代词讲解.docx
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代词讲解.docx
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代词讲解
代词
1.人称代词
人称代词:
人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
主
格
I
(我)
you(你)
he
(他)
she
(她)
it
(它)
we
(我们)
you
(你们)
they(他们,她们,它们)
宾
格
me
(我)
you(你)
him
(他)
her
(她)
it
(她)
us
(我们)
you
(你们)
them(他们,她们,它们)
主格用来作句子的主语、表语。
如:
IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)
AretheyfromBrazil?
(他们是巴西人吗?
)
Wherehavetheygone?
(他们上哪儿去了?
)/
That’sit.(就那么回事)/It’she!
(是他!
)
宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如:
WhoteachesyouEnglishthisyear?
(今年谁教你们的英语?
)/
Helpme!
(救救我!
)
Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)
人称代词it的特殊用法:
一般it指“它”,但在表示天气、时间、距离等时,用it来代替,此时的it并不译为“它”。
当三个人称代词(单数)同时出现时,其先后顺序为you,he,I。
而复数一般采用we,you,they顺序。
2.物主代词
物主代词的用法:
说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
形容
词性
my
(我的)
your
(你的)
his
(他的)
her
(她的)
its
(它的)
our
(我们的)
your
(你们的)
their(他们的,她们的,它们的)
名词
性
mine
(我的)
Yours
(你的)
his
(他的)
hers
(她的)
its
(她的)
ours
(我们的)
yours
(你们的)
theirs(他们的,她们的,它们的)
形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
(1)、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
如:
Isthatyourumbrella?
(那是你的伞吗?
)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我经常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他们的书)
(2)、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
如:
Thisisyourcup,butwhereismine?
(这是你的杯子,可我的在哪儿?
)/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)
(3)、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
如:
Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。
)
[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。
)
3.反身代词
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
myself
(我自己)
yourself
(你自己)
himself
(他自己)
herself
(她自己)
itself
(它自己)
ourselves
(我们自己)
yourselves
(你们自己)
themselves(他们/她们/它们自己)
反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。
如:
Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)
在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。
如:
Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)
1)反身代词的构成分两种:
第一、二人称反身代词在形容词:
性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.
2)反身代词的用法:
一种是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。
如:
Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。
如:
Icandoitmyself.
3)初中阶段由反身代词构成的常用词组有:
enjoyoneself,helponeselfto,learnbyoneself,teachoneself,(all)byoneself,leave...byoneself,loseoneselfin等,在运用反身代词时,应注意它在数、性别上与哪一个保持一致。
试比较:
“Helpyourselvestosomefish,TomandMike.”与Ican’tleavethegirlbyherself.
4指示代词
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物
that(那个)
those(那些)
指较远的人和物
such(这样的人/物)
指上文提过的人和物
same(同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it(这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词的特殊用法:
(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但是this,these不可以。
(2)this,that有时可代替句子或句子中的一部分。
5不定代词
单数
含义
some
any
no
none
/
/
each
(every)
one
either,
neither
so
theother,
another
复合不
定代词
不可数
含义
much
little,
alittle
all
/
/
/
/
/
复数
含义
many
few,
afew
ones
both
others,
theothers
主要不定代词的用法:
(1)one的用法
A.one作为代词可以指人,也可以指物。
B.one,ones(one的复数形式)可用来代替前面出现过的少数名词,以避免重复。
C.one的前面可用this,that,the,which等词来修饰。
D.常有a+形容词+one这一形式。
it和one的用法区别:
it用来指特定的东西,而one则用于替代不特定的东西。
(2)some和any的用法区别
A.some,any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。
some一般用于肯定句,any一般用于否定句,疑问句和条件句中。
B.some,any与—thing,—body,—one构成的合成词的用法与some,any一样。
C.在疑问句中,一般不用some,只有当问句表示一种邀请或者请求,或期待一个肯定的回答时才能用some。
D.some在否定句中表示半否定,any表示全否定。
E.some用于单数可数名词前,表示“某个”而不是“一些”。
接单数名词,前面不能加定冠词。
有时
(3)other,another的用法
数
泛指
another=another
other(boys)
others
特指
theother作主语、宾语、定语
theother(boys)作定语
theothers作主语、宾语
A.another=another"另一个”,泛指众多者中的另一个,在原有基础上自然增加的另一个。
一般后面another可以用在复数名词前表示“又”“再”,如:
Iwanttohaveanothertwocakes.我想再吃两个蛋糕。
B.theother表示两个中的另一个,常与one连用。
常见形式是“one...theother...”。
C.other+复数名词=others
D.theother+复数名词=theothers
(4)a11、both的用法
both表示“两者都……”,而a11表示“三个或三个以上的人或物都……”。
a11、both在句中放在be动词,情态动词及助动词之后,放在实义动词之前。
(5)each和every的用法
A.each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。
every则指两个以上的人或物中的一个。
B.从含义和语法功能上看,each是“单个”的意思,侧重个体,在句中可作主语、同位语、定语和宾语。
而every是“每一个”之意,侧重全体、整体、共性。
在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟着名词。
而由every构成的合成词后面绝不能跟名词。
(6)either,neither,both的用法
either:
指两者中的任意一个。
作主语谓语用单数。
neither:
指两者都不,全否定。
作主语谓语用单数。
both:
指两者都。
作主语谓语用复数。
(7)many和much
many只能和复数可数名词连用。
much只能和不可数名词连用。
注意:
alotof/lotsof/plentyof=much/many
alarge/greatnumberof=many
agreat/gooddealof=much
(8)few,afew,little,alittle
few,little表示否定含义,“很少”“几乎没有”;afew,alittle表示肯定含义,有一些”。
few,afew用在可数名词前,little,alittle用在不可数名词前。
(9)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof
五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”,alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many;
plentyof“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。
anumberof/largenumbersof只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、many、alotof、plentyof。
agreatdealof只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。
如:
Alotofpeoplethinkthattimeismoney.(许多的人认为时间就是金钱。
)/Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。
)/Ihaveanumberofletterstowritetoday.(今天我有好多信要写)/Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。
)
6.疑问代词:
用来提出问题的代词称为疑问代词。
(1)、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。
口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。
如:
Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?
(你都邀请了谁参加你的生日聚会的?
)/Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?
(她长大了想干什么?
)
(2)、who和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语;而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。
如:
Whoisthatman?
(那男的是谁?
)/Whatcolouraretheirhats?
(他们的帽子是什么颜色?
)/WhichcarwasmadeinGermany?
(哪辆车是德国造的?
)(被动句)
注意这个提问:
Themaninthecarismyfather.(车里的男人是我父亲)
→Whichmanisyourfather?
(哪个男人是你的父亲?
)
(3)、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。
如:
Peoplethereliveaverysadlife.(那里的人生活凄惨)→
Whichpeopleliveasadlife?
(哪些人生活凄惨?
)/
--Whichhotelhaveyoubookedforyourholiday?
(为了度假你预订了哪家旅馆?
)
—ThebiggestoneinHaikou.(海口最大的那家旅馆)
(4)、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数;如果修饰名词,则以名词的单复数为准。
如:
Whois(are)inthatplayhouse?
(谁在游戏房里?
)/
Whatisthat?
(那是什么?
)/
Whatarethose?
(那些是什么?
)/
Whatcoloursdotheyhave?
(它们有哪些颜色?
)
练习题
一。
单项填空
1.Tom,Pleasepass________theglasses.Iwanttoreadthenewspapers.
A.youB.meC.himD.her
2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare______newwordsinit.
A.alittleB.littleC.afewD.few
3.---Youwant________sandwich?
---Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.
A.otherB.anotherC.othersD.theother
4.ThedoctorsandnursesaredoingtheirbesttofightSARS.Theythinkmoreofothersthan_______.
A.theyB.themC.themselvesD.theirs
5.---Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?
---______________,thanks.I’dlikeacupoftea.
A.EitherB.NeitherC.BothD.None
6.---Oh!
Icameinahurryandforgottobringfood.
---Nevermind.Youcanhave________.
A.usB.oursC.youD.yours
7.---CanIcomethiseveningortomorrowmorning?
---_______isOK.I’mfreetodayandtomorrow.
A.EitherB.NeitherC.BothD.None
8.---Howareyougoingtoimprove_______thisterm?
---Workharderthanlastterm.
A.ourselvesB.myselfC.himselfD.yourself
9.---Couldyoutellme_______sheislookingfor?
---Hercousin,Susan.
A.thatB.whoseC.whoD.which
10.---Is_______here?
---No.LiLeiandHanMeihaveaskedforleave.
A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody
11.Paulhas_______friendsexceptme,andsometimeshefeelslonely.
A.manyB.someC.fewD.more
12.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay______$30.
A.moreB.otherC.theotherD.another
13.---Doyoulivebyyourself,MrWang?
---Yes.Ihavetwosons.But______ofthemliveswithme.TheyarenowstudyinginAmerica?
A.neitherB.bothC.noneD.either
14.---HaveyousentyourparentsanE-mailtellingthemyouarrivedsafe?
---No._______ofthemcanuseacomputer.
A.NoneB.BothC.NeitherD.All
15.Whotaught_______Englishlastterm?
Was_____Mr.Smith?
A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that
16.---Thatwomanhasabaginherrighthand.What’sinher_____hand?
A.anotherB.otherC.oneD.theother
17.Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof_______.
A.usB.ourC.oursD.ourselves
18.---Isthereabustothezoo?
---I’mafraidthere’s_______bustothezoo.
A.noB.anyC.someD.none
19.Youforgotyourdictionary?
Youmayhave_______.
A.meB.myC.mineD.myself
20.Thisis______classroom.Whereis_______?
A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs
二。
用所给代词的适当形式填空
1.Thisisnotmypencil-box._______(I)isinthebag.
2.Treesareplantedin______(we)countryeveryyear,whichmakesourcountrymoreandmorebeautiful.
3.---IsthatbikeMissGao’s?
---Yes,itis______(she)。
Beautiful,isn’tit?
4.Help______(you)tosomefruit,Jack.
5.---Whotaughtyourbrothertosurf?
---Nobody.Helearntallby_______(he)。
6.TheirEnglishteacherisfromAmerica,but______(we)isfromEngland.
7.Mary’sanswerisdifferentfrom________(I)。
8.---Mywatchkeepsgoodtime.Whatabout_______(you)?
---Mine?
Oh,twominutesslow.
9.Samismybrother.Doyouliketoplaywith______(he)?
10.Didyouenjoy_______(you),MaryandKate?
三。
用适当的代词填空
1.Theoldmanhastwosons.Oneisaworker,_______isateacher.
2.Studentsareusuallyinterestedinsports.Somelikerunning;somelikeswimming;_______likeballgames.
3.Let’sgoandhaveadrink.We’vegot_______timebeforethetrainleaves.
4.Wewereallverytired,but_______ofuswouldliketohavearest.
5.______ofthetwinsareinourclass.
6.Boys,don’ttouchthemachines,oryoumayhurt_______.
7.Itissaidthereisgoingtobe________importantintheCCTVnews.
8.Wecouldn’tbuyanythingbecause_______oftheshopsope
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