人教版八年级下册Unit7知识点及练习培训资料.docx
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人教版八年级下册Unit7知识点及练习培训资料
人教版八年级下册Unit7知识点及练习
Unit7 Wouldyoumindturningdownthemusic?
【单元目标】
I.
1.over=more than 超过 2 .be in danger 处于危险之中
3. feel free to do sth. 随意地做某事 4.as far as I know 据我所知
5. man-made objects 人造物体 6. part of... 的组成部分
6. 7. the highest mountain 最高的山脉 8. in the world 在世界上
9. any other mountain 其他任何一座山 10. endangered animals 濒危动物
11. run along 跨越… … 12. freezing weather 冰冻的天气
13. take in air 呼吸空气 14. the firs t people to do sth. 第一个做某事的人
15.intheface of difficulties 面临危险 16. give up doing sth. 放弃做某事
17.achieve one’s dream 实现某人的梦想18. the forces of nature 自然界的力量
19. reach the top 到达顶峰 20. even though 虽然;尽管
21. at birth 在出生的时候 22. be awake 醒着
23.run over with excitement兴奋地跑过去 24. walk into sb. 撞到某人
25. fall over 摔倒 26. take care of 照顾;照料
27everytwo years 每两年 28. cut down the forests 砍伐林木
29. the importance of saving these animals 拯救这些动物的重要性
30.1) what’s the population of…(问人口的数量)
2)用big、large、small修饰人口多少不能用many/much修饰population 3)population作主语由它的含义决定谓语
31.protect…..from 保护….免受 32.succeed in doing sth. 成功做某事
33.up to 达到 34.remaining+名=名+left“剩余的”
35. die from 因…而死 36.or so 大约
Ⅱ.目标句型:
1.Wouldyouminddoing…?
2.Doyouminddoing…?
3.Could/Can/Will/Mayyoupleasedo…?
4.Wouldyoumindnotdoing…?
5.Notatall.I’lldoitrightaway. 6.Sorry,I’lldoitrightaway.
7.Pleasedo/don’t… 8.You’dbetterdo…
Ⅲ.【重难点分析】
1.Wouldyoumind…?
和Doyoumind…?
用于询问或请求别人做某事,或请求他人的许可。
(1)mind后面可以用-ing形式,复合结构one’sdoing或if引导的从句。
例如:
Wouldyouminddoingthedishes?
=Doyouminddoingthedishes?
=Pleasedothedishes.
请把餐具洗了好吗?
(表示请求别人做事)
Wouldyoumindturningdowntheradio?
=Doyoumindturningdowntheradio?
请把收音机关小点好吗?
(2)Wouldyoumindmydoing…?
=DoyoumindifIdo…?
这个句型用于询问他人意见或请求他人的许可。
例如:
Wouldyoumindmysmokinghere?
=DoyoumindifIsmokehere?
你介意我在这里吸烟吗?
Wouldyoumindmyaskingyouaquestion?
=DoyoumindifIaskyouaquestion?
我问你一个问题好吗?
Wouldyoumindmyopeningthewindow?
=Doyoumindmyopeningthewindow?
=CanIopenthewindow?
我可以开窗吗?
注意:
在美国口语中还可以将这个句型用Wouldyoumindmedoingsth.?
来表达,但是在书面表达中要用my。
Wouldyoumindmeusingyourcar?
我用一下你的车好吗?
(3)询问有关人们感觉的一般性问题,可以用Doyoumind…?
通常不用Wouldyoumind…?
Doyoumindpeoplesmokinginyourhouse?
你介意别人在你家里吸烟吗?
这里不能说Wouldyoumindpeoplesmokinginyourhouse?
(4)这个句型的否定形式是在mind后加not,即Wouldyoumindnot…?
或Doyoumindnot…?
Wouldyoumindnotplayingbasketballhere?
你不要在这打篮球好吗?
Wouldyoumindnotwearingthoseoldjeans?
(5)回答Do/Wouldyoumind…?
提出的问题时,表示允许要说No或Notatall等;
如果介意要做肯定回答Yes.或Yes,I’msorry,butIdo.等,
--DoyoumindifIaskyouaquestion?
我可以问你的一个问题吗?
--No,pleasedo.可以,请问吧。
2.通常既可用whether也可用if表示“是否”来引导从句,常置于see,ask,learn,tell,wonder,doubt,findout等动词之后。
I'mnotsurewhether/ifI'llhavetime.我不敢肯定我是否会有时间。
Heaskedmewhether/ifIcouldhelphim.
Iwanttoknowwhether/ifhelivesthere.
只能使用whether的场合
(1)只有whether能用在介词后面
Successdependsonwhetherwemakeenougheffort.
(2)在英语中与or(not)连用的词通常是whether
Whetherwehelphimornot,hewillfail.不论我们帮助他与否,他都将失败。
(3)带to的动词不定式前用whether,而不用if
Pleasetelluswhethertogoorstayhere.请告诉我们是走还是留。
Theydidn’tknowwhethertoagreeorkeepsilent.他们不知道是应该同意还是保持沉默。
(4)whether可置于句首引导主语从句,而if不能
WhetherthemeetingwillbeinBeijingisnotknownyet.会议是否在北京举行还不得而知。
It'snotsurewhetherheisfree.他是否有时间不确定。
3.geton/getoff(a/thebus,train,boat,plane)上/下(公共汽车、火车、船、飞机)
Shegoton/offthebusquickly.
geton还可以表示为:
相处融洽、继续。
Getonwithyourwork!
继续工作吧!
Igetonwellwithallmyclassmates.我和所有的同学相处都很融洽。
get的其它的用法:
(1)表示“到达,抵达”,如果后接表示到达某地的名词,get后面要接介词to,如果get后接的是地点副词就可以直接在get后使用。
如:
Shegotthereatsix.
她六点钟到达那里。
(there为地点副词)
Whenwegottothestation,thebuswaswaiting.
当我们到达车站时,汽车还在等着。
(thestation是名词)
(2)getsth.done使;受;让人做好;经历;让;做(该做的事)如:
I'lljustgetthesedisheswashedandthenI'llcome.我得把盘子洗了,然后就来。
Imustgetthetelevisionfixed.我必须请人修理一下这台电视机。
(3)get与宾语+形容词连用,其意思是“使某物/某人成为”如:
Igotmyfeetwet.我把脚弄湿了。
It'stimetogetthekidsreadyforschool.该给孩子们收拾好去上学了。
(4)成为,如:
Myhandsaregettingcold.我的手冷。
Thefood'sgettingcold.菜凉了。
Thisskirtisgettingdirty;itneedswashing.这件短裙脏了,该洗一洗了。
Heisgettingold.他渐渐老了。
(5)获得,取得,如:
Imustgetsomefruitinthemarket.我得在市场上买点水果。
I'llgetsomethingtoeatbeforeIgotout.我出去之前要找点东西吃。
三、重点句型
1. It is -\~adj. + (for sb. ) to do sth. 做某事对某人来说是… It is also very hard to take in a ir as you get near the top. 当你接近山顶时,连呼吸都会困难。
2. . . . is because...
One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties. 其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时 挑战自己。
3. show that…(宾语从句)
The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying g to achieve our dreams. 这些登山者的精神向我们证明:
我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。
How high / deep /. . . is ... ?
How high is Qomolangma?
珠穆朗玛峰有多高?
5. Although→ A lthough Japan is older than Canada,it is much smaller. 虽然日本比加拿大有更悠久的历史,但是日本比 加拿大小多了。
6. sb. spend time / money doing sth. 某人花…做某事
Adult pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo. 成年大熊猫一天要花1 2 个多小时的时间吃大约
●Exercisesfornewwords(生词专练)
Ⅰ.Writedowntherightwordformrequestedinthebrackets.
(根据括号内的要求,写出单词的正确形式。
)
fortable(反义词)__________2.dish(名词复数)__________
3.behave(名词)__________4.polite(反义词)__________
5.Asia(形容词)__________6.break(动词的过去式)__________
参考答案:
1.uncomfortable 2.dishes 3.behaviour4.impolite 5.Asian 6.broke
Ⅱ.Fillintheblankwiththerightverbform.(用所给词的正确形式填空。
)
1.Iwas__________(annoy)whenheshoutedatme.
2.Wouldyoumind__________(getup)earlier?
It’seighto’clock.
3.Whatwouldyoulike,Peter?
Please__________(order)themyourself.
4.Don’tworry!
I’llaskMr.Li__________(mend)it.
5.Ifyou__________(notgo)withme,Iwillgomyself.
参考答案:
1.答案:
annoyed 2.答案:
gettingup 3.答案:
order 4.答案:
tomend
5.答案:
don’tgo
●Exercisesforphrases(短语专练)
Ⅲ.Completethesentencewiththerightphrase.(用正确的短语完成句子。
)
A.rightaway B.breaktherule C.putoutthecigarette D.waitinline E.Keepyourvoicedown
1.Don’t__________,oryou’llbepunished.
2.Weareintheforest,please__________.
3.Itispoliteto__________whenyouwanttogetonabus.
4.__________,allthestudentsaresilentexceptyou.
5.Ifyouaskforhelp,Iwillcome__________.
参考答案:
1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
Ⅳ.FindoutthesuitableexpressionofthefollowingChineseinthisunit.(从本单元中找出下列短语的英文表达。
)
1.排队等候__________2.一点也不__________3.需要帮助__________
4.压低声音__________5.做同样的事情__________6.立刻__________
7.在公共场合__________8.熄灭__________9.插队__________
参考答案:
1.waitinline 2.notatall 3.needhelp4.keepdownthevoice 5.dothesamething6.rightaway 7.inpublic 8.putout 9.cutinline
●Exercisesforfunctionitems(交际用语专练)
Ⅴ.Renumberthefollowingsentencestomakeacompletedialogue.
(重新排列以下句子,组成一个完整的对话。
)
A.Wouldyoumindputtingthebenches(凳子)onthedeskfirst?
B.Now,Isweepthefloor.Couldyouhelpmecleanthewindows?
C.OK.I’lldo.
D.Hi,LiLei!
Couldyouhelpmecleantheclassroom?
WangLinisn’there.
E.Certainly.
F.OK,wefinishedthework.Wouldyoumindlockingthedoor?
Ihavemanythingsinmyhands.
G.Certainly.WhatcanIdoforyou?
H.No,notatall.OK,let’sgohome.
1.__________2.__________3.__________4.__________
5.__________6.__________7.__________8.__________
参考答案:
1.答D 2.G 3.A 4.C 5.B 6.E 7.F 8.H
●Exercisesforgrammar(语法专练)
Ⅵ.Multiplechoice(单项选择)
1.—Wouldyoumindturningdowntheradio?
—__________.
A.Yes,IwouldB.No,ofcourseC.No,notatall
答案:
C Wouldyouminddoing意为“你介意做……吗?
”如不介意,用Ofcoursenot或No,notatall来回答。
2.Wouldyoumind__________here?
A.smokeB.smokingC.notsmoking
答案:
C mind后接名词或动名词。
从常识来看是建议他不要在此抽烟,所以用否定形式。
3.—Wouldyoumindwashingyourhands,Tom?
—__________.
A.Itwon’tbelongB.Iwon’tbelongC.Itdoesn’ttakelong
答案:
B 这是问“你现在能洗手吗?
”,所以回答应用“我”。
后面的动作还没发生,所以用将来时。
这是一句口语习惯表达,意为“我一会儿就行”。
4.Couldyouplease__________?
A.washthedishesB.washingthedishesC.towashthedishes
答案:
A could是情态动词,后接动词原形。
5.Ican’thearthethemusiconTV.Wouldyoumind__________?
A.turndowntheTVB.turnuptheTVC.turningtheTVup
答案:
C 从前句“我不能听见电视上的音乐”可知,后面应是要求把电视声音开大一些。
6.Whynot__________helpwhenyoumeetdifficulties?
A.youaskforB.askforC.askingfor
答案:
B whynot后接动词原形。
再接再厉
(课后巩固类训练)
●Elementaryexercises(基础题)
Ⅰ.Rewritethesentenceaccordingtotherequirement.
(根据要求改写句子。
)
1.Thecomputeristooexpensiveforustobuy.(改为同义句)
Thecomputeris__________expensive__________we__________buy__________.
2.Heisgoingtomakehisfriendrepairthemobilephonetomorrow.(改为同义句)
Heisgoingto__________themobilephone__________tomorrow.
3.TheredskirtisLily’s.(对画线部分提问)
____________________isLily’s?
4.Ifyoueatmore,youwillbefatterandfatter.(改为同义句)
The__________youeat,the__________youwillbe.
5.Wouldyoumindcleaningyourtable?
(改为否定句)
Wouldyoumind____________________yourtable?
参考答案:
1.答案:
so;that;can’t;it 2.答案:
have;repaired 3.答案:
Whichskirt
4.答案:
more;fatter 5.答案:
notcleaning
●Integratedexercises(综合题)
Ⅱ.Multiplechoice(单项选择)
1.Don’tlaugh__________yourclassmateswhenthey__________mistakes.
A.at;makeB.at;madeC.to;makeD.with;have
答案:
A laughat为固定搭配,意为“嘲笑”。
makemistakes也是固定搭配,意为“犯错”。
2.Thankyoufor__________us.Wereallyenjoyed__________.
A.join;oursB.joining;ourselvesC.join;ourselvesD.joining;us
答案:
A fo
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