北师大版高中英语必修2 单词默写汉译英.docx
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北师大版高中英语必修2单词默写汉译英
北师大版高中英语必修2单词默写(汉译英)
Learningtolearn
有可能的________
概念________
表格,图表________
集中注意________
跳过________
拳头________
腰________
手指甲________
画廊________
Unit4
Warm-up
网络空间________
全球的________
全球变暖________
实现________
人造的________
气候________
洪水,水灾;淹没________虚拟的________
真实,现实________
病毒________
Lessonl
影响________
快,迅速地________
生长________悲观的________
电脑黑客________
乐观的________
犯罪,罪行________
罪犯________
恐怖分子________
进攻,攻击________
混乱,无秩序________
使猛撞________
提供,提议________
娱乐,款待________
消失________
好像,仿佛________
伤害,损害________
明显的________
破坏,毁灭________
Lesson2
军事的________
科学的________
(美国五角大楼________
原子能的________
网络________
计划,工程________
时髦,时尚________
(电话别挂断________
和…取得联系________
做,从事于________
想要做;幻想________
建议,提醒________
拒绝,不接受________
安排________
Lesson3
提议,建议________
标题,题目________
目的地________
肉,肉体________
本人亲身________
出,离开________
历史的________
位置,场所________
收拾,打包________
浸________
脚趾________
百万富翁________
吸烟者________
非吸烟者________
Lesson4
观光,游览________
导游,指南________
使…坐落于________
海滨,海边________
(新西兰毛利人________
定居________
(新定居地________
中央的,中心的________市郊,郊区________
地域,地区________
火山________
也,又________
海港________
景色,风景________
阳光________
平均的________
冲浪________
定期的________
位置,场所________
材料,原料________
被认为是________
CommunicationWorkshop唐人街________
正式地________
风景,景色________
烹饪________
吸引人的________
蜘蛛________
蜘蛛网,网状物________
Unit5
Warm-up________
民间的________
爵士乐________
摇滚乐________迪斯科舞________
芭蕾舞________
Lesson1
效果作用________
使失望________
非凡的,特别________
不清楚的________
习惯于________
唱片;相册________
表演;演奏________
热心的追随者,迷________
表演;做________
奖,奖品________
基地,基础________
极端地,非常地________
有创造力的________
强大的有力的________
气愤,愤怒________
系统________
听众,观众________
遍及,贯穿________
使(人印象深刻________
表演者________
Lesson2
乐器;工具________
男性的________
女性的________
小丑________
马车________
(使联合________
财宝,财富________
面具,面罩________
杂技________
服装________
代表________
将军________
换句话说________
Lesson3
钢琴家________
音乐家________
琴键;答案________
有时,不时________
停止;辞职________
天才,才干________
全世界的________
在某些方面________
身份;特性________
根________
重新发现________
美,美貌,美人________
外貌,外观________
剃,刮________
发型________
转换,转化________
Lesson4
华尔兹舞________
霹雳舞________
百科全书________
平常的,普通的________代,一代________
类型,种类________
跳,蹦________
往返,来回________
独特的,唯一的________
贵族的,高贵的;贵族________
舞厅,跳舞场________
移民的,移居的________
踢踏舞________
探戈舞________
剑________
孔雀________
天鹅湖________
CommunicationWorkshop
反应________
负责任的________
允许,许可________
现实(主义的________
Unit6
Warm-up
抽象的,深奥的________
直的;直,直接________
波状的________
想像,想像力________画家,油漆匠________
痛苦,疼,痛________
Lesson1
展览会________
诗(总称________
导弹________
鬃毛________
阴影,阴暗处________
汗________
青春;年轻人________
昆虫________
注视,凝视________
动物,人________
艺术家,画家________
贵重的________
典型的________
优美地________
强调________
细节,详情________
布,布料________
皱褶________
浅的________
岸边________
视力________
Lesson2
城堡________
大理石________
混凝土________
特征,特色________
阳台________
房顶________
雕像________
摩天大楼________
天使________
建筑师________
毁坏,毁灭________
有几分地________
湖;海湾________
童话________
花岗岩________
咖啡馆________
Lesson3
凤凰________
雄鸡,公鸡________
蝙蝠________
坟墓________
追溯到________
朝代,王朝________
宗教的,虔诚的________
目的,意图________
式样,模式________
字,字体________
幸福,快乐________
庙宁,寺庙________
供品,祭品________
把…联系起来________
(总称珠宝
试用试验________
Lesson4
村舍,小屋________租金________
房东________
虫小虫________
管子________
慈悲,怜悯________盥洗室________潮湿的________
浴缸,澡盆________
地下室________
洗澡;沐浴________
栅栏,围墙________
狭窄的________
屏住呼吸________
车库________
垃圾废物________
(美公寓住宅________
(美地铁________
在市区往市区;市区的
________
卡车,载重汽车________
窗帘________
空调________
结论,结束________
- 配套讲稿:
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