学年九年级上期中测试语文卷含答案.docx
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学年九年级上期中测试语文卷含答案
2018-2019学年九年级(上)期中测试语文卷
一、积累与运用(共20分)
(一)积累(11分)
1、阅读文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
(2分)
来九寨沟旅游是十分qiè意的事:
听那潺潺的流水声,如同欣赏一场美妙的音乐会;看那玲珑tì透的怪石奇峰,好像在欣赏哪位能工巧匠的作品。
chángyáng其中,你永远也不会感觉到nì烦。
2.默写。
(6分)
(1),君子好逑。
(2)蒹葭萋萋,。
(3)那雄浑如铜管齐鸣者,,飞瀑落下深潭。
(4)这正如地上的路;,走的人多了,也便成了路。
(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,!
(6)写出《桃花源记》中最能表现桃源人生活轻松快乐的两句:
3.下列关于名著《格列佛游记》内容表述错误的两项是【】【】(3分)
A.我们来到了语言学校。
三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们有简化言辞、取消语言中的所有词汇两个计划。
B.大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。
C.作者描写小人国利里浦特党派之争以看财富多少划分为两大阵营。
即贫穷派和富有派。
D.格列佛在飞岛国因国王和岛上的臣民只对英语和历史感兴趣而受到轻视。
他对于这两门学科的了解比他们差远了。
E.利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。
蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。
(二)运用(9分)
4.读右下图分别提取一条信息为驾驶员朋友作一点提醒。
(3分)
提醒一:
提醒二:
5.研读下面材料,按要求答题。
(6分)
材料一:
不同职业睡眠情况排行榜。
(具体数字为调查中各行业人群的平均得分,及格线60)
(
(《扬子晚报》)
材料二:
在接受调查的40个城市中,小城镇和农村居民睡眠得分为73.7,明显高于一线城市的60.4分。
综合来看,以洛阳、徐州为代表的中东部地区和等城市的睡眠表现最好。
珠三角和西南地区的居民睡眠质量居全国下游,其中东莞排名垫底(数据来自《新浪网》)。
材料三:
教师、公务员的工作相对稳定,上班下班及休息时间固定,生活作息规律,公务员,朝九晚五作息。
老师面对的是可预见的压力,明天上什么课,今天可以提前安排;小微企业主和记者类似,政策面很难把握,大环境、客户的要求经常变化,比如记者,明天会发生什么、要写什么,常常不是自己能作主。
(医生访谈)
材料四:
报道显示,六成国人上床后难以入睡,手机、平板电脑成国人最佳“床伴”。
大部分人选择在上床后刷微信、微博、聊QQ,其次是获取资讯。
根据调查数据显示,从准备入睡到睡着,国人平均要26分钟。
(据《西安日报》)
(1)请从材料一中提取两条信息。
(2分)
(2)研读材料二、三、四,结合材料一,围绕“影响睡眠的因素”分点写出你所得的结论。
(4分)
二、阅读理解(共40分
(一)阅读下面两篇文言文,完成6~9题。
(共15分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
与阳休之书(选段)
在本县之西界,有雕山也。
其处闲远,水石清丽,高岩四匝(四周),良田数顷。
家先有野舍(小房子)于斯(这里),而遭乱荒废,今复经始。
即石成基,凭林起栋。
萝生映宇(屋檐),泉流绕阶。
月松风草,缘庭绮合。
日华云实,傍沼星罗。
檐下流烟,共霄气而舒卷;园中桃李,杂松柏而葱茜。
时一褰(掀起)裳涉涧,负杖登峰,心悠悠以孤上,身飘飘而将逝,杳然不复自知在天地间矣。
6.解释下列词语。
(4分)
(1)直视无碍
(2)负势竞上
(3)息心(4)凭
(5)缘
7.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
(5分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
(2分)
(2)遭乱荒废,今复经始。
(3分)
8.选出对两文理解和分析错误的一项。
(3分)【】
A.甲文中第一段与第二、三段之间成总分关系,分写部分先写异水,再写奇山。
B.乙文写野舍在战乱被毁后主人另择地而重建,表明了其非常念旧的情怀。
C.甲乙两文写景时多用四字短语且都大量运用了对偶句。
D.两文表达的主题相同之处在于:
人们忘情山水、使自己超脱于世俗之外。
9.一切景语皆情语,说说两文在写景与抒情结合的方式上有什么差异?
(3分)
(二)阅读《在烈日和暴雨下》(节选),完成10~13题。
(共10分)
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。
一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。
雨点停了,黑云铺满了天。
又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。
风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。
他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。
他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
10.各用一句话分别概括两个小节的主要内容。
(2分)
:
:
11.本段主要描写暴雨,但描写过程中作者通过其他物体来衬托暴雨来临之前、之中的恶劣环境。
根据语段完成下面表格。
(3分)
其他物体
天空
房子
风
恶劣环境
很黑,让人在白天却看不清。
水到处流。
不知怎么好,惊疑不定,树枝横着飞。
往四下里走
12.选出对选段的分析不恰当的一项。
【】(2分)
A.从被暴风雨折磨的祥子的角度来写,是侧面描述暴风雨的猛烈,语气带着强烈的感情色彩。
B.写景是为了写人,这段景物描写出了人物活动的环境气氛,为下面的情节发展作了铺垫。
C.“坐车的仿佛死在了车上”说明暴雨不仅给祥子带来了谋生上的困难,对坐车人也是一种折磨。
D.这段景物描写虽然与前文的烈日形成对比,但反映出同一种主题,那就是在旧社会不管天气如何变化,对劳动人民来说都是一场灾难。
13.结合具体语句说说本段内容语言上的特点。
(3分)
(三)阅读《汉字之美》,完成14~18题。
(共15分)
在世界所有的文字中,汉字是最优美的。
这首先是因为我们的祖先在创造它们时,从大自然获得了灵感,也从大自然汲取了最具有美感的形迹和图像。
不仅如此,他们还从自身创造的事物中,例如劳动工具和茅舍村落中,提炼出美的元素,将它们刻画为用于记录、表达的符号。
古代先民们从游牧转变为聚落居住,捕猎种植,饲养制器,举行节庆和祭祀活动,生产劳动的复杂和社会生活的丰富促使他们改进记事、核算、标识的方式,原始的刻画符号便产生了。
上世纪九十年代,在安徽蚌埠附近的双墩古墓中出土了七千多年前的六百多个刻符,这些大多刻在陶碗圈足内的符号,生动地表现了先民的生产和生活,“狩猎、捕鱼、网鸟、养蚕、种植等等,仿佛一幅幅连环画。
”可贵的是,那些鹿、猪、鱼等动物符号,线条之简练,比例之精巧,形象之生动传神,让人不禁怦然心动。
刻画它们的决不是一双笨拙的手,而是一双双灵巧的艺术之手,它们显示出高度熟练的技巧、令人惊奇的抽象思维能力,更重要的是,它们具有强烈的美的感受力和表现力。
在这样的刻符基础上形成的甲骨文,便具有了旷古绝世的美感。
从刻符到甲骨文,大概经历了几千年的发展,史传沮诵和仓颉“发明”文字,我认为,他们只不过是把各地人们已经用了几千年的符号收集起来,为皇室和贵族统治的需要而加以整理和改进,赋予它们公告宣示、表情达意等功能,并使它们形体上更美观优雅,更具贵族气派。
比如甲骨文的“人”,一个双臂下垂、弯腰前倾的人,是那时候的人在贵族面前毕恭毕敬的姿态。
从甲骨文到金石籀篆,汉字经历了从“文”到“字”的革命性发展,《易》、《诗》等文学作品标志着汉语言文学正式诞生,然后是百家争鸣,各种理论学说纷纷登场,迎来了中华民族思想文化史上的第一次大繁荣。
谁能说中华民族思想文化的形成,不是从我们祖先刻画符号开始的呢?
文字的创造是人类从具象思维向抽象思维进步的一个质的飞跃。
尤其是甲骨文,它不像希腊文那样创造出24个字母,拼出人们称谓事物的声音,形成词汇,它是用极其简练和概括的手法,把社会生活的方方面面(无论是具体的还是概念的、可见的还是纯粹内心的)用单个简洁的符号表示出来,这些符号具有特定的含义,能用以组成文章、记事存档、公文告示、书信往来、抒情表达、论理述评、标识戳记,也就是说,具有文字的一切功能。
因此,汉字具有独特的简洁之美。
汉字之美,还在于它举世无双的刻画、书写之美。
至甲骨文,出现了为王室服务的专业书法家,不仅一笔一画的刀功手法让人赞叹,而且结体布白的清晰概念使一片片刻满文字的甲骨展现出气象万千的整体美。
殷商武丁时期的甲骨文书法,或挺拔峻峭,或雍容典雅,有天禀元气之象,令人震撼。
古代文字书写的变化常常和朝代的更迭紧密相连。
殷商之后,西周大量使用青铜器,金文出现繁荣,金文其实已不仅是“文”,而且有“字”,汉字极大地丰富了。
相比甲骨文,金文凸显雍容华贵,结构繁复,这与王室贵族讲究奢靡豪华、繁文缛节的生活方式相映衬。
从甲骨文到金石籀篆,汉字经历了从简到繁的成长嬗变。
然而,终有一天,它会回归到简。
秦扫合六国,一统天下,汉字第一次实现了统一,也开始了由繁到简的转变。
隶书的出现,使汉字平民化了,为书法艺术的繁荣发展创造了条件。
自此,一代又一代的书法家兢兢业业,刻意创新,汉字书法之美始现千姿百态的绚丽景象。
追求书法之美成为中华民族特有的文化现象,书法大家如群星闪耀,为世人所仰望,“一字难求”、“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词,人们用尽一切华美绚烂的词藻赞颂书法作品,“纤纤兮如新月出于天崖,落落乎犹众星列于云汉。
”(孙过庭《书谱》)从上层阶级到平民百姓都刻苦学习书法,留下了很多“临池学书,池水尽墨”的佳话。
近来有人提倡恢复繁体字,我甚以为不可。
汉字从甲骨文的简到金石籀篆的繁,历经千年,此后两千多年来一直向简回归,汉字简化既顺应时代,也符合今天数字化的大趋势。
汉字的真美在于简,网络时代的汉字将更加简化并愈益展现其无穷的魅力。
(作者:
王佐良摘自10月20日《齐鲁晚报》)
14.下列对本文中心论点的表述正确的一项是【】(3分)
A.文字的创造是人类从具象思维向抽象思维进步的一个质的飞跃。
B.在世界所有的文字中,汉字是最优美的。
C.汉字具有独特的简洁之美。
D.网络时代的汉字将更加简化并愈益展现其无穷的魅力。
15.通读全文说说汉字之美究竟美在哪些方面?
(2分)
16.试分析文中第
段的论述思路。
(3分)
17.结合文章第
小节相关内容问答下面问题。
(4分)
(1)段落中“发明”二字为什么要加引号?
(2)文段末尾的“?
”有什么作用?
18.结合第
小节划线部分,研读下列课外链接材料,分析二者所论述观点的不同之处。
(3分)
链接一:
腾讯微博的一次网络调查显示,90%以上被调查网友出现过“提笔忘字”的状况;在被问及“你想念远方朋友时,会如何与其进行联络?
”的问题时,60%以上的网友选择了使用QQ、微信、电邮等方式与朋友联系,大约33%的网友选择了电话联系,只有5%左右的网友选择了写信联系。
链接二:
越来越多的学生在书写中运用网络语言,886(再见)、GG(哥哥)、“有木有”、“神马”、“浮云”等,还有一些具有非语法性特点的网络流行语,如“我走先”等也频繁地出现在学生的书写中。
网络热词在班级同学中流行很广,这些词总是一传十、十传百,而且学生们似乎总是“过目不忘”且能够做到“活学活用”。
三、作文(共60分)
19.独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,悲观失望。
征途茫茫,有时看不到一丝星光,长路漫漫,有时走得并不潇洒浪漫。
这时,给自己一个笑脸好吗?
让来自于心底的那份执着,鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。
请以“给自己一个笑脸”为题写一篇文章。
要求:
不少于550字;文中不得出现真实的班级、姓名;除诗歌外文体不限。
100
200
300
500
600
期中试卷参考答案与评分标准
一、积累运用
1、惬、剔、徜徉、腻(共2分。
答对2个得1分)
2.
(1)窈窕淑女
(2)白露未晞(3)定是激流直下陡壁(4)其实地上本没有路(5)王侯将相宁有种乎(6)黄发垂髫,并怡然自乐。
1线1分,该线有错不得分。
3.C、D两项错误。
C.不是以财富多少而是以鞋跟高低划分高跟派和低跟派。
D.国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣。
选对1个得2分,选对的2个得到3分。
4.不设统一答案,主要是能发现图中的核心信息,还要作出合理的提醒。
参考:
提醒一:
假日酒驾发生率低于工作日和周末,所以请驾驶员朋友即使在工作日和周末也不能麻痹大意。
提醒二:
半小时至2小时路程酒驾率最高,所以在这一路程内的驾驶员一定要提高警惕,不能心存侥幸。
其他答案只要合理亦可。
综合两条的回答情况酌情给3、2、1、0分。
5.
(1)教师以62.6分位列各职业睡眠指数得分第一名,公务员以62.5分紧跟其后;睡眠指数得分最低的是小微企业主、广告/公关从业者和媒体人,得分均在及格线以下;媒体从业人员以56.5分列十二类职业的末尾。
(提取一条有价值的信息得1分,意思对即可。
)
(2)城市越发达,睡眠指数越低,反之越高;工作越稳定,作息时间越规律,睡眠质量越高,反之越低;压力越小,越可预见性睡眠质量越高,反之越低;睡前准备不足,一些现代化的通讯信息手段影响了入睡时间。
(答出1条得1分,得满4分为止)简单整句引用材料得分不超过2分。
二、阅读理解
(一)6.
(1)看得清清楚楚,毫无障碍。
(2)(高山)凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸。
(3)平息热衷于功名利禄之心。
(4)依靠(5)沿着,写对1个得1分。
写对4个得满分。
7.
(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也象黄昏时那样阴暗。
(2)遭受到战乱而荒废了,现在又重建。
主要意思翻译出来就可以了。
重点词语翻译错误要扣分。
8.B,乙文中并没有另择地而建,而是在原地重建。
9.甲文先写景再抒情,后再写景;乙文在前文写景的基础上最后才抒发了情感。
视分析准确程度给3、2、1、0分。
附《与阳休之书》(选段)翻译
在我(居住的)县城西边,有一座像雕刻出来一样(好看)的山。
小山在宁静的远处,水很清、石头奇伟瑰怪,高高的山崖在四周围绕,有几顷肥沃的田地。
原来我们家在这里有一座小房子,因为乱世损坏了,今天又开始(修建它)。
用石头做成地基,凭借着树木做成房梁。
野草生长在四周,山泉顺着台阶流过,明月、青松、和风、绿草,和这座房子很好的映衬搭配着;太阳每天升起落下,白云自然的舒卷,小池塘水洼像星星一样(排列、散落)屋檐下的炊烟和天地间的雾气水汽共同舒卷;小园中的桃树李树,伴随松树柏树繁茂的生长。
(我)偶尔卷起袖子,挽起裤管,趟过溪水,拄着手杖登上山峰,心胸悠然的直达九霄,身体轻快的要飞起来,(好像)悠悠然的忘记了我不在天地之间一样。
(二)10.
:
写暴风雨由小到大的过程推进和情状的变化。
:
祥子在暴风雨中挣命的情景。
1点1分。
11.对2空得1分。
其他物体
地上
树
尘土
恶劣环境
水往下倒
落下万千条瀑布
乱撞,利飕有劲,更厉害,让柳枝横着飞。
12.C,“坐车的仿佛死在了车上”表现的是坐车人的冷漠,并不是因为暴雨的折磨。
13.语言生动,善用修辞,如“风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
”“寻找”“撞”字传神,用拟人手法写出起风,雨落之初的情状;“风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。
”使用短句、排比句,语句节奏急促。
用词准确、生动。
“地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。
”句中“裹”“砸”“横扫”准确、生动地写出了暴雨对祥子的侵袭。
具体语句、词语1分,特点分析2分。
(三)14.B正确,B项见于文章开头,作者在一开始便提出自己的观点,其他选项或处于分段落开头作为该段观点,或见于文段结尾用以总结等。
15.汉字具有独特的简洁之美;具有举世无双的刻画、书写之美。
1条1分。
16.文段先提出本段观点,“文字的创造是人类从具象思维向抽象思维进步的一个质的飞跃”(
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