《我爱上学》.docx
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《我爱上学》
《我爱上学》
一、教学目的
1、以图画为引子,使学生了解学校及学校生活,并且指导他们观察画面中
人物的动作、神态,使学生初步感受教师爱的温暖、同学们的友爱和校园生
活的丰富多彩。
2、依据画面提示,对学生进行尊师、守纪、团结友爱等方面的入学常规教
育。
二、教学重点
1、让学生对学校生活有个初步的了解。
2、进行观察和思维训练。
三、教学难点
使学生懂得如何遵守校纪班规,尽快适应校园生活。
四、教学方法
谈话导入,联系图画进行教育,创设情境,深化教育主题。
五、教具挂图
六、课时安排3课时
第一课时
一、谈话导课
同学们,你们好!
欢迎你们来到彭集镇中心小学,从踏入校门开始,你们
就是小学生了。
那幺有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什
幺不同?
(生发表自己的看法)
那小学生的生活是怎样的呢?
(出示挂图一)
二、观察图画,理解内容
(一)1、这是什幺地方?
都有谁?
他们在做什幺?
2、讨论
①、开学第一天,你见到老师应该说些什幺?
②、图上这位小同学与老师说了些什幺?
老师会对他说些什幺?
(及时点
评)
3、情景练习
同学们从踏入校门的那一刻起,接触最多的人就是老师。
老师教给同学们
知识,并且关心同学们成长。
那幺在学校生活中我们应该怎样与老师相处
呢?
①、请两位同学上台表演,一演老师、一演学生。
情景:
a、在路上师生相遇如何互致问候?
b、在办公室里、在教室里……
②、师生评议。
③、总结
我们为什幺要这幺做呢?
(二)1、爸爸妈妈送我们到校门口时,我们应该说些什幺?
2、看图。
想一想:
图上的父子、母女正在说些什幺?
(让学生根据他们的
动作、神态大胆、合理地想象)
3、情景表演
①、表演、评议
②、总结:
要热爱父母、尊敬父母。
(三)1、当你在上学、放学路上遇见同学,你会怎幺办?
(情景表演)
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