人教版六年级语文下册课外阅读专项考点练习.docx
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人教版六年级语文下册课外阅读专项考点练习
1.现代文阅读
①洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破沙涡问到底”的人,却从中有所______,有所______,有所______,有所______。
②在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
______你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,______发现真理。
③当然,见微著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家______说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)请将“成就”、“创造”、“发明”、“发现”填入第①段的横线上,使句子合理、通顺。
(2)在第②段的横线上填入恰当的关联词语,并用所填的关联词语写一个句子。
关联词:
______
造句:
______
(3)“科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
”这句话是( )说的。
(4)“见微知著”的意思是:
______
(5)读文中划线的句子,谈谈你的理解。
2.阅读文段,按要求作答。
春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。
蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美丽呀!
我爱春天。
(1)这段共有______句。
(2)从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的______ ______的天空
温暖的______ ______的太阳
(3)照样子填空。
飞来飞去
______来______去 ______来______去
3.现代文阅读
在演奏乐曲的时候,贝多芬更是不允许被打扰,尤其是一些附庸风雅的贵族,他们根本不懂什么音乐,却硬要参与各种音乐场合。
有一次,贝多芬在演奏《月光奏鸣曲》时,人们在静静地欣赏这如诗如画的音乐,沉醉在梦幻般优雅舒畅的意境之中。
突然有一个贵族大声喧哗起来,贝多芬立刻停止了演奏,并厉声责骂道:
“我决不给这样的人演奏!
”一个亲王看到这贵族非常难堪,出来劝解,贝多芬毫不相让,对亲王说:
“亲王阁下,你之所以会成为贵族,完全是凭借你高贵的血统,而我,靠的是我自己的努力。
现在,世上有成千上万贵族,将来还会有贵族成千上万。
而贝多芬,无论现在和将来,都只有我一个!
”说完,贝多芬气愤地离开了会场。
(1)写反义词。
高贵______ 喧哗______ 厉声______
(2)在括号里填上合适的词语。
______的音乐 ______的血统 ______地欣赏
______的意境 ______的贵族 ______地责骂
(3)从划线文字中,你感受到了什么?
4.阅读下文,回答问题。
荷花
水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。
看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。
(1)根据短文内容填上合适的词语。
新奇的______美丽的______
(2)短文共有______个自然段。
(3)短文中的“小姑娘”是指______。
(4)这些小姑娘可以带回家吗?
为什么?
5.阅读短文,回答问题。
三过家门而不入
禹是治水工程的首领。
为了消除洪水灾害,他率领大批助手,跋山涉水,辛勤奔走了十三年。
由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;他带头挖土、挑土,累得小腿上的汗毛都磨光了。
在这十三年里,禹到处奔波,一心治水,曾经三次路过自己的家门,都没有进去看一看。
第一次经过家门口的时候,他妻子涂山氏生下了儿子启。
禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟,儿子正在哇哇地啼哭。
助手们都劝他进去看看,他怕耽误工作,狠下心没进去探望。
第二次经过家门口,妻子正抱着儿子站在门口迎接他。
儿子已经会叫爸爸了,挥动着小手向他打招呼。
禹满怀深情地望着妻儿,挥了挥手,连脚步都没有停下,便带着助手们继续赶路了。
禹第三次经过家门,儿子启已经十多岁了。
启听说爸爸带着治水大军路过这里,便跑过来连声叫爸爸,一把抱住他,使劲地把他往家里拉。
禹爱抚地抚摸着儿子的头,叫儿子回家去告诉妈妈:
洪水还没治好,爸爸的工作很忙,没有空儿回家,就匆匆地离开了。
(1)“由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;他带头挖土、挑土,累得小腿上的汗毛都磨光了。
”这句话体现了大禹治水时______。
(2)大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈,这三次中,最令你感动的是哪一次?
为什么?
(3)有人说,大禹是个无情无义,不顾家庭的人,你赞同这种看法吗?
为什么?
6.阅读下文,回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢(轻 清 青)快,非常敏捷,非常机警。
玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。
它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前(爪 瓜)往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
(1)选择括号内正确的字。
(驯 训)______良 (矫 娇 骄)______健
(轻 清 青)______快 玲______(珑 拢 垅)
歇______(凉 晾) (坐 座)______着
(像 象)______人们 前______(爪 瓜)
(2)松鼠不是肉食动物的原因是什么?
(3)松鼠最不像四足兽的原因是什么?
(4)松鼠的特点是什么?
7.阅读下文,回答问题。
溪水
我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的身影。
这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷啊!
在夏夜的时候。
几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧揪,飞尽了翠叶:
黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
现在,水恢复从前的活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母亲出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的,但到坝塘边,她自己的磨难也来了。
你记得么?
坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。
水初流到石头边时,还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
噼噼拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,——她真的发怒了,不是儿戏。
谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。
她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她继续的喘息声。
我们到这树林中来,总要到这坝塘边观水石的争执,一坐总要一两个钟头。
(1)请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。
(2)第2自然段写溪水“如何的沉闷”,第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么?
(3)水石争执时,水对石头的态度是什么样的?
(4)从最后一自然段中,你能感受到作者怎样的心境?
8.阅读下文,回答问题。
书
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那是初病的几年,我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。
至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。
自己村子的借完了,就到别的村子去借,她常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两天就“清洁溜溜”了。
母亲只好一趟趟走得更远。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。
原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。
由于写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。
父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。
对我,这真是一种极大的心灵享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。
①(A.由于 B.虽然 C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。
家中除订了许多份报纸之外,也不断地买新书。
每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②(A.信心倍增 B.其乐无穷 C.宠辱皆忘)。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓出一片广阔的天地。
(1)联系上下文,从括号里选择恰当词语的序号,填在横线上。
①______(A.由于 B.虽然 C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。
每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②______(A.信心倍增 B.其乐无穷 C.宠辱皆忘)。
(2)文中“清洁溜溜”的意思是______。
(3)“对我,这真是一种极大的心灵享受”,“这”指______。
(4)第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书,其用意是( )
(5)短文的结尾段含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。
9.阅读课外短文,回答问题。
可以取暖的土豆
在伦敦的公交车站台上,曾出现过这样一个“壁炉”。
那是一个方形的广告牌。
可是慢慢靠近它,你就会发现身体在慢慢变暖。
广告牌上有一个金黄色的大土豆,形象逼真,这“土豆”居然是热乎乎的,像个充足了电的暖手宝。
更神奇的是,双手一触摸,“土豆”立即散发出缕缕香气,直往鼻孔里钻。
在“土豆”旁边,还有一个简易的按钮,轻轻一按,就会吐出一张优惠券,只要拿着它,就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。
原来这一切,只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告,在决定生产土豆产品时,负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。
那天下班后,他一边走一边想,不知不觉(jué jiào)就到了公交车站。
站台上早已站了不少人,大家都翘(qiào qiáo)首以盼,一边跺脚取暖,一边等待着回家的公交车。
在毫无遮拦的站台上,凯文也冻得瑟瑟发抖,饥肠辘辘的他,此时多么希望手里有个暖手宝取暖,又多么希望闻到自己家的饭菜香。
可是,环顾四周,除了冷冰冰的广告牌,没有一点儿暖意。
那天的遭遇,让凯文决定摒弃一切花哨的宣传,只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。
他相信,人们在获得温暖的同时,一定会饮水思源,回报以更大的温暖。
果然,这则广告一经面世,就深受人们喜爱,人们在取暖的同时,也牢牢地记住了该公司的土豆产品。
那飘出的缕缕香味如此诱人,怎能不到商场购买,好好品尝呢?
麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪,销量节节攀升。
(1)给短文中的多音字选择正确的读音。
不知不觉______(jué jiào) 翘______(qiào qiáo)首以盼
(2)画横线的句子中的“居然”能不能去掉?
为什么?
______
(3)这个广告牌是谁发明的?
是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法?
(4)这个广告牌与众不同的地方是( )
(5)“麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪,销量节节攀升。
”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么?
短文给了你怎样的启示?
10.现代文阅读
怀念母亲(片断)
我六岁离开我的生母,到城里去住。
中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。
我的祖国母亲,我是第一次离开她。
不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
(1)给划线字选择正确的读音。
待(dāi dài)______ 频(pínɡ pín)______
(2)联系上下文,解释下列词语。
①寝不安席:
______
②频来入梦:
______
(3)片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。
(4)从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己( )
11.【材料】城市地名往往蕴含着丰富的历史文化知识。
泉州作为一座历史文化古城,在正式名称之外还有自己的“别称”。
据史料记载古代的泉州城不是很大,城郭形似鲤鱼,城里种植了很多的刺桐树。
宋元时期意大利旅行家马可·波罗写的《马可·波罗游记》,就用了一个“别称”来称呼泉州。
(1)请写出泉州的两个“别称”:
______
(2)汉语里不仅有“别称”,还有约定俗成的“简称”。
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”合起来简称:
______
12.阅读文言文,回答问题。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。
遽①契②其舟,曰:
“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者③入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎④?
【注】①遽(jù):
急忙、立刻。
②契(qì):
用刀子雕刻。
③契者:
雕刻的地方,④惑:
迷惑、糊涂。
④“不……乎”是一种委婉的反问方式。
(1)试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。
(2)这是我们熟悉的一个寓言故事,可概括成一个成语:
______。
(3)你还积累过许多出自寓言故事的成语,请写出两个:
______、______。
13.阅读下文,回答问题。
年轻的清洁工
在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。
当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原先在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道时,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。
被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。
对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。
因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。
(1)写出下列词语的近义词。
优雅——______体面——______荣耀——______照顾——______
(2)下列句子用了哪种描写方法。
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。
______
②当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。
______
③每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。
______
(3)说说文中划线句子的含义。
(4)认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?
请用“______”在文中画出来。
(5)请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。
14.阅读下文,回答问题。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。
它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜,走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。
现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。
是我国第一类保护动物,也是世界珍稀动物。
(1)全文共______段,第二段______句话。
(2)大熊猫是______以前就出现的古老动物,被称为______。
(3)大熊猫什么样?
15.阅读下文,回答问题。
神秘的池塘
当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。
在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。
在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。
它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
在池塘的底下,________着许多沉静又稳重的贝壳动物。
有时候,小小的田螺们会________着池底轻轻地、缓缓地________到岸边,小心翼翼地慢慢________开它们沉沉的盖子,________着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。
(1)选择合适的词填入文中的横线上。
眨 沿 张 躺 爬
在池塘的底下,______着许多沉静又稳重的贝壳动物。
有时候,小小的田螺们会______着池底轻轻地、缓缓地______到岸边,小心翼翼地慢慢______开它们沉沉的盖子,______着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
(2)选词填空。
隐藏 隐蔽
①这伙人进行赌博活动的地方比较______,一般人很难发现。
②犯罪嫌疑人已在这个洞穴里______多日。
(3)读文中划线的句子,填空。
①“这个绿色的小小世界”是指______。
②本文第2,3,4节中写到的“忙碌的小生命”有:
池边______;池塘深处______;池塘底下______。
(4)把下列“小生命”的动作写在横线上。
①蝌蚪:
______。
②水甲虫:
______。
③豉虫:
______。
(5)照样子,用“像”字写句子。
例:
它(水甲虫)的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
①公鸡的头上有红色的鸡冠,______。
②田螺钻进光滑而精致的壳里,______。
16.阅读下文,回答问题。
蜘蛛
①我生起炉子。
当火焰笼罩了木柴时,在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。
它兴高采烈,不过也许是因为觉得热而感到不安,它顺着断面跑到了尽头处,而迎接它的却是一片火海。
②如果我看到动物处在悲惨境地,总要设想自己处在它的位置上。
每当我设身处地时,不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。
劈柴上的那点面积换成我所在的地方,差不多是一间房子,对我来说,就好像房子四面都起火了。
蜘蛛奔到另一端,那儿也是一片火海。
它绕着劈柴的整个断面跑了一圈,停下来,呆住了。
我懒得动手救出这只蜘蛛,而且还不单是懒而已,而是似乎在向谁挑战,仿佛说,哼,我还要去管这种事吗?
由它去吧,我们人类自己的灾难已经够多的了!
让蜘蛛自己照顾自己吧。
③这时火已包围了这根劈柴,大概支撑着它的另一根劈柴塌下去了,于是轰隆一声,我们这根有蜘蛛的劈柴突然垮下来,倒在屋子里。
蜘蛛曾经呆的那个断面猛一下子撞在炉边被铁器碰坏了的地板上。
④我以为,经这么一撞,蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
但当我捡起那根劈柴的时候,蜘蛛却生气勃勃,在一块铁片上跑起来了。
这时我的小狗发现了它,把鼻子伸到了它身上去,像它往常碰到昆虫时一样,淌出一大滩口涎,形成了一片口涎的海洋。
在这汪口水当中,隐约看得出一个很小的小岛,这就是蜘蛛所留下的一切了。
不过这还不是结局。
⑤渐渐地,“小岛”动起来,从海里爬上了陆地。
它似乎只剩了两条腿,但后来变成三条、四条,就这样,粘在一起的腿都舒展开了,于是蜘蛛很快向另一个黑暗的角落里爬去。
⑥我向它祝贺,同时想起了我自己生活中一件情况复杂的意外事故。
当时我也是丝毫不靠别人帮助,在一场火灾中安然脱险;后来又想到战时的情况,想到我也曾像这只蜘蛛一样,浑身湿透,从大海里爬出来。
什么事情我没经历过啊……
⑦生活在世界上什么都不要怕,在任何糟糕情况下都不要灰心丧气。
(1)全文明显可以分为两部分,请说明分法和理由。
(2)蜘蛛求生充满波折,请补充下面提纲。
陷于火海而兴高采烈→撞到地板而______→______而镇定自若
(3)第②段中关于“我”“懒得动手”的内心独白能删去吗?
为什么?
(4)第④段中有些语言格外生动形象,请用波浪线标出,并写下自己的体会。
(5)作者由蜘蛛的遭遇想到了自己的经历,你有过类似的联想吗?
请举一例。
17.阅读短文,完成练习。
难以捉摸的天气
南极的天气变幻莫测,给科学考察队员们带来了极大的困难。
南极即使在夏天,风暴也会倏然而至,把正在野外工作的人们困在现场,几天不能返回营地。
有时候,天气晴朗,风和日丽,一队将要进入内地的探险队员即将出发,可是,突然狂风从大陆内地吹来,天空骤然变暗,暴风雪铺天盖地而来。
结果,原定的考察计划只好中止。
在南极还常常出现这种情况:
狂风卷起满天冰晶,太阳光透过冰晶,反复地反射和折射,形成了日晕现象。
有时候,冰晶使天空变成白茫茫一片,看不见远山,看不见地平线,甚至对面看不见人。
行进中的考察队员就会迷失方向;开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻;在空中飞行的飞机,由于无法靠地物辨别是上升还是下降,可能弄得机毁人亡。
人们把这种奇怪的天气现象叫做“乳白天空”。
在这样的环境里,南极的考察队员们一般不单独外出。
出去的时候,都要做好在野外露宿的各种准备:
带上几天的食物,简易的防寒帐篷,还必须带上无线电收发报机,万一发生意外好跟基地取得联系。
在南极,即使躲在营房里,讨厌的天气也使人不得安生。
一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中,房门都被堵塞了。
为了到外边去观测,人们不得不全体动员,出动所有的扫雪车、推土机,忙碌一整天才能搞干净。
南极的天气真是难以捉摸,给考察队带来难以想像的困难。
(1)在文章中找出下面词语的反义
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