教师资格考试题库及答案解析第31期.docx
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教师资格考试题库及答案解析第31期
2022~2023教师资格考试题库及答案
1.对教师“廉洁从教要求具体内容不包括()。
A.不在学生面前抱怨自己的薪酬
B.不收取学生及家长的任何礼物
C.校外兼职不得影响本职工作
D.不贪占公共和他人钱物
正确答案:
C
2.课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。
劳动委员心想,等放学后再让值日生打扫吧。
不料这时值周生来检查卫生,班级被扣分了。
同学们纷纷责备劳动委员和值日生。
他俩也为谁该负责争得面红耳赤。
事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。
王老师知道后并没有马上处理,决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。
第二天上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。
下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错,其他班委成员、同学们也纷纷上台发言,承认以前没有很好配合,剖析各自存在的问题,表示不会让“扫地风波”重演。
之后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,并对他们今后的工作提出了严格要求。
班会后,王老师单独找劳动委员和值日生谈心,肯定了他们对班级所做的努力。
劳动委员打消了“引咎辞职”的念头,表示要化内为动力,积极工作。
同学们也增强了班级认同感。
此后,班级卫生一直保持良好,多次获得“卫生流动红旗”,其他各方面也很有起色。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育行为。
正确答案:
材料中王老师的行为值得我们借鉴的,符合素质教育理念和新课改精神。
(1)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后,并没有批评学生,反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。
充分体现了王老师对学生的关心和爱护。
(2)教书育人是教师天职,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况,而是发现问题后开展主题班会活动,提高同学们的自我反思能力,且在班会后找劳动委员和值日生谈心,肯定了学生的积极努力,化内疚为动力,增强学生班级认同感,体现了王老师对学生思想品德方面的重视,有效地做到了教书育人。
因此,良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范,塑造良好班级育人氛围的同时,还能调动学生的积极性和主动性,取得良好的教育效果。
3.班级组织机构微观建制的形式有()
A.委员会制
B.直线式
C.参谋制
D.职能式
E.直线职能式
正确答案:
BDE
4.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是()。
A.团体警觉
B.替代强化
C.最小干预
D.处理转换
正确答案:
A
5.简述教材编写的基本要求。
正确答案:
(1)科学性与思想性统一。
教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。
同时各学科教材还必须体现一定思想性,寓思想政治教育于各科教学中,力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力,对学生进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育。
(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。
教材体现为传授知识的逻辑性和连续性,所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序,还要符合知识的逻辑顺序。
只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。
(3)易懂性。
教材是学生学习的主要依据,不同年龄段的学生理解能力不同,所以教材内容的叙述要简明、准确、生动,标题、结论要醒目,字体大小、用词要适当。
这样才能让学生更容易读懂教材。
(4)理论与实践统一。
教材既要有理论,又要通过实践来验证理论。
教材要结合实际材料来论证理论。
使学生通过教科书的学习既学会了理论,又能较好地应用理论。
(5)教材应具有开放性,应有利于学生改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动,从而实现其学习方式的多样化。
拓展其学习的时间和空间。
(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验,及时恰当地反映科学技术发展的新成果,增强书本知识与现实生活的联系,努力克服学科中心主义倾向。
6.前苏联心理学家维果茨基的研究揭示:
教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定儿童发展的两种水平,一种是______,一种是,________这两种水平之间的距离就是“_______。
”
正确答案:
已经到达的发展水平、可能到达的发展水平、最近发展
7.教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视()知识。
A.政治理论
B.学科文化
C.教育科学
D.基础理论
正确答案:
C
8.____是衡量学校办学水平的关键指标。
正确答案:
学生发展
9.小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()
A.王某监护人
B.学校
C.王某的班主任
D.王某
正确答案:
A
10.名词解释:
白板说
正确答案:
白板说:
白板说是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。
17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。
11.小学美育的基本任务及意义
正确答案:
答1:
(1)美育指的是培养学生正确的审美观点,发展他们鉴赏美和创造美的能力,美育在全面发展教育中起着动力作用,小学美育的基本任务如下:
①使学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美的知识和能力;
②培养学生表现美、创造美的能力;
③培养学生的心灵美、行为美。
答2:
(1)美育指的是培养学生正确的审美观点,发展他们鉴赏美和创造美的能力,美育在全面发展教育中起着动力作用;
(2)美育能够促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识;
(3)能够促进学生科学世界观和良好道德品质的形成;
(4)促进体育,具有健身怡情的作用。
12.教学模式
正确答案:
教学模式就是教学活动的表现形式。
每个教师在教学实践中都通过一定的教学模式开展教学活动。
凡是先进的教学模式,都能有效地培养学生自学能力,思维能力,实践能力和创造能力。
13.能力发展和知识、技能掌握的关系是
A.同步发展
B.能力发展快
C.能力发展慢
D.能力与知识技能无关
E.以上都错
正确答案:
E
14.下列选项中,不能作为超级链接插入演示文稿的是
A.另一个演示文稿
B.其他应用程序中的某一文档
C.幻灯片中某一对象
D.同一演示文稿中的某张幻灯片
正确答案:
B
15.上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。
程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。
程老师的做法
A.恰当。
体现教师的严格要求
B.恰当。
符合学习的管理规定
C.不恰当。
不应简单粗暴处理问题
D.不恰当。
不应干预学生个人行为
正确答案:
C
16.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()
A.随意性
B.娱乐性
C.自觉性
D.系统性
正确答案:
D
17.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
正确答案:
A
18.下列哪些因素制约着教学内容的制定
A.教育目的
B.生产力发展水平
C.儿童的年龄特征
D.教师实际水平
正确答案:
ABCD
19.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。
A.交往起源论
B.生物起一
C.心理
D.劳动起源论
正确答案:
C
20.教育要适应人的发展的哪些基本特性?
正确答案:
1、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;
2、教育要适应人的发展的不均衡性;
3、教育要适应人的发展的稳定性和可变性;
4、教育要适应人的发展的个别差异性。
21.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。
张老师的做法
A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
正确答案:
B
22.教育学作为一门课程开设是与师范学校的设立同时进行的。
正确答案:
正确
23.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
正确答案:
B
24.下列选项中,按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是()。
①问东城春色,正谷雨,牡丹期
②露从今夜白,月是故乡明
③微雨众卉新,一雷惊蛰始
④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱
A.③①④②
B.①④③②
C.②③①④
D.①②③④
正确答案:
A
25.刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。
这种行为()。
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
正确答案:
D
26.我国的课程一般通过体现
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学参考书
E.直观教具
正确答案:
ABC
27.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。
A.先慢后快
B.匀速加快
C.先快后漫
D.匀速减漫
正确答案:
C
28.简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示
正确答案:
小学生的身心发展遵循以下几点规律:
1、顺序性特征——教学要遵循循序渐进的原则
2、阶段性特征—根据学生的年龄特征选择合适的教育方法
3、不平衡性特征—抓关键期
4、互补性特征——教学中要遵循长善救失的原则
5、差异性特征——教学中要遵循因材施教的原则
29.某地发生了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是
A.火成岩
B.变质岩
C.沉积岩
D.岩浆岩
正确答案:
C
30.高一学生小峰的父母不履行监护职责,放任小峰强行索要他人财物,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,有权对小峰父母予以劝诫的是
A.教育行政部门
B.公安机关
C.学校
D.人民法院
正确答案:
B
31.简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。
(简述教师的专业化发展的基本要求?
)
正确答案:
(1)教师的专业化发展包括教师的专业知识发展与专业能力发展。
(2)关于教师专业知识的发展应该做到以下几点:
①了解小学生发展知识;
②了解多学科知识;
③掌握小学生教育教学知识;
④具有相应的自然科学和人文社会科学等通识性知识。
(3)关于教师的专业能力发展应该做到以下要求:
①具有教育教学设计的能力;
②具备组织与实施教学,妥善应对突发事件的能力;
③灵活使用多元评价方式,给予小学生恰当的评价和指导。
④与学生、同事、家长、社区合作交流,共同促进学生发展的能力;
⑤不断进行反思的终身学xi能力
32.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
正确答案:
C
33.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
正确答案:
D
34.11岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()
A.允许小强进入但不超过两小时
B.未阻止小强进入
C.不允许小强进入
D.要求小强由成年人带领进入
正确答案:
C
35.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
正确答案:
A
36.进入初三,班主任把每周实践活动课用于补数学,中考时,该班数学成绩名列前茅,该老师做法
A.正确是提高学习成绩的有效途径
B.正确是提高班级声誉的有力措施
C.错误,不利于学生公平竞争
D.错误,不利于学生全面发展
正确答案:
D
37.简述发散想维的基本特征。
正确答案:
发散思维具有流畅性、灵活性(变通性)和独创性(独特性)等特点。
(1)流畅性。
流畅性是指在限定时间内产生观念数里的多少。
(2)灵活性。
灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。
(3)独创性(独特性)。
独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。
例如,在“曹冲称象”的故事中曹冲把“石头”作为称象的工具就显得十分独特。
38.成功的真正秘诀
正确答案:
成功的真正秘诀是兴趣。
兴趣是最好的老师,兴趣可以变为志趣,志趣可转化为理想,理想可以成为学生前进的动力。
39.简述保育员应具备的素质。
正确答案:
1)心理素质
①合作精神;
②意志坚强,耐心细致;
③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。
由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理,因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子;
②丰富的知识;
③教育意识和教育能力;
④熟练的操作技能;
⑤处理意外事故和急救处理能力。
40.现代教育的特征主要有()
A.公共性和生产性
B.公益性和免费性
C.科学性
D.国际性
E.终身性和未来性
正确答案:
ACDE
41.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
正确答案:
D
42.简述激发与维持学习动机的措施。
正确答案:
创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。
43.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出,我国教育改革发展的战略主题是()
A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展
B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
D.坚持以人为本、推进素质教育
正确答案:
D
44.刘老师师范学院毕业后,在一所乡村小学开始了她的教师生涯。
三十年来,她一直坚守在乡村学校教学的第一线。
为了寻找孩子们观察的野花,刘老师在河岸、田更精心识别、挑选:
为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感,在家人熟睡的时候,她一个人在厨房里反复朗读课文:
大雪过后,她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅,去看望苍翠的“松树公公”,让孩子们更好地感受自然。
刘老师坚持每天明即起,坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿,泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶治自己的情操,她摘抄的古今中外的优秀诗篇,有厚厚的几本,她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,阅读许多中外教育名著,撰写教学日志,并不断改进自身教学实践。
问题:
请结合材料,从教师观的角度,评析刘老师的教育行为。
正确答案:
材料中刘老师的做法是合理的,符合新课改下的教师观要求,值得其他老师借鉴。
(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。
。
(2)教师要终身学习,不断促进自身素质的提高。
(3教师要成为教育教学的研究者。
(4)在对待教学上,为学生提供帮助、指导。
(5)教师要成为课程的建设者和开发者。
45.“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
正确答案:
A
46.“杀鸡吓猴”的教育效应最容易被解释的现代心理学理论是()。
A.强化原理
B.认知失调说
C.从众说
D.观察学习说
正确答案:
D
47.一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。
以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()。
A.加拿大
B.美
C.法国
D.英国
正确答案:
D
48.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
正确答案:
A
49.“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
正确答案:
D
50.下列中国文化常识搭配错误的一项是()。
A.初唐四杰:
骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃
B.岁寒三友:
梅、松、竹
C.小李杜:
李贺、杜牧
D.苏门四学士:
秦观、黄庭坚、晁补之、张耒
正确答案:
C
51.赫尔巴特是康德哲学教育的继承人,他的代表作()。
A.教育学
B.普通教育学
C.德育理论
D.学会生存
正确答案:
B
52.什么是素质教育?
正确答案:
所谓素质教育,是指国家强制的,平等的,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展的学校教育活动。
一般而言,素质教育应主要包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等几个方面的内容,其基本特征包括强制性、平等性、全面性、社会性、未来性和创造性。
素质教育是培养全面发展、具有合格素质的公民的必经途径,是一个国家综合国力的重要内容。
无论从教育的最终目的,还是从当前社会发展的实际需要来看,素质教育都应成为我国现阶段中学教育的主导方向
53.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考()。
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
正确答案:
A
54.Word中,选定一行文本的技巧方法是()。
A.将鼠标箭头置于目标处,单击
B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标时单击
C.用鼠标在此行的选定栏双击
D.用鼠标三击此行
正确答案:
B
55.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。
正确答案:
错误
56.提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是()
A.赫钦斯
B.赫尔巴特
C.洛克
D.杜威
正确答案:
D
57.某中学规定,教师因体产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。
该学校的做法
A.不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B.不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C.合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D.合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利
正确答案:
A
58.幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了_______。
正确答案:
规范家长的教育行为
59.学生一边记笔记,一边听课,这是注意的
A.分散
B.转移
C.分配
D.范围
E.分心
正确答案:
C
60.一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性
D.人类发展具有共同性
正确答案:
C
61.根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A.讲授课
B.理论课
C.新授课
D.巩固课
E.培训课
正确答案:
DE
62.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
正确答案:
A
63.简述课程内容的三种文本表现形式。
正确答案:
课程内容即以实现课程目标所组织的教学材料。
课程内容的文本形式包括课程计划、课程标准和教材或教科书。
64.如何教育双重性格学生
正确答案:
1、正视学生所犯的错误,耐心加以引导
2、学生不分优劣、一视同仁
3、生从思想上净化,在集体中熏陶
4、以身作则,以人格的魅力感染学生
65.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
正确答案:
C
66.我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。
正确答案:
1903
67.上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室。
不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。
过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。
王老师的做法()。
A.符合因材施教的要求
B.符合实施德育的要求
C.违背平等待生的理念
D.违背民主平等的理念
正确答案:
C
68.学校美育的任务是什么
正确答案:
1、培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。
2、培养学生鉴赏美、创造美的能力。
3、培养学生美好的情操和文明行为习惯
69.下列对气质的看法,正确的是
A.多血质最好
B.气质无好坏
C.气质影响人的工作成就
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