小学春季学校工作计划.docx
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小学春季学校工作计划.docx
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小学春季学校工作计划
2016年小学春季学校工作计划
2016年小学春季学校工作计划
一、指导思想
本学期,学校坚持以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导,认真落实教育行政主管部门的会议精神,依托总校的教育资,坚持以“养习惯、学知识、健身心、育特长”为办学理念,坚定立德树人、依法治校、建构平安的总体思路,积极倡导社会主义核心价值观,扎实推进“义务教育基本均衡县”工作。
二、工作重点
继续巩固办学成果,不断拓宽活动渠道,积极创新工作方法,扎实做好“两规范”、“三气息”、“五平台”建设,力求教育教学工作有标准、有内涵、有特色,在传承明、接轨时代、融入社群的形态中擦亮智慧的火花,绽放绚烂的光彩。
1明确底线,严格“两规范”。
一是师德规范。
广泛开展师德教育和“日省一过,日行一善”活动,努力唤醒教师对教育、对学生和对自己的爱与责任,用“对得起良心、挑得起重担、受得起尊重”的人生坐标完善自己,不断提高师德规范。
二是行为规范。
不断总结经验,深化“红旗班级”评比,把学生良好行为习惯作为教育的第一责任,让他们朝着知书达理、知爱感恩、知而行的方向发展。
2传承底蕴,活跃“三气息”。
一是活跃学校书香气息。
充分用好班级作品栏和楼道展示台、教室图书角的作用,做到专人管理,经常更新,让图书流动起,让书香弥漫校园。
二是活跃教师书卷气息。
以教师素养大赛为抓手,开展教师基本功竞技舞台,教师书卷气息。
三是活跃学生书生气息。
深入开展学生“午间悦读”和“经典诵读”等活动,致力培养学生书生气息。
3筑牢底座,创新“五平台”。
一是管理平台。
突出教师“宏观型”、学生“细腻型”和“教师导责”、“学生纠错”管理,不断调动师生自觉行为。
二是科研平台。
以“微、晒、点”为科研平台,充分发挥学校名师工作室的作用,扎实开展校内教育教学研究。
三是安全平台。
以创建“安全发展学校”和“平安校园”为目标,夯实各种安全知识竞赛、教育引导和实践演练,确保校园平安。
四是家校平台。
继续开展“大走访”、“家长会”,用家校的合力奠基学校的持续发展。
五是师生特色平台。
学校要依据教师特长,继续开展兴趣小组特色活动,确立“画瓷、电脑绘画”为特色项目并启动实施,不断提高学校的知名度与影响力。
三、具体工作
(一)立足德育阵地,夯实行为习惯教育
以打造“标准化、精致化”学校为目标,继续贯彻实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和《福建省明学校测评标准(2014年版)》及未成年人思想道德建设等有关精神,围绕“养习惯、学知识、健身心、育特长”这一校训,从学生养成教育抓起,丰富形式,多渠并进,努力营造良好的学风。
1深化“一日常规”教育,培养学生良好行为。
以“红旗班级”评比活动为抓手,深入巩固“堂纪律、间秩序、卫生保洁、购买零食”等养成教育,不断完善考核、评价制度,抓好日常考核与评价工作,加大工作力度,保证学校正常的教学秩序。
建立日检查、周评比、月小结、学期末总评的工作机制,促使德育工作规范化。
学期末,学校将评选与表彰一批“三好学生”、“优秀学生干部”及“优秀督导队员”。
2深化“书香校园”建设,培养学生书生气息。
充分发挥“图书阅览室、担当者行动图书角、楼道化墙”和“一起测评”网络平台的作用,活跃“书生气息”积极开展“午间阅读”和“经典诵读”等活动,大兴读书之风。
今后,学校要将“午间悦读”纳入“红旗班级”评比中,德育处要组织“督导队员”每天对午间阅读情况进行巡查,并在及时升旗仪式或集会上总结反馈,标榜立样,努力营造浓厚的“书香校园”。
3月份,学校将举行”词语接龙”比赛,并组织学生参加第七届“海西”杯暨第十七届“海峡·冰心”杯“民族魂·中国梦”征比赛;4月份,举办第三届读书节活动和“合作朗读”比赛活动;月份开展学生午间悦读分享以及“好书伴我成长”现场作比赛。
3深化“竞技舞台”建设,培养学生自信热情。
坚持开展阳光体育锻炼1小时活动,以“班级作品栏、楼道化墙”为轴心,积极开展各种化体艺创作实践活动,活跃校园竞技舞台。
一是丰富班级作品栏。
注重引导学生对“习作、书画、摄影、剪纸、贴花”等优秀作品的创作,指定专人负责,做到每月更新,丰富内容,提高学生跨班鉴赏与创新竞争的意识。
学校将于3月、月底组织人员对班级作品展示栏进行检查评比;二是扮靓楼道化墙。
从班级作品栏及“电脑绘画”、“美术”兴趣小组的作品中择优挑选作品,加框悬挂于走廊墙面,培养学生创作美、追求美、宣传美的良好习惯,做到一学期至少两次更新。
所挑选出的作品,将以相应的分值计入,作为期末评选“先进班集体”的重要加分之一。
三是规范书写意识。
除继续抓好“书法兴趣小组”活动,学校将重视平时教学活动中“规范写字指导”,语教师要加强写字的书写训练,重点培养班级“小书法家”,注重选拔优秀选手参加各级各类比赛,竭力营造“学书法、养情操”的浓厚氛围。
端午节期间,学校将举行“纪念屈原,书写中华情”硬笔书法比赛。
同时,6月1日,学校还将继续举办庆六一表彰大会暨第三届校园化艺术节。
4深化“心灵驿站”建设,培养学生健康心灵。
以“心理辅导、品社教学、善行义举、爱心行动”为窗口,充分发挥心理辅导老师的实践经验,培养并逐步建立一支心理辅导教师队伍,加强对学生的心理测试和心理考验,增强与学生的行为互动及心灵对话,重在发现学生的不良行为和异常举动,关心外务工人员子女、留守贫困儿童、残疾特殊学生等,及时引导学生纯净心灵、垫足信心,增强自信、健康发展。
本学期,学校将积极开展“学雷锋精神,传递正能量”社区保洁活动,定期邀请关工委未成年人思想报告团到校讲座,不断深化社会主义核心价值观教育。
(二)立足责任意识,打造优秀教师团队
贯彻落实福建省教育系统贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》的实施办法(闽教综[2014]16号)等上级精神,用美学的理念指导教育管理,推进教学改革,引导教师成长。
1凝师魂。
树立“依靠教师,尊重智慧,汇聚能量”的思想,拓宽美学领域,推进学校宏观管理,逐渐向求真、求善、求美的人性管理方向转变。
学校实行“宏观统筹、细节跟踪,部门协助、年段(组)负责,教师竞争、一线发言”的层级管理模式,凡教师各种教育培训、学科竞赛、评优评先、年度考核、绩效分配等,学校只下达任务指标和推荐标准,其余均由各年段(组)择优推荐或量化考核产生。
学校挂钩行政应全程参与所属年段(组)的教育教学和化生活过程,深入了解一线教师的真实诉求和实际困难,为学校提供准确的需求信息和发展决策。
2铸师德。
品德是做人的基础,也是决定一个人成功的要素。
品德之美,温暖他人,师德之美,关爱学生。
本学期,全体教师应继续遵守“八项规定”和师德规范,崇尚美学观念,秉持廉洁自律,树立“精研善导,儒雅立范”的教风,形成“强我师德,美我形象,增我责任、长我价值”的教育信念,做到“三一五不”,“三一”为站好每一个堂、关心每一个学生、注意每一个细节;“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不收受卡金,广泛开展“日省一过、日悟一得、日行一善”活动,推进教师品德鉴赏和自我规范能力,坚决查处教师不正之风。
月份,学校拟开展“林长日”名班主任经验交流会。
3锤师能。
进一步发挥学校林国玺名师工作室的引领作用,不断加强孔子化和信息技术的学习,深化“优教班班通”的培训与使用,提高信息采集、加工、处理、运用和分享能力,扎实推进网络科研。
广泛开展“微、晒、点”和“一师一优,一一名师”活动,让教师在学习名师、捕获资、分享智慧的科研工作中,走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代,建构“人人用资,有案例”的教学应用环境。
3月份,举办“优教班班通”使用培训;4月1日前,完成全省“晒”活动;4月份,学校将组织教师参加总校举行的教师素养大赛——“两笔”字、语下水(数学知识测试)和才艺展示三项比赛。
(三)立足质量兴校,提高教育教学成果
1.抓实抓细教学常规,促进教育质量稳中有升。
一是加强质量监控,减轻学生负担。
建立教学常规专项检查制度,每学期进行两次教学常规检查。
二是创新备形式,为教师减负增效。
积极倡导集体备形式,教师应对下载的教案根据自身实际,对“教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节”进行二次修改,认真撰写教学反思,并在教本上进行批注。
三是继续实行“校长一日巡查”及“学校行政人员挂钩年段”制度,挂钩人员要坚持到挂钩班级参加教学研讨、活动竞赛、家长会议等,深入了解班级学生信息,定期或不定期开展教学常规、班级管理、安全教育、卫生整治、质量抽测等巡管活动,及时发现问题与解决问题,实现管理精细化。
2.做足做好校本教研,推进堂教学稳步提升。
一是继续推行每周一研。
本学期,学校将加强校本教研力度,严格按照校本教研计划,通过“同异构、自主磨”等方式,切实推进教研实效,从而巩固“集体备、组合教研”教研成果。
二是继续开展“青蓝工程”。
发挥学校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用,以“自主学习、进修培训、校本教研、帮扶研讨、展示教学”等为主渠道,加快青年教师的成长,积极推进程改革。
三是扎实开展名师工作室活动。
名师工作室应积极开展“堂展示、教学指导、成果分享、经验推广、新人培育”等活动。
工作室成员应根据工作室要求及时做好“题研究、资料整理、网站更新”等工作。
3上足上齐梦想程,推动堂特色有序发展。
学校“梦想程”小组成员要根据程计划,通过集体备,观摩参考,个人研究,结合自身实际及所在年段,确立一个梦想题,每周扎扎实实上好每一节。
小组成员要相互学习、相互听、相互促进,认真做好总结与反思,不断提高梦想堂教学能力,从而带动全校老师参与梦想程研究。
学校拟于6月份,进行“梦想堂”展示研讨活动;
(四)立足环境建设,创建优美和谐校园。
以打造“人和美”的优雅校园为主题,积极优化办学环境,深化片区管理,凝聚家校合力,共创行业新风,努力构建“环境优美、智慧整合、成果共享、自律清廉、权力透明”的学校。
1净化校园环境,共创和谐家园。
以“美在校园”为思路,深入开展礼仪着装整束行动、垃圾拾捡弯腰行动、植树养花绿色行动、电脑浏览净网行动、刀具零食清剿行动等,做到人、物、景和谐统一,言、表、形绽放明,共创美丽、健康、和谐家园。
3月学习雷锋月、植树节和月母亲节期间,学校将分别组织开展“看一部影片、做一好事、种一盆花草、送一句祝福、立一个榜样”等“五个一”活动,让学生伴随着良好的明习惯,奔向如花似锦的明天。
2凝聚家校合力,共商育人大计。
继续通过“入户家访、家长会、家长代表座谈会”等三大活动,倡导每个班级建立家校微信群,方便家校交流与沟通,提高孩子教育的针对性和实效性。
鼓励家长为学校献计献策,促进学校更好发展。
学期初,各年段应组织一次全面家访,与家长沟通孩子的思想表现、学习态度、心理需求和努力方向等,主动征求家长的意见和建议,填写好《家访记录表》交德育处汇总梳理,以便调整工作重点;4月份,召开“关注发展共担责,我为学校献一计”家长会;月份,开展学校工作意见征询活动并在家长代表座谈会上反馈。
(五)立足平安校园,培养学生安全意识。
1、树立安全防范意识。
按照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》等有关规定要求,以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵扰、防交通事故、防学生冲突、防偶发事”等为重点,强化安全“红线”意识,警钟长鸣,经常演练,切实加强学校安全能力建设、安全责任分解、安全隐患排查和人防、物防、技防“三防”建设,扎实推进“标准化三年提升行动”和“安全发展学校”创建工作。
2、扎实开展安全活动。
充分发挥“综治副校长、值日护导师、学生安全员、明劝导队”作用,深化警校共建、检校共建、家校共建活动,通过与学生、家长签订《安全责任书》;与公安、综治、卫生、家长、群众联手协防;班级路队制;护送学生过马路;时常提醒乘车安全;及时排查安全隐患等具体工作,扎实推进学校的安全教育工作。
新学期,学校将深入开展“平安回家”、“明乘车”、“平安过日”、“安全度假”等主题教育实践活动,不断提高学生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。
3月份全国中小学生安全教育日期间,学校拟开展“小手牵大手,安全共遵守”主题征活动;月份“防灾减灾日”开展消防应急疏散演练活动。
(六)立足幼小衔接,办好学龄前儿童教育
本学期,为进一步提升我校学前教育的师资水平,提高学前教育普及率,做好《3-6岁儿童学习与发展指南》,营造促进幼儿健康成长的良好社会氛围,从而大力开展幼教事业。
1、努力改善教育环境。
继续加大幼教资金投入加强室内外环境布置,有计划地逐步改善幼儿办园条,进一步规范幼儿班办班行为,确保幼儿班规范、有序发展,实现幼教工作有新突破。
2、努力提高育人水平。
通过自身钻研、相互学习、网络培训等形式不断提升幼儿教师的素养,提高育人水平。
6月份,学校举行幼小衔接研讨活动。
四、校历安排
3月2日(农历正月十二)开学并正式上。
7月1日期末考试。
7月3日暑假开始。
xx县第二实验小学分校
2016年2月1日
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- 小学 春季 学校 工作计划