三年级上册语文22读不完的大书有答案.docx

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三年级上册语文22读不完的大书有答案

22、读不完的大书

知识点一、识字与写字

知识点解读

1．认读“昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥”10个生字;掌握由生字组成的词语，积累好词佳句.

2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情.

3．激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘.

知识点训练

（1）读拼音，写词语.

mǎyǐDúshūkūnChóngChítángmáquè

（）（）（）（）（）

wēnróuhuàCèàomìlíshùChǐCùn

（）（）（）（）（）

（2）用“√”给带点字标出正确读音.

盘旋（xiánxuán）阵营（zhènzhèng）不仅（jǐnjìn）

敬佩（pèipèn）栽树（zāizhài）姿态（zīzhi）

（3）把下列词语补充完整

千（）百（）井（）有（）（）凡（）俗

秋（）气（）（）大（）拔（）（）勇猛

（4）比一比，再组词

阵（）搬（）

陈（）般（）

（5）解释加点词语的意思

雨后春笋：

______________________________________________

知识点二、词语训练

知识点解读

作者之所以说“大自然是--本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书”是因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受.它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现.它让人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣.所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”.

知识点训练

1、写出下列词语的近义词及反义词：

近义词：

 敬佩——_______井然有序——______________

反义词：

敬佩——_______井然有序——______________

2、小麻雀叽叽喳喳、砰砰跳跳的，叫人愉悦.

（1）这句话运用了（）修辞手法，表现了小麻雀的可爱.

A.拟人B.排比C.比喻

知识点三、语用训练

知识点解读

★学方法

《读不完的大书》这篇文章讲的是：

作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事.大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书.这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣.

文章第二段中写到了小麻雀--叫人愉悦;老鹰一雄健勇猛;蚂蚁-_-勇敢忠贞.这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获得了乐趣.

知识点训练

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣.

（1）这句话把大自然比作_______和_______，我们可以从这句话中体会到作者______________之情.

（2）这句话是全文的_______（多选，填字母）

A.总结句B.中心句C.转折句

知识点四、阅读训练

知识点解读

第2自然段中，作者运用恰当的词语，写出了活泼可爱的小麻雀，雄健勇猛的老鹰，勇敢忠贞的小蚂蚁.

作者重点描写了竹子和棕榈树，两种植物.竹子的生长特点是长得快，作者把竹叶发出的声音比作温柔的细语，体现了作者对竹子的喜爱，棕榈树的特点是叶子像大蒲扇.

知识点训练

①七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具.我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事.我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西.农村的特点是接近大自然.辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣.例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴.老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉.花草树木的生长、开花、结子，暑（　　）荣（　　），都有各种不同的趣味.草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等.树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西.昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁.这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服.当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐;正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩.

②我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实.从树上直接摘下的果子，格外鲜美.我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的.竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了.笋子炒咸菜，味道鲜美无比.更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!

微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻.但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪.池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界.

③大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣.

（1）文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?

（用文中的语言回答）

________________________________________________________

（2）对大自然这本书作者在第一段里是分哪三部分来描写的?

________________________________________________________

（3）如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是______和______

（4）加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是________________________________________.

（5）文章对大自然中万物的描写有详有略，第二段详细描写的是什么?

突出了事物哪方面的特点?

________________________________________________________________________________________________________________

知识点五、大阅读链接

知识点解读

《读不完的大书》这篇文章讲的是：

作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事.大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书.这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣.

知识点训练

《读不完的大书》中的一篇导读：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情.

2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣.

3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘.

1、为什么说“大自然是一本读不完的大书”?

2、作者是怎样写自家房子前后的环境的?

知识点解读与基础训练

大自然的声音

去年暑假，我回到故乡.那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音.

晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感.不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池.池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立;有的鹤立鸡群;还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中.我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香.幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕.

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象.蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤（yīng）嘤嗡（wēng）嗡”，开始了一天的工作;蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞.空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡.

再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声.抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊!

这真是一幅充满诗意的图画.还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意.哇，大自然真会妙手点睛!

我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪.溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去.啊!

大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章.

1.解释词语.

生机勃勃：

天真无邪：

2.“鹤立鸡群”的字面意思是.这个词语不能用来形容（）

A.一个人的才能在一群人里显得很突出.

B.一个人的仪表在一群人里显得很突出.

C.一个人的声音在一群人里显得很突出.

3.从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了的修辞手法.请你再仿写一句.

4.你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢?

参考答案

（1）读拼音，写词语.

mǎyǐDúshūkūnChóngChítángmáquè

（蚂蚁）（读书）（昆虫）（池塘）（麻雀）

wēnróuhuàCèàomìlíshùChǐCùn

（温柔）（画册）（奥秘）（梨树）（尺寸）

（2）用“√”给带点字标出正确读音.

盘旋（xiánxuán√）阵营（zhèn√zhèng）不仅（jǐn√jìn）

敬佩（pèi√pèn）栽树（zāi√zhài）姿态（zī√zhi）

（3）把下列词语补充完整

千姿百态井然有序超凡脱俗

秋高气爽高大挺拔雄健勇猛

（4）比一比，再组词

阵（阵地）搬（搬家）

陈（陈列）般（般配）

（5）解释加点词语的意思

雨后春笋：

指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻事物迅速大量地涌现出来.

词语训练：

1、写出下列词语的近义词及反义词：

近义词：

 敬佩——佩服井然有序——井井有条

反义词：

敬佩——鄙视井然有序——杂乱无章

2、小麻雀叽叽喳喳、砰砰跳跳的，叫人愉悦.

（1）这句话运用了（拟人）修辞手法，表现了小麻雀的可爱.

语用训练：

（1）这句话把大自然比作大画册和大书，我们可以从这句话中体会到作者对大自然的热爱之情.

（2）这句话是全文的__AB_____（多选，填字母）

A.总结句B.中心句C.转折句

阅读训练:

（1）文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?

里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣.

（2）对大自然这本书作者在第一段里是分哪三部分来描写的?

从空中的飞鸟、地上的花草和树木、地上的昆虫三个方面来写的.

（3）如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是_寒_和__枯.

（4）加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是大量涌现的新生事物.

（5）文章对大自然中万物的描写有详有略，第二段详细描写的是什么?

突出 了事物哪方面的特点?

第二段详写的是竹林，突出了竹子成长快，竹笋味鲜美，以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声.

能力提升训练：

1、因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受.它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现.它让.人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣.所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”.2、作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再选取屋后具有代表性的两种植物，即竹子和棕桐，具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超.凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美丽，充满了情趣.

拓展与应用训练：

1.形容生命力旺盛的样子.形容儿童心地单纯善良，直率而不虚伪.

2.像仙鹤立在鸡群之中C

3.排比示例：

蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，有的好像骏马，要奔驰千里;有的好像雄鹰，要捕捉野兔;有的好像美丽的仙女，挥舞着彩绸正在翩翩起舞.

4.示例：

我在大自然中听到的最美妙的声音是，人们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲.