈农村中学音乐的素质教育
张怡
平武南坝中学
二
在钢琴教学中如何培养学生的音乐表现力
李杰慧
三台县梓州中学
二
新课程理念下农村中学音乐教学现状
何紫容
安县界牌中学
二
小学美术组:
标题
作者
单位
等级
探索性试验教学之“绘画游戏”
钟锦钰
涪城区石塘小学
一
刍议美术教学的评议
蒋锐
王敏
三台潼川三小
一
美术教学中如何正确的课堂演示
于展鹏
刘陈
涪城跃进北路学校
一
浅谈培养学生的美术创作能力
张咏梅
游仙富乐实验小学
一
立体建模教学的一点体会
温新民
科学城一小
一
如何保持学生对美术的浓厚兴趣
肖芳
游仙剑南路小学
一
让色彩动起来,让生命更精彩
王庆
涪城区先锋路小学
一
卡通——动起来的漫画
罗映霞
游仙富乐实验小学
一
浅谈鼓励教学在小学美术教育中的作用
伍桃
涪城区南街小学
一
浅析美术课堂教学结构应具有的特性
郑敏
涪城区御营小学
二
蚂蚁旅行记
王丽
平武县龙安幼儿园
二
浅述小学美术新版教材教学体会
王地才
江油花园小学
二
好知者不如乐之者
黄芬
绵阳市少年宫
二
运用多媒体促进课堂教学模式的思考
黄益
涪城区成绵路小学
二
感人心者莫先乎情
叶卉
游仙五里路小学
二
小学美术教育走进生活的途径探究
肖冬
盐亭县黑坪中心小学
二
浅议评价在美术教育中的积极作用
杨蓉
绵阳市少年宫
二
新课程理念让农村的美术课更有活力
吴虹
三台芦溪小学
二
如何在小学美术教学中培养儿童的绘画兴趣
梁尚菊
江油二郎庙镇一小
二
浅析教师在幼儿绘画过程中的作用
邓雪梅
绵阳市少年宫
二
新编小学美术教材亟待解决得一个问题
胡斌
三台紫河镇黎明小学
二
浅谈把握课堂教学中的闪光点
谢会琼
盐亭县西河小学
二
放手,让幼儿绘画更精彩
田佳
绵阳市少年宫
二
小学阶段如何学好中国画
郝芹
游仙富乐实验小学
二
游戏水墨
李雪梅
绵阳市少年宫
二
小试美术课中音乐欣赏、现象的利用
汪琼英
安县河清小学
二
辅导出真正的“儿童画”
罗国祥
涪城区安昌路小学
二
在美术活动中对幼儿创造力的培养
吴瑾
绵阳市少年宫
二
美术中的比例知识
肖芳
游仙剑南路小学
二
花开无声——以美育构建特色班级文化
王刃
涪城区警钟街小学
二
改革美术作业保持美术兴趣
何力
涪城区实验小学
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