校长述职报告.docx
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校长述职报告.docx
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校长述职报告
校长述职报告
述职报告
泾川县高平中学校长吴麦科
各位领导、同志们:
大家好!
两年来,在各级领导的关怀指导下,在学校其他领导的协助和全校教职工的大力支持下,按照上级部门的要求,本人认真履行工作职责,坚持贯彻落实科学发展观,深入开展创先争优活动,全面推进素质教育,积极实践新课程改革,倡导艺术教育发展,狠抓教育教学常规管理,进一步改善办学条件,各方面工作均取得长足发展。
现将有关工作汇报如下,请各位领导和同志们批评指正。
一、加强思想政治理论学习,提高管理能力
长期以来,我始终坚持党的教育方针,认真学习,不断更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致,切实落实县局各项政策措施。
首先,加强政治理论学习。
根据县局创先争优和纪律作风整顿活动的要求,我带领全校教职工制定实施方案,深入学习,广泛讨论,针对问题,集中整改。
深入学习了“十七大”、十七届四中、五中全会精神、教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法等文献资料。
通过这些活动,我的思想理论水平进一步得到提高,学校的师德师风建设取得了显著效果,树立了师德典型,解决了教育教学当中1
存在的主要问题,学校领导班子管理能力大大提高,广大教师思想政治水平进一步提升,为我校教育教学工作的顺利开展奠定了思想基础。
其次,注重领导班子团结协作。
在管理中,我积极探索现代教育
管理的新模式,强化以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。
每周坚持召开职工例会、行政会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体配合。
在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好。
二、教育教学管理常抓不懈,教学质量稳步提升
两年来,我紧抓教育教学常规管理,经过与全校师生的共同努力,
我校教育教学工作取得了一定成绩:
1、教学工作的中心地位进一步突出,教学管理措施落实比较到位。
全体教师想教学、议教学、抓教学的意识明显增强,课程管理、教学
常规管理、教学评价机制进一步健全、完善,教风、学风进一步好转。
2、高中新课程改革全面展开,初见成效。
本学期结合省市县要求,
我把新课程实验作为学校教育教学的一中心工作在全校强势推进,强化以“凸显学生发展为根本”的课程指导思想和课程改革目标,大力开展课改培训和课改实验工作,在实践中先后涌现出了二十多名课改先进个人,为学校新课改进一步深入打好了基础;在以后的教学教研工作中,学校将继续倡导教师要按照新课改的要求,创新教学,探索
符合我校学生特点的教学方法,加大新课改的积极探索。
3、艺术教育发展初具规模。
近年来,在高中办学中我积极探索,在强化文化课教育的同时,逐渐发展以美术、音乐、体育为特色的艺术教育办学模式,尤其美术教育近几年取得了可喜的成绩:
2014年高考美术考生二本上线8人,2014年二本上线人数12人,2014年二本上线23人;为进一步发展艺术教育,我校在2014年高中招生时扩大了特长生的招收名额。
经过不断努力,全体师生对发展艺术教育的重要性和可行性认识已经基本到位,为艺术教育在我校的健康发展营造了良好的舆论氛围。
三、完善管理制度,注重过程管理
在教育管理过程中,我认真听取广大教职工的建议,分析了学校实际,经过行政会议研究讨论,对原来不尽合理的教育教学管理制度进行了补充完善,对教师的考勤、坐班、教学常规、教学安全等做出了明确的规定,使老师心中有数,有一个行为规范。
在工作中我亲历亲为,以身作则,深入办公室,深入课堂,了解教学情况,掌握了教师备课、上课、作业批改、教研教改等教学环节的基本情况,为管理教师和学校掌握了第一手资料,也为下期的工作安排提供了决策依据。
四、加强师资队伍建设,不断改进教育管理方法。
1、师德师风建设常抓不懈,切实提高教师业务能力。
在师德师风建设上,我倡导从以下几个方面着手解决。
一是以师德建设为中心,加强教师职业道德规范,努力提高教职
工的师德修养。
在师德建设上倡导深入开展“做学生满意的教师”活动,引导教师确立新的目标意识和质量意识,进一步转变教育观念,做到学为人师,行为世范,严谨治学,以德施教,成就高尚的师德风范。
二是建立健全教师学习制度,努力提高教育教学水平,倡导教师
结合实际,不断反思自己的教育行为,促进教师在实践中反思,在反思中成长。
三是发挥学科带头人、教学能手的示范引领作用,提高教师的整
体教育教学水平,为学校教学质量的稳步提升奠定坚实的基础。
2、加强班主任队伍建设,努力培养一支业务精、能吃苦、工作方法新的班主任队伍。
学校定期召开班主任工作总结会、经验交流会。
不断完善对班主任日常工作考评细则,使考评真正起到督促后进、激励群体的作用。
每个班主任平时认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,使班主任的班级管理工作方法日趋成熟。
五、基础设施建设初具规模,为学校的长远发展奠定了基础
自5.12地震后,我校开始了一个较长时间的学校基础设施建设,到去年底,学校先后建成了教学大楼、教师宿办楼、餐饮中心、大门、厕所等工程;同时实施了校园绿化、道路硬化、锅炉安装、围墙修建、管网铺设等基础设施。
去年中央启动了国家中小学校舍安全工程,经平凉市建筑勘察设计院抗震鉴定,我校综合楼和学生公寓楼属b级危房,需加固改造,列为校安工程中央投资项目,经过一年努力,现在综合楼加固改造工程即将竣工,投入使用。
六、安全工作常抓不懈,打造平安校园
安全教育和法制教育是我常抓不懈的一项重要工作。
学校坚持“安全第一、预防为主”的方针,落实好各级有关安全工作会议的精神,进一步抓好学校安全工作。
加强学生安全卫生教育,使学生能够遵守学校各项制度,教育学生珍爱生命,有效预防冬季传染病和交通安全等其它方面的意外伤害。
学校把安全工作摆在保证师生财产、生命安全,构建和谐校园的高度去认识,总务处定期对公物、设施、用电等进行安全排查,建立预警机制,排除安全隐患,加强对伙食供应,小卖部食品卫生管理,严防“病从口入”,实施24小时安全责任划分制,严防课间、活动课期间以及学生集中上下楼梯,三饭时段不安全事故的发生,实行晚休学生人数检查制,课堂缺勤学生报告制,确保万无一失。
为了使安全意识深入人心,学校专门组织安排上下楼安全紧急疏散演练,并多次邀请高平派出所、交警大队、工商所、消防大队相关人员向广大师生做安全法制教育报告会,起到了很好的教育效果。
经过不断努力,我校已逐渐成为泾川县南源片的文化教育活动中心,得到上级部门和社会各界认可。
2014年学校被县委、县政府评为“高考先进单位”;2014年被县委、县政府评为”教育工作先进单位”;2014年,被市委、市政府评为“教育系统先进集体”,连续多年被高平镇党委、政府评为教育工作和支持镇域经济发展等先进单位。
随着学校教学质量连年攀升,教师工作热情、学生学习态度得到空前提高,高平中学服务区群众满意度不断提高,在泾川县南塬形成了广大人民群众关心、支持教育的良好社会氛围。
各位领导、各位老师,
两年来,学校工作在教育主管部门的正确指导下,在广大职工的共同努力下,取得了许多成绩,在成绩取得的同时,我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思,总感觉到在教育教学质量的提高上还存在着不尽人意的地方,与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距,比如在学校建设以及现代化教学方面;在创特色和培养尖子生、特长生等方面;离我们的办学目标还有一定距离,有待进一步努力和继续探索。
我相信,在上级部门和社会各界的关心支持下,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,使学校的各项工作再上新台阶!
谢谢大家!
二〇一四年四月十日
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