人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案二篇.docx

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人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案二篇

人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案（二篇）

目录：

人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案一

人教版五年级语文下册三单元达标试卷及答案二

人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

pèihéjiāoshuǐyǔnnuòdǎnqiè

（_________）　（_________）（_________）（_________）

chuánbōàimùfāshìyóuyǒng

（_________）（_________）（_________）（_________）

二、比一比，再组词。

（10分）

箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）

萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪

完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）

（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

要么……要么……不管……都……不但……而且……

虽然……但是……如果……就……宁可……也不……

1.每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2.（_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。

3.（_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。

4.（_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。

5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。

6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。

五、按要求写句子。

（15分）

同学之间不能因为一点小事闹不团结。

（改为反问句）

_____________________________________________

2.桌子说：

“做人要脚踏实地。

”（照样子写一句话）

_____________________________________________

3.感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。

（仿写句子）

_____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”

父亲说：

“对，这是我对你们的希望。

”

1．给“体面”换一个意思相近的词语：

（_______）。

2．花生的“不好看”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“很有用”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“它最可贵的地方”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”你是怎么理解的？

_____________________________________________________________________________________________________________________________

4．我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？

都做了些什么？

______________________________________________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

《感人的一幕》

生活中一定有许多感人的场景，请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧！

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参考答案：

一

配合浇水允诺胆怯传播爱慕发誓游泳

二

箩筐尤其摇头杭州萝卜由于造谣航天

三

美足点点负荆璧归怒睁置信怒冠好缺绰绰

四

1.要么要么2.虽然但是3.如果就4.不管都5.宁可也不6.不但而且

五

1.同学之间怎么能因为一点小事闹不团结呢？

2.示例：

粉笔说：

“做人要有自我牺牲的精神。

”3.示例：

感激黑夜中给你提灯的人，因为他照亮了你前进的方向。

六

1．颜面

2．外表很普通味儿美，可以榨油便宜，可以买来吃

3．默默无闻、毫无怨言地给别人带来好处的品格。

4．我们应该像花生一样，做有价值、默默奉献的人，而不是爱慕虚荣的人。

示例：

环卫工人，每天早起打扫马路卫生，为城市卫生做贡献。

（言之有理即可）

人教版五年级语文下册三单元达标试卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

pínghénglóngzhòngfánzhíshūshì

（__________）（__________）（__________）（_________）

mánglùlúnhuànqīhēiguīlǜ

（_________）（_________）（__________）（_________）

二、比一比，再组词。

（10分）

燥（______）侮（________）愕（_________）敞（________）

躁（______）悔（________）鳄（_________）敝（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

飞（____）走（____）大吃（_____）（____）（____）真（_____）确

乌云（____）（____）狂风（_____）（____）倾（_____）大（____）

富（____）堂（____）怒气（____）（_____）日（_____）天（____）

只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。

2.不知是谁惹恼了他，他_______地走进了教室。

3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……都……         不但……而且……

虽然……但是……       如果……那么……

（1）他________学习好，________非常乐于助人。

（2）他________走到哪儿，________要带一本地图册。

（3）________你想长大有所成就，________就从现在开始努力吧！

（4）________他走得慢，________每一步却走得很稳。

五、按要求写句子。

（15分）

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）

____________________________________

2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。

（改为拟人句）

______________________________________

3．父亲对他们说：

“希望你们做花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）

_____________________________________

4．珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）

______________________________________

5．根据“风浪”的不同意思写句子。

A．水面上的风和波浪。

_______________________

B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

月光启蒙（节选）

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。

小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

1．从文中找出下列词语的近义词。

聪明（________）    糊涂（__________）

2．联系上下文，写出加点词语的意思。

（1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。

 ___________________________。

（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

 ___________________________ 。

3．文中画“ ____”的句子你是怎样理解的？

写下来。

__________________________________

4．“月光”如水，富有诗情画意，自古以来，是很多文人墨客借景抒情的对象。

你能创作出两句带有“月”的诗句吗？

试试看！

____________________________________

七、习作。

（20分）

亲爱的同学，你与书之间一定发生过很多有趣的故事吧！

拿起手中的笔，以“我与书的故事”为题写一篇作文，把你与书的故事写一写。

注意表达清晰，内容生动具体。

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参考答案：

一

平衡隆重繁殖舒适忙碌轮换漆黑规律

二

干燥侮辱愕然敞开急躁后悔鳄鱼敝人

三

禽兽一惊千万密布怒号盆雨丽皇冲冲久长日久天长怒气冲冲富丽堂皇

四

（1）不但；而且

（2）无论；都

（3）如果；那么

（4）虽然；但是

五

鸣叫发出。

2．示例：

那长长的柔软的柳枝随风起舞。

3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

4．示例：

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

5．示例：

A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

B．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。

六

1．聪颖混沌

2．唱歌动听温柔、甜美怡人生长。

  产生、流传

3．母亲用优秀的民族文化，用艺术的形式教育“我”、培养“我”，为“我”打开了闭塞的心灵之窗，照亮了“我”灰蒙蒙的心灵，使“我”一颗混沌的童心变得豁然开朗，得到了有益的启蒙。

4．略