语文每周一练.docx
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语文每周一练.docx
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语文每周一练
语文每周一练
(1)
班级:
姓名:
温馨提示:
亲爱的同学们,从这学期开始,我们语文学科每周训练一张语言基础知识和古诗文阅读。
请你认真对待,并妥善保存每次资料,以备中考复习之用!
一、语言基础知识。
1、找出下列词语书写错误的的,并改正。
①头晕目炫()②按步就班()
③迫不急待()④言简意该()
2、阅读下面一段文字,根据要求作答。
澄蓝碧亮的海水,象玻璃般在阳光下闪耀。
鼓满风的帆船倾斜着,有如一支飞梭,沿着水面犁开滚滚白色浪涛,仿佛给蓝色的绸缎缀上花边似的。
在这群山环抱着的宁静海湾中,酷似一座座画屏,散布着一个又一个的岛屿,峰峦叠翠,青石嶙询,有的俊挺雄健,有的秀丽ēnuó。
(1)根据拼音写出词语,并给文中加点字注音。
ēnuó缀()峦()
(2)上文中有两个错别字,请找出并加以改正。
改为改为
(3)文中画线的句子有语病,请改正。
3、品对联,填成语下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。
请根据上联,在下联方格中填写恰当的成语。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,,三千越甲可吞吴
4、仿照加点的句子,再续写两个句子。
生命因追求而美丽。
生命中如果没有了追求,就好像天空中没有了太阳,就好像大地上没有了群峰,就好像,就好像。
5、桂花飘香,菊花明艳……在充满诗意的初秋时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动目的:
活动方式:
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕塑像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。
(不能只引用名人的原话)
孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基
人物:
介绍:
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面古诗,完成第6—8题。
(6分)
多景楼①曾巩
欲收嘉景此楼中,徒倚阑干四望通。
云乱水光浮紫翠,天含山气入青红。
一川钟呗②淮南月,万里帆墙海外风。
老去衣襟尘土在,只将心目羡冥鸿③。
[注释]①金景楼:
在今江苏镇江北固山甘露寺内。
曾巩中年后离乡宦游,曾登临此楼写下了这首诗。
②钟呗:
梵音的歌咏。
③冥鸿:
指飞入远天的鸿雁。
6、全诗总写多景楼形胜的诗句是:
,。
7、第二联的景物描写很精彩,有些词语用得很传神,请就其中一个词语进行品析。
8、全诗抒发了作者什么样的思想感情?
(二)阅读下面文言文,完成第9—14题。
(12分)
辛弃疾抱忠仗义
余谓侯①本以中州隽②人,抱忠仗义,章显闻于南邦③。
齐虏巧负国④,赤手领五十骑缚取于五万众中,如挟毚兔⑤,束马衔枚,间关西奏淮⑥,至通昼夜不粒食:
壮声英概,懦士为之兴起!
圣天子一见三叹息,用是简深知⑦,入登九卿,出节使二道,四立连率幕府⑧。
顷赖士祸作,自潭⑨薄于江西,两地震惊,谈笑扫空之。
(节选自洪迈《稼轩记》)
[注释]①侯:
指辛弃疾②隽:
才智出众。
③南邦:
指南宋。
④齐虏巧负国:
指张安国降金。
后文“赖士祸作”指赖文政发动武装暴动。
⑤毚(chán)兔:
狡兔。
⑥间(jiàn)关:
崎岖展转。
奏:
通“走”。
⑦用是简深知:
因此被皇帝察知。
⑧“入登九卿”三句:
指辛弃疾曾担任的职务。
⑨潭:
指潭州。
9、用“/”标出下面句子朗读节奏
懦士为之兴起
10、解释文中加点词的意思。
(1)谓()
(2)顷()(3)薄()
11、选出对画线句子“赤手领五十骑缚取于五万众中”意思理解正确的一项()
A、辛弃疾亲自从五万金兵中捆缚了五十个骑兵出来。
B、辛弃疾赤手空拳带领五十骑兵冲入五万金兵中,擒获叛徒张安国。
C、辛弃疾带领五十骑兵从五万金兵中逃脱
D、辛弃疾仅率五十骑兵就从五万金兵中擒获叛徒张安国。
12、选文围绕辛弃疾的军事才能写了哪两件事?
请简要概括。
13、选文中刻画了一个金戈铁马、气吞万里的英雄豪侠形象,其中描写辛弃疾率领部下日夜兼程急行军的句子是;表现辛弃疾面对暴乱的严峻形势却能指挥若定,尽显大将风采的句子是。
14、阅读全文并结合你学过的课文,谈谈你对辛弃疾的认识。
语文每周一练
(2)
班级:
姓名:
温馨提示:
亲爱的同学们,从这学期开始,我们语文学科每周训练一张语言基础知识和古诗文阅读。
请你认真对待,并妥善保存每次资料,以备中考复习之用!
一、语言基础知识。
1、注意或根据拼音写汉字(3分)
痴()想诱()惑喧()腾
shùn()间níng()聚sǒng()立
2、选出加点成语运用不恰当的一项()(2分)
(1)望着母亲瘦骨嶙峋的手,女儿觉得阵阵心酸。
(2)那擎天撼地的呐喊声,令人感到热血沸腾。
(3)他小心翼翼地推开那扇门,却发现里面早已空无一人。
(4)我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。
3、将下面的简讯概括成一句话消息(不超过10个字)(2分)
2005年11月11日晚,北京奥组委和国际奥委会官员揭晓了北京2008年奥运会吉祥物。
最终入选的是:
鱼形象的福娃贝贝、大能猫形象的福娃晶晶、奥林匹克圣火形象的福娃欢欢、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子形象的福娃妮妮。
五种造型的名字合在一起就意味着:
“北京欢迎你!
”
4、为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息(至少4个方面)。
(5分)
新华社北京10月12日电北京时间10月12日9时许,我国自主研制的神舟六号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道。
这是我国第二次进行载人航天飞行,也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。
(1)标题:
(2)信息:
a:
b:
c:
d:
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面古诗,完成第5—7题。
江上王安石
江北秋阴①一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
[注释]①秋阴:
阴沉的秋空。
5、这首诗写诗人泛舟江上所见的景物,依次写了秋阴、、、和。
(2分)
6、“低徊”本指人徘徊沉思,在诗中是指。
(2分)
7、读这首诗,你感受到了作者怎样的心情?
(2分)
(二)阅读下面文言文,完成第8—11题。
周忱日记
江南巡抚大臣,惟周文襄公忱最有名。
盖公才识固优于人,其留心公事,亦非人所能及。
闻公有一册历,自记日行事,纤①悉不漏。
每日阴晴风雨,亦必详记。
如云:
某日午前晴,午后阴。
某日东风,某日西风。
某日昼夜雨。
人初不知其故。
一日,民有告粮船失风者。
公诘其失船为何日?
午前午后?
东风西风?
某人不能知而妄对,公一一语其实。
其人惊服,诈遂不得行。
于是知公之风雨必记,盖亦公事,非谩书也。
《菽园杂记》
[注释]①纤:
细
8、用“/”划出下面句子朗读时的节奏(1分)
惟周文襄公忱最有名
9、解释文中加点词的意思。
(4分)
(1)悉()
(2)诘()(3)故()(4)其实()
10、翻译下面句子。
(4分)
(1)盖公才识固优于人,其留心公事,亦非人所能及。
(2)于是知公之风雨必记,盖亦公事,非谩书也。
11、文中叙述了“一民行诈”的小故事,请用自己的话简要概括故事的内容。
(3分)
语文每周一练(3)
班级:
姓名:
得分:
温馨提示:
亲爱的同学们,从这学期开始,我们语文学科每周训练一张语言基础知识和古诗文阅读。
请你认真对待,并妥善保存每次资料,以备中考复习之用!
一、语言基础知识。
(20分)
1、注音或根据拼音写汉字(10分)
盘虬()卧龙洗濯()倔强()()
酝酿()()险象dié()生zhàn()蓝
仙露qióng()浆xī()戏
2、根据语境,在线处填上与“马”有关的成语。
(4分)
马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。
如:
比喻富有经验,熟悉情况,称为;喻光阴迅速,称为;说年老雄心在,称为;祝事业有成,则言。
3、将下面的简讯概括成一句话消息(不超过20个字)(3分)
近年来,受全球气候变化尤其是全球变暖的影响,我国部分地区降水发生变化,北方地区水资源总量明显减少。
其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。
水利部相关负责人介绍:
“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。
”这位负责人说,“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17%,水资源总量减少12%,其中海河地区地表水资源量减少41%,水资源总量减少25%”。
4、新华社北京2002年5月26日电城市路牌上的地名为什么要用汉字拼音标注,可否改成英文?
民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是被禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部分的明确态度和理由,不超过30个字。
(3分)
二、古诗文阅读(20分)
(一)阅读下面古诗,完成第5—7题。
(8分)
阙题①刘慎虚②
道由③白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远闻流水香。
闲门④向山路,深柳读书堂。
幽映⑤每白日,清辉照衣裳。
[注释]①阙题:
即缺题。
据考证,此诗标题为《归桃源乡》。
②刘慎虚:
盛唐诗人。
新(今江西靖安)人。
③由:
因为。
④闲门:
指门前清静。
⑤幽映:
指“深柳”在阳光映照下的浓阴。
5、全诗按空间顺序写,由及,由到,使读者仿佛随着诗人走访了他的隐居之地。
(2分)
6、全诗笔法细腻,写法多样,同是意境开阔之笔,“”一句让人联想到李白《渡荆门送别》中“山随平野尽”一句;同是意境清新之笔,“时有浇花至”,让人想到陶渊果的《桃花源记》中的“”一句。
(2分)
7、请对“闲门向山路,深柳读书堂”一联从修辞和情感表达两个角度进行赏析。
(4分)
(二)阅读下面文言文,完成第8—11题。
(12分)
王義之学书
晋王義之,字逸少,旷①子也,七岁善书。
十二见前代笔说②于父枕中,窃而读之。
父曰:
“尔何来窃吾所秘?
”義之笑而不答。
母曰:
“尔看用笔法?
”父见其小,恐不能秘之,曰“待尔成人,吾授也。
”義之拜请:
“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令③也。
”父喜,遂与之。
不盈期月,书便大进。
卫夫人④见,语太常王策曰:
“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。
”流涕曰:
“此子必蔽吾名!
”
晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。
(选自张怀瓘《书断·王義之》)
[注释]①旷:
王旷,王義之之父。
②笔说:
论书法的书。
③幼令:
幼年时的美好才华。
④卫夫人:
东晋书法家。
王義之少时,曾经跟她学习书法。
⑤祝版:
祭神的木板。
8、用“/”划出下面句子朗读时的节奏(1分)
義之笑而不答
9、解释文中加点词的意思。
(3分)
(1)授()
(2)盈()(3)涕()
10、说说文中画横线句子“此子必蔽吾名!
”的意思。
(2分)
11、摘选文段中的话分别说说王旷开始不愿意把“笔说”拿给王義之,后来却又高兴地把“笔说”送给王義之的原因。
(2分)
12、概括文中王義之成功的原因,并就你感受最深的一点,联系实际谈谈你的认识。
(4分)
原因:
认识:
语文每周一练(4)
班级:
姓名:
得分:
温馨提示:
亲爱的同学们,从这学期开始,我们语文学科每周训练一张语言基础知识和古诗文阅读。
请你认真对待,并妥善保存每次资料,以备中考复习之用!
一、语言基础知识。
(12分)
1、注音或根据拼音写汉字(4分)
贪婪()堕()落果实累累()沉甸甸()
è()运shē()望蹂lìn()cù()死
2、在下列句子的横线上写成语。
(4分)
(1)周敦颐
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