小学六年级成绩单班主任评语.docx
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小学六年级成绩单班主任评语
小学六年级成绩单班主任评语
【文章导读】成绩单上的评语好看不好看是看你这一学期的表现了,以下关于六年级期末评语,希望你会喜欢。
江XX,作为劳动委员,你尽职尽责,看到你每天勤勤恳恳地帮同学值日,老师不免有几分心疼。
你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真地完成作业,虽然你的成绩还不是很优秀,但老师发现你一直在努力进步。
愿你多读书,勤思考,善质疑,给弟弟做个好榜样。
陈XX,看到你每天坚持写日记,老师感到由衷的欣慰;看到你自信大方地站在讲台上朗诵诗歌、演奏葫芦丝,老师为你鼓掌。
你很爱读书,也有感召力,为什么有时候显得那么不自信呢?
你的成绩很优秀,作文越写越棒,愿你持之以恒,去采撷生活中最美丽的花朵,争取作文早日见报。
邱XX,你沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。
面对同学的过错,你总是以德报怨。
作为学习委员,你尽职尽责,不厌其烦地帮助同桌,老师谢谢你。
但有时候别太委屈自己,有事一定要告诉老师或同学。
悄悄地告诉你,只要学会玩,玩中寻找快乐,积累素材,你的作文就不会为无米之炊而发愁了。
吴XX,人家都说,上帝是公平的,你付出多少,就能收获多少。
上次元旦书画赛,看到自己写的字,你也感觉到了吧?
你很会玩,感悟力较好,这为你的作文积累了丰富的素材。
但老师读你的作文眼睛感觉有点累,知道为什么吗?
希望你注意安全,玩得痛快,学得更踏实。
罗XX,你很能干,你把路队管理得秩序井然,后排的几个男同学,也因你的加入,而不敢放肆!
你也很懂事,看到老师脚疼,主动地要为老师分担,老师谢谢你!
如果你学习上多一份主动,多一些思考,你的成绩一定会更上一层楼的。
希望班级博客上也能读到你的大作。
张XX,上课总是沉浸在自己的小世界里,老师点到名字好半天才反应过来,作业总是被逼无奈了,三下五除二胡好了事,这样学习成绩怎能提高呢?
每次和你谈心,你答应得挺痛快的,为什么一转身就忘了呢?
男子汉言必行,行必果,对老师、爸妈的承诺,希望你能做到。
许XX,你的脑子转得够快的,一个个奇怪的问题接二连三地从你脑子里蹦出来;你的字画多么洒脱,无论是班报还是诗集的设计,都那么让人赏心悦目;你的形象挺酷的,特别是抱着一把吉他自弹自唱,同学们都羡慕不已;你也特搞笑,同学们都亲切地称你为“开心果”。
但凡事都有个度,希望你能真正担负起副班长的职责,成为一名棒棒的小老师。
胡XX,你爱读书,小脑袋瓜里装着许多同学们所不知道的知识,课堂上,你总能语出惊人,让同学们刮目相看。
“青葵诗雨”,多美的名字呀!
如果你勤于观察,善于思考,注意表达,作文也一定能发表的。
希望你这颗智多星能发挥自己的优点,为班级建设出谋划策。
程XX,一天到晚低着头,愁眉苦脸的,是感到学习有压力了吧?
俗话说:
早起的鸟儿有虫吃,勤能补拙,只要你想学,没有什么学不会的。
只知道担惊受怕,不付出努力,怎能学好呢?
愿你持有积极乐观的心态,尽快融入班集体,还得留心观察,积累写作的素材,我手写我心哟。
江XX,老师曾经说过,学不好语文最重要的原因是懒惰。
你能写一手漂亮的字,为什么不认真写呢?
你明明可以自己去查找答案,为什么总是空在哪儿呢?
你的生活其实很丰富,作文的素材也很多,为什么要去抄别人的作文呢?
希望你能端正学习态度,认认真真地对待每一次作业,争取“每周之星”榜上有名哟。
汪XX,你每天忙前忙后管理着班级纪律,老师谢谢你。
你的悟性很好,老师只要稍加点拨,你就心领神会,所以学得轻松,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什么事都干不好噢。
任何一件事,只要你去做了,那就是一次锻炼的机会,请相信你每一次的付出终究会都会有收获的。
黄XX,这学期,你的胆子大了,声音亮了,课堂回答问题的小手举得高了,这是多好的现象啊!
老师为你感到高兴。
你很认真,踏踏实实地干好每一件事。
但有些事情光靠热情还是不够的,还得有悟性、有韧劲才行。
愿你好好练字,多多阅读,学习像那芝麻开花——节节高。
汪XX,元旦联欢会上,你勇敢地站在台上为同学们演唱,虽然目光是那样胆怯,但那就是进步。
人家都说字如其人,老师就不明白了,你这么漂漂亮亮的女孩,写起字来怎么那么胡呢?
好在老师和你深谈过后有所改观,希望你能一如既往地严格要求自己,争取一点一点地进步。
汪XX,老师谢谢你的平安果,给大家带来了快乐与祝福。
你的表现力很强,诗歌朗诵会时你吟唱得多棒呀!
你在一点一点地进步,老师看在眼里,喜在心上。
俗话说“宰相肚里能撑船”,“退一步好阔天空”。
愿你永葆乐观的心态,笑对生活,严以律己,宽以待人。
郑XX,你已经长大了,该懂事了,脑筋不能再幼稚了。
要知道,虚度光阴实际是在浪费自己的生命。
你今天所谓的快乐,玩乐的兴奋,换来只能是明天的懊丧!
老师希望你能振作起来,多为自己的将来想一想,相信别人能做的你也能做。
程XX,你的胆子挺大的,你也很热情,积极参与班级的一切活动,但常常是心有余而力不足,想过原因了吗?
俗话说:
“没有金刚钻,别揽瓷器活”,“书到用时方恨少”。
没有人能够随随便便成功。
学习也不是一件容易的事,它需要付出努力。
希望你在学习上多下点功夫,老师相信你一定能取得好成绩的。
张XX,自从老师和你交流过后,你努力地做得更好,老师真为你高兴。
别着急,只要一点一点进步就是好样的!
不过你的小迷糊,也让爸爸妈妈和老师伤透了脑筋。
如果你愿做只小蜗牛,老师决定做一只大乌龟,我们比一比谁更慢,呵呵!
希望你上课专心听讲,课后广泛阅读,扩大自己的知识面,努力提升写字的速度和质量,使自己的学习成绩稳中有进。
胡XX,你工作负责,每次垃圾没人倒时,你总是首当其冲。
你踊跃发言,有自己的理解感悟,但为什么一做作业就错误百出呢?
难道你只会说,不会听,不会反刍吗?
孩子,学习的方法很重要。
俗话说:
“好记性不如烂笔头。
”希望你多向同桌学习学习,爱读书,多积累,勤动手,巧运用,争取更大的进步。
陈XX,你的表现力越来越强,忘不了你主持诗歌朗诵会的大方;忘不了你表演舞蹈时的那份专注,还忘不了你那一篇篇趣味盎然的周记。
让老师忍不住要说几句的就是你的书写,是因为一天太忙了而赶出来的吗?
其实,只要你拿出你跳舞时的那股劲头,凡事专注一点,没有什么做不好的。
江XX,你每天前5分钟领着同学们诵读经典,每周五活动课组织同学们开展丰富多彩的实践活动。
班上有什么事情发生,你总是第一时间处理并报告老师,真无愧于一班之长的称号,老师为你喝彩!
你兴趣广泛,每天的任务比较艰巨,老师希望你能学会忙中偷闲,适当地减缓压力,轻松愉快地度过每一天。
汪XX,看到你设计的一张张精美的班报,读到你一篇篇优美的习作,老师感到特别开心,如果能工工整整地写好每一个字,那就更好了。
你是个很有潜力的小男孩,老师希望你对自己要求更高些,步子跨得更大些,争取赶超你的同桌,跃居小组第一。
吴XX,一次又一次地与你详谈,一次又一次把机会送给了你,但你一次又一次让老师失望。
老师恨不得能钻进你的肚子里,当一蛔虫,了解你真实的内心。
孩子,你应该比别人更懂事,更懂得珍惜,爸妈租房子在县城里带你读书,目的是什么,你能理解吗?
愿你认认真真地完成每一次作业,不要让妈妈因你的成绩差而害怕见老师哟。
储XX,你兴趣广泛,钢琴、吉他、象棋你都会,老师为你点个赞。
你的小脑袋瓜里总是装着一些稀奇古怪的想法,课堂上常常心不在焉,这可不行呀。
你的无所谓,你的轻描淡写会阻碍你前进的脚步的。
“现在之劳,未来之乐”,小小的男子汉,你该如何去实现你更加绚烂高远的梦想?
希望你多读书、勤思考,增强明辨是非的能力。
凌XX,看到你那么积极地参加运动会,看到你一笔一画工工整整地完成的作业,老师感到特别欣慰。
你是一个聪明的孩子,只要专心致志地干好每一件事,你的学习一定会突飞猛进的。
“对待成绩要用接力棒,对待不足要用除草剂。
”希望这句话成为你的座右铭!
还有,干任何事都得讲究效率哟!
郑XX,每天中午,你总是把门锁门才离去,你强烈的责任感,得到了大家的称赞!
如果对待学习也能这样,就没有什么学不好的。
老师希望你能静下心来,聚精会神听课,积极思考,课后认真复习,及时巩固,逐步提高学习成绩,掌握学习的方法。
余XX,你挺聪明的,悟性也很好,只是都用在玩上了,一到上课就犯迷糊。
每周的作文内容总是那么单调,除了玩还是玩。
凭你聪明的大脑,一定能完成许多有意义的综合实践活动。
俗话说,没有压力就没有动力。
希望你能增强竞争合作意识,像着迷游戏一样全神贯注地投入学习,好吗?
廖XX,你也很聪明,脑子挺好使的,课堂上偶尔能听到你独特的见解。
你能虚心接受老师和同学的意见,主动改正自己的缺点,老师为你鼓掌。
你的胆子有时很大,但有时又显得那么拘谨,不敢加入辩论的队伍,不敢发表自己的见解,以致于每周之星常常与你擦肩而过。
愿你自信,勇敢地挑战自己。
胡XX,你总是缩着一个身子,是因为害怕吗?
学不好,害怕是没有用的。
你得认识到自己的不足,专心听课,积极思考,乐于交流,不懂就问,不断地提高理解能力和语言的表达能力。
记得课后还得多读点课外书哟。
小学的最后一学期,老师希望你能调整自己,从落后到进步到更优秀。
也祝你的素描越画越好看!
黄XX,你的悟性很高,能在几分钟内掌握掷实心球的技巧,并一举夺得第二名的好成绩,老师为你鼓掌。
老师一次次向同学肯定你行,但又一次次被你的言行否定。
你究竟是一块璞玉还是一块顽石,那就看你的表现了。
请记住:
只要努力,凡事都有可能!
希望你能成为语言和行动上的双重巨人
赵XX,或许你认为王老师和胡老师有点苛刻,那是因为你是一块好钢,需要好好锤炼。
许多时候,你只要稍微努力一点,就会有明显的进步。
看到你的作业书写工整了,元旦书法比赛获得了三等奖,老师为你鼓掌。
新学期,你对自己有什么新的要求吗?
是要再多读些书?
还是要再把字练漂亮?
抑或在班级博客或班报上多发表几篇作文呢?
胡XX,你是个有上进心的孩子,看到自己的学习退步,知道着急,并进行反思。
老师相信,经过你的努力,一定会有很大进步的。
元旦联欢会上,你那有优美的舞姿给同学们带来美的享受老师知道你有一个舞蹈梦,只要坚持就是好样的。
因多一份坚持,就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!
愿你学习进步,梦想成真!
高XX,你真的很棒,英语领读多流畅呀!
如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。
你的悟性很好,老师一点就通,但学习最重要的是有自己独特的见解,只是一味地接受怎么行呢?
只要多给自己一点展示的机会,那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。
愿你多开动脑筋,勤思善问,争取全面发展。
周XX,有付出就有回报,一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报·黄山晨刊》,一张张精美的班报从你的手中诞生,元旦书画赛获得了第一名的好成绩,老师为你鼓掌。
作为班干部,要积极为班级建设出谋划策,希望你胆子再大一点,灵活地掌握各种技能,独自自主地完成各项任务。
汪XX,那天看到你工工整整的作文,老师都不敢相信那是你写的字。
其实,世上无难事,只怕有心人。
不要认为自己学不好就失去信心,只要你上课专心听课,开动脑筋积极思考,认真完成每一次作业,也会榜上有名的。
希望新的学期,你能给老师带来更多的惊喜。
洪XX,你是一个感情细腻的孩子,虽然嘴上不说,但能从你的文字中读到。
能在班上朗读自己的作文,那是一种荣耀,有什么好担心的呢。
看,每周的班会活动,还有诗歌朗诵会,同学们表现得多积极呀!
其实你也可以,相信自己,勇敢地迈出第一步,大大方方地展示自己,不求最好,但求更好,好吗?
程XX,你思维敏捷,充满自信,一首泰戈尔的《纸船》,你把听课的老师和同学们带入那童年的梦幻中;一节《我的舞台》语文尝试课,让同学们趣味盎然,纷纷向小程老师质疑。
每周的班级活动因你的主持而颇有趣味;辩论会因你机智善辩,精彩的发言而难分高下。
要知道,胜利者不一定是跑得最快的,但一定是最能坚持的。
愿你持之以恒,塑造一个更完美的自己!
小XX,你活泼好动,眼睛总是努力捕捉周围发生的一切。
你喜欢讲话,常常不分场合,随嘴就丢,那无厘头的语言动作常让老师和同学们忍俊不禁。
你的脾气够倔的,想怎么做就怎么做,从来不考虑后果,那怎么行呢?
你不是想当兵吗?
希望你能学会约束自己,不要想当然。
许多坏习惯一旦养成,是很难改变的。
陈XX,你确实与众不同,元旦前一天,同学们都在抢着分享平安果,分享那份快乐,你却无动于衷;别人犯错时都是低着头,你却引以为傲地指着自己。
你那漂亮的字哪去了?
为什么不能先做好作业再玩游戏呢?
睡眠时间严重不足,上课怎么会有精神呢?
愿你拥有一份童心,不要被游戏所俘虏。
陈XX,诗歌朗诵会上,你慷慨激昂的朗诵《沁园春·雪》,老师和同学们为你鼓掌。
你思维敏捷,善于分析问题。
你喜欢读书,按理说作文应该写得不错,为什么总是白白丢分呢?
浅阅读只是停留在文章内容,写作的方法和技巧根本无法领悟,怎能提高写作水平呢?
愿你多多深度阅读,多琢磨推敲,争取作文早日发表。
陈XX,看到你的作文获得了二等奖,老师为你感到骄傲。
这也引发了我的深思:
曾经那个乖巧懂事、学习踏实认真的小男孩怎么会变了呢?
作业邋遢不说,作文越写字数越少。
聪明的孩子,你想过其中的原因吗?
自己不努力,老师有再大的本事也爱莫能助呀!
希望你能严格要求自己,认认真真地完成每一次作业。
陈XX,你乐于助人,同学们都喜欢你。
你懂事听话,但成绩一直都处在中游,是什么阻挡了你前进的脚步呢?
我想,原因或许很多,但有一个是绝对不能忽视的,那就是你的放任自流。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你,一个德、智、体、美全面发展的你。
还有,咱们商量一下,把上课时的话,小动作都留到下课,好吗?
胡XX,虽然你的成绩还不够理想,但老师看到了你的努力,看到了你的进步,那一篇篇三四百字的作文不就是很好的证明吗?
孩子,别着急,别自卑,慢慢来,不懂就问老师或同学,大家都乐于帮助你,乐于交你这个朋友的。
愿你放下思想包袱,抬起头,快快乐乐地度过每一天。
胡XX,你不太爱说话,这不是缺点,但自信与勇气,与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。
你心思细腻,生活丰富多彩,感悟力较强,文字很美。
愿你用你手中的笔写出富有新意的好文章!
“不求最好,但求更好”应是你的追求,谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
张XX,最近一段时间,老师发现你的书写有进步,老师为你点个赞。
你上课总是沉默不语,从来不回答问题,但为什么与同学吵闹起来就那么不饶人呢?
谦让是我们中华民族的传统美德,退一步海阔天空。
希望你能集中精力,多动脑思考问题,多动嘴与同学交流学习,在知识的海洋中与同桌争辩。
黄XX,老师发现你的观察力,感悟力挺好的,但由于你的松懈,潜力还远远没有发掘出来。
智慧和美丽从何而来呢?
不是从外在修饰得来,而是从知识的“不老泉”中喷涌而来的。
希望能你不要再做一只“慢羊羊”,多读书,勤思考,提高学习效率,争取不要让每周之星再次与你擦肩而过。
李XX,班级图书被你管理得有条不紊,老师谢谢你。
你很爱读书,如果能进行深度阅读,并与同学分享交流,那你的思维会更活跃的。
如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每人就有了两种思想。
愿你大胆地展示自己,分享喜悦。
胡XX,在成绩面前,你从来不张扬炫耀,用沉默的力量去征服学习中的一个个困难,老师为你点个赞。
听说课间游戏时,你挺有组织能力的,为什么组长工作总是拖拖拉拉的呢?
是想玩吗?
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。
希望你在学习的过程中学会质疑,学会交流和分享。
陈XX,你诚实、善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心。
随着年级的升高,学习的难度也越来越大,是不是感觉吃力了?
如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。
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