工作心得体会支教工作体会精选多篇.docx
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工作心得体会支教工作体会精选多篇
支教工作体会(精选多篇)
☑第一篇:
农村支教工作体会
我叫____,xx年6月毕业于xx师范学院,xx年9月支教于xx县团陂高级中学。
我学的是电子专业,在这儿任教高一物理,由于专业和工作不是很对口,我只有在课余的时间里,花大量的时间去钻研。
转眼间,我在这儿也到了第二个学期的中期。
在工作和生活上有很多的感叹。
教学能力固然重要,管理方法也不可丢下,一味的溺爱学生,反而会害了他们。
我现在做的是提升业绩的同时,严格要求课堂纪律。
吸取教训后,现在感觉上课的时候,纪律好多了,同样也能够走进学生中去,和他们友好的相处。
除此之外,在教学手段上要结合传统的教学方法和现在的教学手段,教学资源和工具。
例如,要适当的利用多媒体教学的方法,由于高中物理有很多抽象的东西,学生除此难以理会,采用多媒体教学会使学生能够更好的理解一些原理的动态过程;但是,学生理解一个知识之后,马上忘记了,因为多媒体教学使学生做笔记很有难度。
所以,多媒体的使用要得当。
另外,实验是物理教学的一个重要内容,虽然目前实验器材不足,但我会克服这些,让学生能够积极地参与实验,更好的学习。
高中的物理教学有很多是需要我去学习的,记得在听我的第一次公开课的时候,一位很有教学经验的老师毫不客气的指出我的缺点,基本功太差,首先要把板书练习一下,当时我还很不服气。
现在看来,这个老师还是很坦白地向我传授教学经验,我得好好感谢他才是。
因为自从我在这方面有了一些改进之后,感觉自己讲得也越来越流畅了,也更方便学生理解和做笔记了。
在今后的教学中,我会从同事那儿学习他们的优点,更加努力地提高自己的教学业绩。
谈到生活上,我的感叹就是条件的艰苦。
我所在的团陂镇位于浠水西北,靠近罗田,而我家乡在英山,每次看到这儿环境的时候,总是想起了现在事业很有成就的高中同学,想起了家乡的父老,每次去____(省、市、区、县)城都要坐一个多小时的车,山路崎岖蜿蜒,交通实为不便。
我们一起来支教的有五位女老师,两位男老师,我们住宿的条件也很艰苦,我们两个男老师住在一间危房,土砖瓦房,记得刚来我们学校的时候,房子还没有分好,我在会议室里睡了五天,刚搬进这件宿舍的时候,晚上接水冲凉(由于没有卫生间),水龙头管子爆了,我被淋成了落汤鸡,那时房顶还漏水在。
后来稍微修理了一下,还是有很多不足,房梁下面是一层雨布,到了晚上,就有老鼠在上面跑来跑去,一刮风的时候,雨布随着一起呼啦啦的直响,天籁之音啊,前几天夜里,这儿刮了一夜的狂风,这使我想起了杜甫的“茅屋为秋风所破歌”。
校外的街上店里的东西很单一,所以很少在逛街。
这儿的街上不好玩,我们经常去散步,爬山,学校里有个远足俱乐部,就是课余的时候,几个老师们一起爬山,去旁边的公路散步,我也经常参与这个活动,我们步行去巴水河;爬上团陂的高山之巅,感觉这也是一个很大的乐趣。
对于学生来说,高中物理非常难,作为我这个不是很对口的老师来说,我感觉自己要做到:
首先丰富自己的专业知识,使自己在处理难题的时候象庖丁解牛一样,做到游刃有余,光求知识丰富是不够的,接下来,讲课的时候要要尽量讲得精简一点,先使他们打好基础,再去拓宽知识面,挖深知识。
现在,我也是这样做的。
记得以前备课的时候,我都是写的很多,把备课本都写得慢慢的,总想把知识填满自己,讲课的时候,也是讲得广泛,很多学生感觉难的很;现在就不一样了,我同样丰富知识,但是备课的时候很简练,很有条理,所以讲课的时候很流畅,学生感觉好理解多了,这就是我经历过的教学工作。
现在分了文理科,我带一个理科班的物理,可见学校对我们还是很信任的,这样,我就更应该努力的工作,在新课程的理念之下,采用合理的教学过程与方法,让学生更好的学习知识,掌握技能,培养良好的情感,态度和价值观。
就目前的状况,我校学生进校时成绩不是很理想,但是我很有信心把课程待下去。
争取取得优秀的业绩:
尽管我们的条件是很艰苦,但只要心中有理想,一切困难都将会烟消云散。
道路虽然泥泞,前途一定光明。
以上就是我在支教期间,个人的感悟。
☑第二篇:
支教工作心得体会
带着父亲交流
时光荏苒,一年的交流生活即将结束,回首交流之路,一路艰辛,一路欢歌。
精彩工作一幕幕,快乐生活一页页,犹如自我导演的一部影片,有自我奉献,甘当教育使者的坚强信念,有老师们兢兢业业,一丝不苟工作的群像,有扎根学校,潜心教研,大胆展示的精彩画面,让我们一起来观赏,一起来回味吧!
☑一、带着父亲交流,无怨无悔选择
秭归汉子谭学军背瘫痪母亲进城打工,感动宜昌,我是带着重病的父亲来到交流学校。
今年3月份,我父亲检查出患了肺癌,一直在夷陵医院治疗。
父亲住院期间,我的心中一直在想着一个问题,秋季学期我要下去交流,父亲怎么办?
妻子要上班,还要带孩子上学,根本照顾不过来。
我是向学校提要求不下去,还是?
思前想后,我决定给父亲做工作,我心里明白父亲一定不会因为自己而耽搁我的工作的,我对父亲说:
爸,今年我去交流,您就跟我到乐天溪住院吧。
父亲支持我,点点头同意了我决定。
其实我心里很痛,乡镇的医疗条件怎比的上城里呢?
8月28日,我把父亲转院到乐天溪,踏上了交流之路。
白天到交流学校上课,下午放学了我就匆匆赶到医院去照顾父亲,晚上陪在父亲的身边,早上给父亲买好早点,我就去上学。
可是只有一周多的时间,父亲因病去逝了,作为唯一的儿子,没能给他很好的医疗和照顾感到内疚,但对于交流工作我可以理直气壮的说,我问心无愧!
☑二、走进孩子心灵,蹲下身子育人
一年下来同事们都说这个班变了,班风转变了,孩子们的学习积极性提高了,成绩也上升了。
为了鼓励性格内敛的学生大胆展示,每天每堂课都进行星级评价,达到多少星我就给予他们一定的物质奖励,设计“小组赛道”,把小组孩子们的进步表现展示出来,孩子们团队协作意识增强,合作效率提高,现在的课堂,声音洪亮,展示充分,自信满满。
在学校开展的“五会”评比中,我班多次被评为“五星班级”。
☑三、参与教研打磨,带头引领示范
☑第三篇:
实习支教工作心得体会
实习支教工作心得体会
姓名:
闫俊宝
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了......去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢......一堂“时间的测量”勾起了我对这近四个月教育实习的无限回忆。
☑一、为人师表是前提条件
对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起,只有让他们的思想态度摆正了,管理的工作才能水到渠成。
这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正的了解学生的内心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。
在这一方面上,就要求老师充分展现自己的风采。
千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,因为我们每一次面对的主体是不同的。
我想这就是教育家为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。
☑三、用宽容的心去包容
人非圣贤孰能无过?
更不要谈学生了。
严以律生是好事,但凡事都该有个度。
而且,我们更不应该用成年人的标准去衡量学生们的行为。
凡事多设身处地的为他们想想,回忆下我们自己的学生时代,很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了,难道不是么?
中学生有极强的可塑性和极强的自尊心,特别是我们这特殊的班级,班上有好些同学的父母双双外出打工,留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。
也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。
我们更要小心翼翼的保护好他们的自信心、自尊心,不要一错百错,全盘否定。
其实,好学生几乎都是靠表扬出来的。
老师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应------努力学习!
一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生的心灵,很多时候一个笑容,一句鼓励的话语,有时甚至是一个眼神,都可能会对学生产生深远的影响。
实习的过程是一个摸索、探究的过程,每一天我都有新的发现,新的收获。
在教学过程中,我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。
这就需要我们不断地去积累经验,用实践这个武器去装备完善自我。
另外,我还觉得听课这个环节对于教学经验的积累起到很大的作用。
☑第四篇:
农村支教心得工作体会
平日生活中,是周末双休的时光,能跟同学们多呆一会儿,经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来,我运用,以朋友的身份给做学习做工作和学习方法上帮助,让在人生的道路上认清的奋斗!
学生的手资料被我!
班级的资料一旦摸清,师生之间的关系随之化,子的保护伞,师生之间的交流也就水到渠成!
师生之间的关系后,紧接着我就开始在学生们的学习上下功夫。
☑第五篇:
师范生实习支教心得体会、实习总结、工作经验、工作内容、实习汇报
用青春谱写实习之歌
社会科学系
思想政治教育b1001班
张丽萍
用青春谱写实习之歌
此外,通过这次支教活动,我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然教学条件一般,但学生们的学习气氛很好、学习热情很高,在校园里很早就可以看到学生们学习的身影,而且____(省、市、区、县)二中正在实行“生本”教学方式,即一切以学生为本的教学模式,教学效果也越来越好。
在我所任教的三个班的课堂上学生们积极发言、认真配合我的授课,课下做作业的时候也很认真,在自习课上也是踊跃提问,这和市里其他学生的学习态度真是有着天壤之别,这让我觉得为之振奋,心想一定要在这个对方带好我手上的每一个学生。
在领导与同事的关心与帮助下,我与同学生的交流得心应手,由于我同学生们的年龄差不大的缘故,学生们很乐意和我无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基础。
当我第一次走进教室,全体同学都站起来高喊“老师好”,我不由地被触动了。
当看见他们那么可爱,听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声,自己好像回到了从前,回到了中学时代。
看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识通通传授给他们。
支教4个多月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经历了许多大大小小的感动,这些单纯善良的孩子们一次又一次地影响着我。
我走进了____(省、市、区、县)二中就意味着走进了中学教
育,我在这个过程中了解了中学教育的现状,认识到了中学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了中学老师的酸甜苦辣。
这里的一切使我明白了条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。
在路上当学生亲切地喊到:
“老师好!
”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值?
?
在这里,我学到了许多未曾学到的东西,而这一切将使我在以后的学习和工作中
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