职工信息管理系统源代码精.docx
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职工信息管理系统源代码精.docx
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职工信息管理系统源代码精
3、描写敌人失败后狼狈样子的:
4、描写人物愉快心情的:
四、在括号里填上恰当的关联词语。
8分
1、最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,( )荒凉寂寞,( )经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
2、( )不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,( )无性繁殖。
3、地球上的水( )能留下来,( )孕育出了生命。
4、( )彗星和陨石能给火星带来大量的水,( )很快被火星气力裹挟着逃向太空了。
五、按要求改写下面的句子。
8分
1、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
(改为陈述句)
2、三分钟后,电波传来了杨利伟的声音。
(改为“把”字句和“被”字句)
3、诺贝尔是一个很了不起的科学家。
(改为感情表达更强烈的句子“)
4、湖边柳枝摇晃。
(改为拟人句)
六、用修改符号修改下面一段话。
8分
孙老师随然年记很大了,但是她对工作非常责任心强。
她经常鼓舞我要取得好成就,长大了好建设祖国。
她每天放学后还给同学们辅课,授到了广大同学的爱护。
七、按课文填空。
(8分
1、“神舟”5号发射成功!
指挥大厅里一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着_________________、_________________和_________________。
2、在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是__________和__________。
因为他们同样有_________、__________,同样有_________、__________,同样有_________、__________和__________,同样是_________ _,甚至连一天的时间都差不多。
八、阅读短文,完成练习。
22
(一)10分
火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就否需要太多快的速度。
在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。
持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。
这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。
1、 从文中找出下列词语的近义词。
缺点( ) 汇聚( ) 接连不断( )
2、 联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。
持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。
3、火星本身的致命缺陷是指
4、火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?
用一句话回答。
(二)人类能移居火星么?
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想。
但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。
至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。
有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。
不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。
祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?
因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。
尽管火星上的温度是零下200℃,但在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。
火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。
最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。
每两年,火星会靠近地球一次,今年夏天,火星来到了距离地球5576万公里的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:
“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。
在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。
”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?
要到哪里去?
“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。
”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远呆在地球上;如果我们(A)能往火星上移民,那么地球可能(B)是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。
”1、阅读第2自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
4分
(1)
(2)
(3)
(4)
2、文中画线句中掉了一个“不“字,应该放在(A)处,还是(B)处?
请说出理由。
3分
3、上文主要运用了 、 的说明方法。
2分
4、假如有一天火星人来地球做客,你将对他们说些什么?
3分
九、作文30%
假如有一天,人类将移居火星,请你想象那时人类的生活将会是什么样子。
请以“火星上的生活”为题写一篇作文,注意想象合理。
td
p
段的横线上。
(3
④“文章乃案头之山水,山水乃地上之文章”。
一座好山或一川好水,。
畅游好山好水,。
所谓“仁者乐山,智者乐水”,那样的赏心乐事,是粗鄙者不会为之的。
山水入诗,更增诗情,山水入画,更添画意,山水乃诗画之源。
山水有钟灵秀气而生才子佳人,这大概属于中国古老的风水学说了。
⑤好山好水是我们的物质财富,更是我们的精神财富。
很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫,憧憬着有朝一日,能实现儿时的梦想,游遍普天之下的名山大川。
23.请根据各地山水的特点,将下列词语恰当地填充到第
苍凉与神秘温婉与柔媚秀雅与奇异
24.第
大漠孤烟直,长河落日圆
25.请仿照第③段中写“山”的句式,续写有关“水”的句子。
(3分)
山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的,水的
,水的,
26.第③段诗句中写道“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情”,其中范希文即范仲淹,请你结合《岳阳楼记》,说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字?
(2分)
27
累,为第③段加波浪线的部分补写一个实例
.请根据文意将下面两句话分别还原到第④段中的空白处。
(2分)
A
自然篇·写作(6
一(20分)
汶川地震有关信息
时间:
2008年5月12日14时28分
纬度:
31.0°N经度:
103.4°E
震中位置:
四川省汶川县映秀镇
震源深度:
33km震级:
里氏8.0级
灾情:
初步统计69122人遇难,17991人失踪,373606人受伤,累计受灾人数4571.0865万人;536.25万间房屋倒塌;经济损失近2000亿人民币。
今年发生在我国四川汶川的地震灾害,造成了巨大的生命财产损失,引起了世界人们的关注。
请你根据下表所提供的有关信息,结合前面《地震》一文所介绍的相关知识,写一段350字左右的说明文字,说说汶川地震为什么会有如此巨大的破坏力。
作文二(40分)
历,以《我的季节我作主》为题,写一篇
2008湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题
一等2分
书写规范,整洁、美观,基本功好。
二等1分书写较规范,卷面清洁,基本功好。
0分书写不规范,卷面不整洁,基本功较差。
2
分王羲之《兰亭集序》
(2分(1luò(2là
4、示例:
旧白目旦等
5、(1
(2英
6、(2分天上没有一丝云彩,月色明亮得如同白天。
(意近即可
7、(2分宜:
适合
四美具体指“中秋之月,临水之观,独往而远人。
”
9、(2分八月之望
10、(2分蛋黄蛋清(
蛋壳
11、(2分变形、断裂、错位
12
(2分
示例:
地震时释放的弹性波能量的大小叫震级。
13、破坏性地震
(2风起,风落,悼念者泪上下翻飞或天雨,天晴,全国人民上下同心或天阴,天晴,奇迹之花再次绽放(要求对偶,传情达意,平仄与否可不作要求
15、(2分“我”说的“老板”是指对面馆的主人的尊称,而他说是年代久的“案板(砧板”,这样偷换概念,回答错位而使人发笑,体现出幽默感,也表达出了自己的谦逊。
(凡涉及到双关、歧义、偷换概念、言外之意等相关知识或大意解说正确的均可。
16
(2分
分,全对得2
17、(2分粗制滥造:
指面馆老板因客多而做面马虎,省工省时;“细雕慢琢”指面馆老板精心烹制面条,敬业乐业。
18、示例:
第六段中“有时,食客盈座,他双手如轮,不停地转,做得汗流使背,可是,在这种叫人目眩的忙碌中,他依然脸带笑容、不温不火。
看到小孩子,他还会忙里偷闲,以俏皮的话儿逗弄几句,惹得大人小孩全都乐不可支,胃口大开”的句子,写出其乐观幽默的“特质”(另外还有幽默、热情、能干、诚信、脾气好、记性好等特质。
任意列举一点并能简要举例即可。
19、示例:
早秋的精神或人生的季节生活的秋季我最爱秋天等凡能概括文章主要内容的摘抄词句或自拟的词句均可。
20、老年人或中老年人均可
21、宁静、智慧、成熟、丰富等。
(凡是文中原有并能反映中老年人积极精神状态的词,任取三个即可。
22、示例:
我认为落叶之歌是欢笑的歌声,落红不是无情物,化作春泥更护花,落叶之精神亦如此,归根,无怨无悔。
(无论是针对自然,还是针对人生;也无论是倾向于单一思维,还是倾向于辩证思维,只要言之有理,生发有据,都应给予充分理解和认同。
、温婉与柔媚苍凉与神秘
24
姑苏城外寒山寺,夜半歌声到客船
(默写上句亦可
李白
《使至塞上》
25、示例:
清丽柔顺灵动活泼自由奔放(凡符合水的特点,并工整流畅均应判对。
26、忧乐(答喜和悲亦可
27、凡准确写出某名胜古迹。
因某文化名人的诗文行迹而知名的都应该判对。
在句式上不应过严苛求。
示例1:
武汉蛇山的黄鹤楼,因崔颢“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠“的名句,而享誉天下,游人如织。
示例2:
西陵峡口的三游洞因唐代诗人白居易、白行简、元稹三人和宋代苏洵、苏轼、苏辙三父子先后同游此洞而远近闻名。
28、AB
作文:
评分总则
一、三人独立阅卷,评卷人将各自评定的分数填入评分表,然后由专人取2个最接近的分求和平均后记入得分栏。
小数点后分数实行四舍五入。
三人评分中任意两个评分相关超过10分者,该卷交由专家组重评。
二、评分应注重作文的语言和内容,淡化文体要求,不求全责备。
三、对表达有保险单的作文实行奖励评分。
凡立意新颖、构思别致、语言表达有品位的作文可在拟评分的基础上奖励2分。
养大后得分以该题总分为最高限。
四、要敢于给高分,严格控制低分层。
五、凡发现明显抄袭并经查实者按不及格以下档次处理。
评分细则:
作文1(20分
一类文:
17-20分利用信息精当,语言简明,结构合理
二类文:
14-16
合理利用信息,语文通顺,结构完整。
三类文:
132(40分
一类文:
37-40
二类文:
32-36分联想自然,主题明晰,材料具体,结构合理,语言通顺。
三类文:
26-31分
printf("请输入要修改的职工姓名:
\n";
scanf("%s",x.name;
联想不当,主题不明,材料杂芜,结构散乱,语病较多。
注:
每轮总分评定后,错别字另行扣分。
3个错别字扣一分,每篇扣满查找到了该职工的信息
printf("依次写入该职工的新信息:
\n";
printf("请输入职工信息:
\n
姓名、性别、出生年月、工作年月、学历、职务、住址、电话\n";
scanf("%s%c%d%d%s%s%s%d",p->name,&p->sex,&p->born_date,&p->work_date,p->degree,p->job,p->address,&p->tele_num;
printf("修改成功!
请继续操作!
\n";
break;
}
}
if(p==NULL//如果链表为空
printf("此职工不存在,无法修改其信息!
\n";
}
voidput(SLNode*head,FILE*fp//职工信息的保存
{
SLNode*p;
if((fp=fopen("Employee.txt","w"==NULL{//
printf("无法打开'Employee.txt'!
\n";
exit(0;
}
for(p=head->next;p;p=p->next
{
fprintf(fp,"%s%c%d%d%s%s%s%d\n",p->name,p->sex,p->born_date,p->work_date,p->degree,p->job,p->address,p->tele_num;
}
printf("无法关闭'Employee.txt'!
\n";exit(0;
}
}
voidListfind(SLNodehead//职工信息的查找
{
inti,j;
SLNode*p;
if(head.next==NULL{//链表为空
printf("
printf("\t*********************************\n";
printf("\t*职工信息查询操作*\n";
printf("\t**\n";
printf("\t*
\n";
return;
}
//返回主菜单
printf("\n";
退出查询系统,回到主菜单\t\t1.对姓名进行查询\t*\n\t
*4.对工作年月进行查询\t\t5.对职务进行查询\t*\n\t*6.对住址进行查询\t\t7.对电话进行查询\t*\n";
printf("\t*********************************\n";
while(1
{
printf("请输入您要选择的操作:
";
scanf("%d",&i;
if(i==0//输入0,退出查询系统,回到主菜单
break;
elseif(i==1{//输入1,对姓名进行查询
p=head.next;
printf("请输入姓名:
";
scanf("%s",x.name;
j=0;
for(p;p;p=p->next{
if(strcmp(p->name,x.name==0{//如果存在这个人,那么j自加
++j;
printf("\n姓名、性别、出生年月、工作年月、学历、职务、住址、电话\n";
printf("%s%c%d%d%s%s%s%d\n",p->name,p->sex,p->born_date,p->work_date,p->degree,p->job,p->address,p->tele_num;
}
}
if(j==0//表示没有找到输入的信息
printf("职工名单中不存在此人!
\n";
elseprintf("查询成功!
继续操作!
\n";
}
elseif(i==2{//输入
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