哈尔滨中考满分作文让我心存感激的人.docx
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哈尔滨中考满分作文让我心存感激的人
作文(九)
【题目】
花开花谢,春去秋来。
不经意间,我们发现自己在慢慢长大。
回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:
或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目写一篇文章。
【解析】
在这一题目中,我们首先要关注中心词“人”,而其限定成分则为“心存感激”,这样,在具体选取对象时,一定是与“我”相关,并让“我”“心存感激”的人。
这一题目适合写出情感,表达丰富的内心世界。
【构思】
1、从“感激”的对象这样角度构思立意。
生活中,能够让“我”产生“”感激“的对象是多种多样的,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人。
2、从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。
可以选取生活中的一些典型细节,进行深入剖析,挖掘出其中的丰富情感,从而表现写作中心。
3、从带来“感激“的方式这一角度构思立意。
能够让“我心存感激”,肯定有多种方式。
或者是一个小小的举动,或者是一次默默的支持,或者是一种真诚的交流,或者是一份温馨的礼物······不论选取哪种方式,都应深入提炼这些方式中能够让“我”感激的内涵,从而展开人物的精神面貌。
【优秀例文】
让我心存感激的人
“没事!
”这是母亲的口头语,但我深刻地感受到,这是借口——爱的借口。
正是她的借口,让我心存感激。
灯下的温暖
在锅碗瓢盆的碰撞声中起床,在飞针走线的歌曲声中睡去,这便是我的一天,而母亲呢?
每天迎来第一缕阳光,送走最后一抹夕阳,还要“恭候”皎洁的月亮。
我不知道为什么,每天我在灿烂的阳光中起床后总有做好的饭等我,每天脱下的臭袜子第二天会整洁地放在我的枕头边,睡前凌乱的书包第二天清早总能变得很整齐。
但我看到的是母亲的白发日渐增多,我看到的母亲衰老的面颊。
灯下,看到母亲依旧忙碌的身影,我百感交集。
“妈!
休息一会儿吧,明天再干!
”“没事,妈不累,就当锻炼身体了。
”就这样,您的身影在灯下继续舞动。
夜里的明亮
晚自习放学的路上,那一束灯光,是我最安全的依靠。
那时候,晚自习十点下课,天生胆小的我不敢回家,于是接我便成了母亲每天的必修课,不论刮风下雨,还是冰天雪地,从未延误过。
后来,我和同学结伴回家,便告诉母亲不要再接我,可是那一束灯光却依旧准时出现回家的路上。
其实,母亲的胆子也不大,这是我知道的,但是因为我害怕,母亲就必须胆大,这是母亲说的。
在一个下雪的晚上,我看到母亲踩湿的鞋,心里有一种莫名的痛。
“妈,我有伴,别来接我了!
”“没事,吃晚饭反正也得走动走动。
”就这样,您用一束灯光,照亮了我黑夜的路程。
晶莹的爱意
随着时间的推移,我上高中了,这是一种全新的生活,充满新鲜与挑战,但对一直把我捧在手里的母亲来说,却是千百个不放心。
来学校前,千叮咛万嘱咐,一句话重复了不知多少遍,每天想起点什么,就塞进我的行李箱里。
用她的话说:
宝贝女儿不在身边,不能随时随地关心照顾,是一种痛。
来学校前的晚上,我是和母亲一起睡的,但我知道母亲并没有睡着。
第二天到学校,我在铅笔盒里发现了一封信,是母亲写的,读完之后,我哭了,我被母亲那深深的爱打动了。
每次我给家里打电话,都会询问一下家里的情况,尤其是母亲。
“妈,您最近好吗?
”“没事,你不在家,我倒落得清闲呀。
”我听得到您的声音的哽咽,感觉得到您眼中晶莹的泪光。
母爱,一个永恒的话题,一份不变的情感。
感激母亲,她的一句“没事”包含的太多太多,这是母亲为无言的爱找的借口,这是金色的借口,母爱,像阳光,生生不息地普照着我的人生!
让我心存感激的人
把玩着手中的沙漏,越发觉得,生活就好像这沙漏,一颗沙砾落下,就像一点一滴的爱流过我的生命。
其中有一颗,在眼前做了短暂的停留,从它上面,我看到自己和母亲,还有一盏充满温馨的灯。
夜色浓稠,遮掩了星的光芒。
我走出家门,将楼层里的灯亮起,母亲还未回来。
我轻轻地抚弄着开关老化的表皮,曾经,多少个夜晚,母亲将这盏灯亮起,照亮了这片黑暗。
她知道,我看到这橘黄色灯光的时候,就看到了温暖和希望。
那么,今晚,当看到这个光亮的地方,母亲是否也会感到温暖呢?
曾经,我调侃着对母亲说,就我们那儿的灯亮着,怪醒目的,哪天又要来加收电费了。
母亲笑了,忽地,眼角的皱纹显得深刻而鲜明。
灯一直亮着,对于我来说,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。
母亲总会将它亮起,让我的心得到安宁。
有的时候,我不知道当自己看到了这盏灯的时候,心中是温暖还是幸福,是怅惘还是感动。
我只知道未来的我,将为母亲亮起这盏灯。
今天,母亲还未回来,我继续向下走去,此时,我很幸福,正如曾经母亲也很幸福。
在我成长的道路上,她一直用心灵为我点燃着一盏灯,温暖着我。
母亲老了,我也长大了,而灯一直亮着,只不过,今天是我为母亲亮灯。
我抬头仰望那缕灯光,那么高、那么远,而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下,这条路,母亲曾多次与我共同走过。
也许在很长的时光里,我忽略过母亲的光芒,在很远很远的时空里,我不曾记住那光亮的模样,但我知道,在这里,我曾多次等待母亲,为她点亮那盏灯。
灯亮得太醒目了,母亲总是这样对我说,我也总是笑笑。
这时,我也这样对母亲说,也希望看到她的笑。
我想象着母亲疲惫的面容,盼望她早点回家休息。
我想象着母亲那慈祥的微笑,依然是鲜明而深沉的皱纹。
回家吧,这里,爱的花朵正在静静地绽放。
终于,母亲回来了,又一次与我走过这片光亮。
走过那个开关时,我不禁停下了,虽然每一次都只是轻轻一按,但母亲已经按了多少年。
感激你,母亲!
未来,我更愿意为母亲点亮那盏灯,在每个夜晚。
原来,沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间,还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。
让我心存感激的人
班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!
他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓励,给我信心,激励着我奋发图强,我感激老师对我的关注!
记得那次期中考试后,拿到那张仅76分的语文试卷。
顷刻间,我心灰意冷,身为语文课代表,每次语文成绩都很不理想,是自己的努力还不够吗?
为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着,委屈的泪水划过脸颊在这之后,一连好几天失魂落魄,上课不再积极,下课不再肆无忌惮……然而这些,我以为没人会关注的到,但是我错了。
班主任关注到了,他听说我最近总是不在状态,于是把我叫到办公室,展现给我他一如既往的笑脸:
“怎么了?
最近那么消沉,不像你的风格啊?
不是挺乐观的吗?
”热情洋溢的话语,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来:
“老师,对不起,又给班里拉分了,为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了,老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足,教给我学习方法,指出努力方向,老师的指点,像一场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗入我的心田。
“孩子,知道吗?
要想成功,就要承受得起失败!
”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持,还有坚定!
听着老师循循善诱的教诲,惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻,泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后,每当上语文课,我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。
尤其是针对我知识缺陷的地方,非常给力。
除此之外,老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的,只是关注的方式不同,我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神,那眼神告诉我只要有目标,有信念,有行动,有坚持,一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重,心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。
班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助,让我知道有人在关注我,有人在支持我,有人在时时刻刻看着我的行动!
老师,我对您心存感激!
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