春社会统计学期末复习训练.docx

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春社会统计学期末复习训练

2012春社会统计学期末复习训练

一、单项选择题（20=2×10）

1.为了解IT行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT行业从业者随机抽取800人作为样本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。

此处800人是（A）

A．样本B.总体C.统计量D.变量

2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（C）

A．频率B.累积频数C.累积频率D.比率

3．离散系数的主要目的是（D）

A．反映一组数据的平均水平B．比较多组数据的平均水平

C．反映一组数据的离散程度D．比较多组数据的离散程度

4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内大约有（B）

A.50%的数据B.68%的数据C.95%的数据D.99%的数据

5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：

万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（A）

A.39.19B.28.90C．19.54D．27.95

6．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（A）

A．点估计B．区间估计C．有效估计D．无偏估计

7．某单位对该厂第一加工车间残品率的估计高达10%，而该车间主任认为该比例（）偏高。

如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该为（A）

A．：

≥0.1；：

<0.1B．：

≤0.1；：

>0.1

C．：

=0.1；：

≠0.1D．：

>0.1；：

≤0.1

8．下面哪一项不是方差分析中的假定（D）

A．每个总体都服从正态分布B．观察值是相互独立的

C．各总体的方差相等D．各总体的方差等于0

9．判断下列哪一个不可能是相关系数（D）

A．-0.9B．0C．0.5D．1.2

10．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（D）

A.相关系数B.离散系数C.回归系数D.判定系数

11.某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。

这项研究的总体是（A）

A．332.1万户家庭B.3000户家庭

C.332.1户家庭的年均收入D.3000户家庭的年均收入

12．下列变量属于数值型变量的是（A）

A．工资收入B.产品等级C.学生对考试改革的态度D.企业的类型

13．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用哪种图形（A）

A．环形图B．饼图C．直方图D．条形图

14．在频数分布表中，频率是指（C）

A.各组频数与上一组频数之比B.各组频数与下一组频数之比

C.各组频数与总频数之比D.各组频数与最大一组频数之比

15．两个定类变量之间的相关分析可以使用（A）

A.系数B.系数C.系数D.Gamma系数

16．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（C）

A．总体均值一定落入该区间内

B．总体均值有90%的概率不会落入该区间内

C．总体均值有90%的概率会落入该区间内

D．总体均值有10%的概率会落入该区间内

17．已知某单位职工平均每月工资为3000元，标准差为500元。

如果职工的月收入是正态分布，可以判断月收入在2500元—3500元之间的职工人数大约占总体的（B）

A．95%B．68%C．89%D．90%

18．方差分析的目的是（D）

A．比较不同总体的方差是否相等

B．判断总体是否存在方差

C．分析各样本数据之间是否存在显著差异

D．研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

19．对于线性回归,在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占比例越大，那么两个变量之间（A）

A．相关程度越大B．相关程度越小C．完全相关D．完全不相关

20．正态分布中，值越小，则（A）

A.离散趋势越小B.离散趋势越大C.曲线越低平D.变量值越分散

21.从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，同时保证总体中每个元素都有相同的机会入选样本，这样的抽样方式称为（A）

A．简单随机抽样B.系统抽样C.整群抽样D.分层抽样

22．某地区2001-2010年人口总量（单位：

万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（D）

A．茎叶图B.环形图C.饼图D.线图

23．如果一组数据中某一个数值的标准分值为-1.5，这表明该数值（D）

A．是平均数的-1.5倍B．比平均数少1.5

C．等于-1.5倍标准差D．比平均数低1.5个标准差

24．某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，那么该班考试成绩的中位数是（A）

A.89B.72C.88D.95

25．某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。

如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（A）

A.68%B.89%C．90%D．95%

26．已知某单位平均月收入为3500元，离散系数为0.2，那么他们月收入的标准差为（A）

A．700B．0.2C．3500D．175000

27．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（D）

A．虚无假设是肯定正确的B．虚无假设肯定是错误的

C．没有证据证明虚无假设是正确的D．没有证据证明虚无假设是错误的

28．在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占的比例越大，则两变量之间（A）

A．相关程度越高B．相关程度越低C．完全相关D．没有任何关系

29．从两个总体中各选取了6个观察值，得到组间平方和为234，组内平方和为484，则组间方差和组内方差分别为（C）

A．234，121B．117，121C．234，48.4D．117，81

30．在回归方程中，若回归系数等于0，这表明（B）

A.因变量y对自变量x的影响是不显著的

B.自变量x对因变量y的影响是不显著的

C.因变量y对自变量x的影响是显著的

D.自变量x对因变量y的影响是显著的

31．某班级有60名男生，40名女生，为了了解学生购书支出，从男生中抽取12名学生，从女生中抽取8名学生进行调查。

这种调查方法属于（C）

A．简单随机抽样B.整群抽样C.分层抽样D.系统抽样

32.某企业职工的月收入水平分为以下五组：

1）1500元及以下；2）1500-2000元；3）2000-2500元；4）2500-3000元；5）3000元及以上，则3000元及以上这一组的组中值近似为（D）

A．3000元

B.3500元

C.2500元

D.3250元

33．对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（A）

A．平均数>中位数>众数

B．中位数>平均数>众数

C．众数>中位数>平均数

D．众数>平均数>中位数

34．两组数据的平均数不相等，但是标准差相等。

那么（C）

A.平均数小的，离散程度小

B.平均数大的，离散程度大

C.平均数大的，离散程度小

D.两组数据离散程度相同

35．在假设检验中，如果所计算出的P值越小，那么检验的结果（A）

A.越显著

B.越不显著

C．越真实

D．越不真实

36．如果物价与销售量之间的线性相关系数为-0.87，而且二者之间具有统计显著性，那么二者之间存在着（A）

A．高度相关

B．中度相关

C．低度相关

D．极弱相关

37．回归平方和（SSR）反映了y的总变差中（A）

A．由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分

B．除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响

C．由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分

D．由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分

38．根据一个具体的样本求出的总体均值90%的置信区间（A）

A．以90%的概率包含总体均值

B．绝对包含总体均值

C．10%的可能性包含总体均值

D．绝对不包含总体均值

39．在假设检验中，虚无假设和备择假设（C）

A．都有可能成立

B．都不可能成立

C．有且只有一个成立

D．备择假设一定成立，虚无假设不一定成立

40．在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（A）

A.组内误差

B.组间误差

C.组内平方

D.组间平方

41.学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。

这项研究的总体是（A）

A．22000名学生

B.2200名学生

C.22000名学生的每月生活费用

D.2200名学生的每月生活费用

42．从变量分类看，下列变量属于定序变量的是（C）

A．专业

B.性别

C.产品等级

D.收入

43．在频数分布表中，比率是指（D）

A.各组频数与上一组频数之比

B.各组频数与下一组频数之比

C.各组频数与总频数之比

D.不同小组的频数之比

44．某地区2001-2010年人口总量（单位：

万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（D）

A．茎叶图

B.环形图

C.饼图

D.线图

45．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（C）

A．总体均值一定落入该区间内

B．总体均值有90%的概率不会落入该区间内

C．总体均值有90%的概率会落入该区间内

D．总体均值有10%的概率会落入该区间内

46．判断下列哪一个不可能是相关系数（C）

A．-0.89

B．0.34

C．1.32

D．0

47．期中考试中，某班级学生统计学平均成绩为80分，标准差为4分。

如果学生的成绩是正太分布，可以判断成绩在72分-88分之间的学生大约占总体的（A）

A．95%

B．68%

C．89%

D．90%

48.正态分布中，值越小，则（A）

A.离散趋势越小

B.离散趋势越大

C.曲线越低平

D.变量值越分散

49．下面哪一项不是方差分析中的假定（D）

A．每个总体都服从正态分布

B．观察值是相互独立的

C．各总体的方差相等

D．各总体的方差等于0

50．对消费的回归分析中，学历、年龄、户口、性别、收入都是因变量，其中收入的回归系数为0.8，这表明（A）

A.收入每增加1元，消费增加0.8元

B.消费每增加1元，收入增加0.8元

C.收入与消费的相关系数为0.8

D.收入对消费影响的显著性为0.8

51.先将总体按某标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机抽样或系统抽样的方式抽取子样本，最后将所有子样本合起来作为总样本，这样的抽样方式称为（D）

A．简单随机抽样

B.系统抽样

C.整群抽样

D.分层抽样

52．在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为（A）

A．频率

B.频数

C.频次

D.频谱

53．某专业共8名同学，他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92，那么该班考