人教版七上道德与法治第一单元检测题含答案.docx
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人教版七上道德与法治第一单元检测题含答案
七上道德与法治第一单元检测题(RJ)
(时间:
60分钟满分:
100分)
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.面对新的学习环境,下列行为中不可取的是()
A.主动适应
B.积极寻求帮助
C.制定明确目标
D.得过且过
2.新学期开始,晓兵是一个中学生了。
他感到很高兴,但又感到孤单。
高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境,认识的人很少。
面对这种情况,晓兵应该()
①主动向同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中
②和认识的同学加强联系,对不认识的同学敬而
远之③增强心理承受力,相信大家逐渐都会互相认识的④“两耳不闻其他事,一心只读教科书”
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
3.和小学相比,你所了解到的中学生活特点有()
①学校规章制度变严格了②学习科目增多了⑤作业难度加大了④课堂上老师更多的自主学习要求提高了⑤学校生活更加丰富多彩
A.①②③
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
4.下列有关梦想和现实的关系说法正确的是()
①梦想和现实是平行线,永远无法相交②在一定条件下梦想可以转化为现实③梦想和现实有时有一定的距离④现实就是梦想
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,实现中国梦必须弘扬中国精神。
这里的中国精神是指()
A.创新精神
B.工匠精神
C.团队精神
D.民族精神和时代精神
6.“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
”这说明一个国家、一个民族,要实现梦想就必须()
A.把握中学时代
B.珍视团队合作
C.有坚定的信念和对美好生活的不懈追求
D.超越自我
7.有个故事,讲一个秀才去赶考,坐在船上看书,看完一页斯一页,然后扔到河里。
书看完了,也撕完了。
有人问他为什么这样做,他说,我只看一遍就记住了,还留着书有什么用。
这表明秀才对____的一种错误认识()
A.记忆
B.理解
C.关联
D.运用
8.下列关于学习态度的说法中,不正确的是()
A.学习态度好,成绩就一定好
B.积极主动的学习态度往往决定学习的效果
C.主动的学习态度与学习兴趣密切相关
D.自觉的学习态度也决定于学习的目的
9.著名数学家陈省身先生93岁岁生日时还公布了他的最新研究成果,这么大的年龄还在研究教学。
他认为数学是最美的,他每天都在感受着学问的美。
这则材料给我们的感受是()
A.学习是件苦差事
B.数学是折磨人的科学
C.学习是苦乐交织的享受过程
D.年龄大的人才会认为学习是享受
10.达尔文说过:
“最有价值的知识是关于方法的知识。
”学习要讲究方法和策略。
下列我们可以去尝
试的科学的学习方法是()
A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车
B.主科、辅科主次分明,重主科,轻辅科
C.合理安排学习时间,形成良好的学习习惯
D.偷工减料,提高学习效率
11.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:
“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一
起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可能跳进题目的浅海去遨游一番。
”这段话的
含义是()
A.早晨背单词,学习效率不高
B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法
12.“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同劝话我们()
A.要全面客观地认识、评价自己
B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观评价自己会产生自负心理
13.我们对于别人的评价的正确态度应该是()
A.客观冷静分析,既不盲从,也不忽视
B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳
C.别人怎么说我怎么做
D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路
14.学会认识自己的缺点,不管是自已认识到的还是别人指出的,都必须改止。
改正缺点的方法有()
①具体描述自己的缺点②从小的缺点、最容易改正的缺点开始③请一个信任的人来协助你④在公开场介做出改正缺点的承诺
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
15.太阳每天都是新的,人每天都在变化。
我们要使自己更完美,就要正确接纳自己。
正确接纳自己
应该()
①接纳自己的全部②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌④概接纳自己的现在,也接纳自己的过去
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
二、非选择题(55分)
16.从小学升入初中是人生的一个重大转新点—儿童向成人过渡阶段,独立性明显发展、趋于成热;是形成自我意识与自我品质的关键阶段—为一生的成长奠基。
这一阶段同学们存在着进校后的不适应。
初中与小学相比,无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。
为此,他感到压力很大,不知所措。
(1)请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。
(至少回答三种不同)(16分)
(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
(6分)
17.“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,中国梦想实现了,少年梦想更更容易实现;少年梦想实现了预示着中国梦想实现了一部分,少年强则国强,少年是国家未来的希望。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)怎样正确看待中国梦与少年梦的关系。
(3分)
(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用?
(5分)
(3)你的梦想是什么?
你准备怎样实现自己的梦想?
(6分)
18.中学阶段对于中学生来说是十分重要的,这也是中学生发展自己的黄金时期,也是学习的最佳时
期。
由于现代社会的信息量的急剧发展,中学生泛地接受了这些信息并较早地掌握获取信息的方法和工具,所以他们的思想已经不完全停留在学校的知识范围之中,受各种综合信息的长期刺激,使中学生扩大了视野,促进了思维的发展。
(1)我们的学习只局限于学校吗?
(4分)
(2)针对学习,我们应具备什么态度?
为什么?
(5分)
(3)你是怎样理解“学习没有终点”的?
(5分)
19.在评选“三好学生”的时候,对徐亮同学是否当选产生了分歧。
班级大多数同学认为徐亮够条件,
但个别同学不同意。
甲同学认为,期中考试徐亮的成绩比自己差了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。
对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗?
为什么?
(4分)
(2)我们应该怎样对待他人的态度和评价?
(5分)
(3)怎样正确认识自己?
(6分)
七上道德与法治第一单元检测题
1.D2.D3.D4.B5.D6.C7.A8.A9.C10.C11.D12.A13.A14.D15.D
16.
(1)学习科目增多了;学习难度加大了;自主管理的要求高了;社团活动丰富多彩等等。
(言之有理即可)
(2)如积极参加集体活动;自觉遵守规章制度;尽快建立新的人际关系;重新塑造自我新形象;主动迎接学习的新挑成。
(言之有理即可)
17.
(1)中国梦与少年梦是统一的,少年梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的实现是建立在少年梦的基础上的。
(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
②人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
(3)①写出符合中学生特点的梦想,如求学梦想、相关职业理想等。
②少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。
努力,是梦想与现实之间的桥梁;实现梦想需要努力,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
18.
(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习:
学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
(2)学习需要自觉、主动的态度。
假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(3)我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
19.
(1)不正确,因为他们没有用全面的眼光看待同学,只看到徐亮的缺点没有看到优点。
(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(3)①我们可以从生理、心理社会等方面来认识自己:
可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等;②我们可以通过自我评价来认识自己;③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
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