石家庄市初中信息技术教学计划.docx
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石家庄市初中信息技术教学计划
石家庄市初中信息技术教学计划
时间:
2009-09-1403:
41:
31来源:
作者:
前言
信息技术作为一门重要的技术学科,在当今社会中的作用日益凸现。
我市从上世纪九十年代开始开展信息技术学科教学工作,自2001年起进入全面普及阶段,将信息技术学科列入中小学必修课。
到05年我市初、高中信息技术学科教学开课率已均达到100%。
在这个过程中我们曾两次制定和完善教学计划。
根据当前信息技术教育发展的需要,我们在广泛征求一线教师意见的基础上重新拟订了新的初中《信息技术》教学计划。
本教学计划将于2008年9月起从七年级学生开始执行,八年级学生仍按照原计划进行教学。
自2009年9月起全面实施。
编者
2008年7月
初中学段教学目标
1、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来坚持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。
4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。
5、树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为的要求负责任的使用信息技术。
注:
*表示选学内容
说明:
教学计划中的教学建议仅作参考,各学校可根据自己的实际情况调整教学顺序和教学内容。
七年级信息技术教学计划(零起点)
课程安排:
第一学期:
初中信息技术第一册第1章、第2章、第3章、第5章(约17课时)
第二学期:
初中信息技术第一册第6章、第二册第2章(约16课时)
第一学期
第1章信息技术基础知识
说明:
我们生活在信息社会,信息无处不在,我们每时每刻都离不开它,信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。
通过本章的学习,应使学生了解信息技术的应用、掌握计算机的组成及各部件的作用,激发学生对信息技术的兴趣,培养学生获取信息的基本能力。
本单元课时安排:
第1课信息与信息技术、计算机系统的基本组成1课时
第1课信息与信息技术及计算机系统的基本组成
教学内容:
第一册第1章
教学目的:
1、了解信息的含义,激发学生对信息技术的兴趣,培养学生获取信息的基本能力。
2、了解计算机的发展史,掌握计算机的组成原理及各部件的作用。
教学重点:
1、了解信息与信息技术的概念及应用,能合理地使用信息技术。
2、认识计算机的组成,并记住各部分的名称。
教学建议:
本课可在机房进行,对于了解计算机的发展史部分可让学生上网进行搜索;注意区分原理中计算机各部分与实物计算机各部分的区别
第2章基本操作
说明:
目前计算机中最普遍的操作系统软件是Windows,通过本章学习应使学生掌握Windows操作系统的基本操作,培养学生动手实践等各种能力。
本单元课时安排:
第2课初识Windows2课时
第4课键盘及其操作1课时
第5课汉字输入1课时
第6课文件和文件夹管理2课时
第2课初识Windows
(1)
教学内容:
计算机的启动和关闭,结合窗口的基本操作练习鼠标的使用方法
教学目的:
1、掌握Windows的启动及退出方法
2、熟悉Windows的桌面结构,知道图标、桌面、任务栏等概念。
3、能够熟练使用鼠标(移动、单击、双击、拖动)
4、能熟练进行窗口操作(移动、最大化、最小化、关闭、调整大小)
教学重点:
鼠标操作、窗口操作
教学建议:
为了让学生能够尽快记住上面的名词术语,要求老师在以后的教学中使用标准术语。
练习鼠标的使用方法可使用windows附件中的小游戏。
第3课初识Windows
(2)
教学内容:
设置桌面、任务栏,了解Windows文件的存放形式
教学目的:
1、了解Windows中文件的存放形式;
2、学会修改桌面背景,能设置屏幕保护,设置个性化的Windows界面。
3、学会浏览框的使用(能寻找自己所需要的图片文件)
4、学会对任务栏的调整。
教学重点:
设置个性化的Windows界面。
教学难点:
在浏览框中寻找自己所需要的文件。
教学建议:
1、设置的桌面背景应选择学生机素材库内的图片,让学生熟练操作“浏览”对话框的使用,为今后的保存文件、打开文件打好基础。
2、屏幕保护程序中的“设置”对话框尽可能的让学生自己操作试验
第4课键盘及其操作
教学内容:
第一册第2章第3节
教学目的:
1、认识键盘分区及常用键的功能。
2、熟练掌握键盘的使用方法,英文打字要求达到一定的速度
教学重点:
键盘操作及其熟练度
教学建议:
后续练习可利用课上的几分钟,让学生利用打字练习软件进行练习。
建议不要选用游戏功能太强大的打字练习软件,以免影响学生后面课程的学习。
第5课汉字输入
教学内容:
第一册第2章第4节
教学目的:
让学生熟练掌握一种中文输入方法。
教学重点:
特殊拼音的汉字和中文标点符号的输入。
教学建议:
后续练习可以在后面的课时中每课时抽出5分钟左右的时间,输入一段新闻实事。
第6课文件和文件夹管理
(1)
教学内容:
文件(夹)的建立、删除、回收站的使用、重命名
教学目的:
1、熟练掌握文件(夹)的建立、删除、重命名的方法
2、了解文件名称的组成,文件的分类,文件类型与图标样式的对应关系
教学重点:
文件(夹)的建立、删除、重命名的方法
教学难点:
文件名称的组成
教学建议:
可以先让学生通过图标来简单判断文件的类型,然后在后面的教学过程中一点点强化扩展名的概念;
本学段内涉及到的扩展名:
.doc.ppt.xls.htm.fla.swf.txt.exe.com.rar
.bmp.gif.jpg.wmf.wav.mid.mp3.wma.rm.avi
.mpg.mov.dat.rmvb
第7课文件和文件夹管理
(2)
教学内容:
文件(夹)的移动、复制、创建快捷方式,通过图标排序简单查找文件
教学目的:
1、熟练掌握文件(夹)的移动、复制、创建快捷方式的方法
2、通过排列图标在一个文件夹中进行简单的文件查找操作
教学重点:
文件(夹)的移动、复制、创建快捷方式的方法
教学难点:
创建快捷方式的必要性。
教学建议:
要让学生的操作“活”起来,不要死记硬背操作步骤,要让学生真正理解三种操作最终要达到的效果是什么样子的。
第3章文字处理
说明:
Word是Office办公套装软件之一,主要进行文字处理工作,具有灵活易用的图形界面,完善的文字处理功能,应用非常广泛。
通过本章的学习应使学生能够自己动手设计一个图文并茂的文档,解决实际生活中存在的一些问题。
需要规范的术语:
窗口的类型、窗口各部分名称;Word文档扩展名、插入点光标;
建议设置的综合作业:
电子报刊
本单元课时安排:
第12课:
字体格式设置1课时
第13课:
段落格式设置1课时
第14课:
文章排版初步1课时
第15课:
图文混排2课时
第17课:
表格的制作1课时
第12课:
字体格式设置
教学内容:
Word简介、字体对话框
教学目的:
1、熟悉Word的界面,熟悉常用工具栏的打开方式;
2、熟练掌握“格式”工具栏中关于字体格式设置的按钮;
3、熟练掌握“字体”对话框的使用。
教学重点:
字体格式的设置方法。
教学建议:
所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的练习题。
第13课:
段落格式设置
教学内容:
段落对话框、分栏
教学目的:
1、熟练掌握“段落”对话框的使用;
2、熟练掌握分栏的设置方法;
3、了解“段落”对话框中各种格式设置的使用场合。
教学重点:
段落格式的设置方法。
教学建议:
所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的练习题。
第14课:
文章排版初步
教学内容:
页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹
教学目的:
1、熟练掌握页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的操作方法;
2、掌握“文章”排版的一般步骤。
教学重点:
页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的设置方法
教学难点:
前面3节课所学内容的灵活应用
教学建议:
所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的例题
第15课:
图文混排
(1)
教学内容:
图片及艺术字的插入与设置、绘图工具栏的使用
教学目的:
1、熟练掌握图片、艺术字、各种图形的插入方法;
2、掌握简单的图形设置方法;
教学重点:
各种对象的插入和设置方法
教学建议:
由于本节课的内容与PowerPoint演示文稿中的教学内容有重叠的部分,所以没有必要要求学生掌握全部对象的设置方法,某些内容可以留在后面进行详细的讲解。
第16课:
图文混排
(2)
教学内容:
班报设计
教学目的:
综合运用所学内容制作一期图文并茂的班报
教学重点:
所学内容的综合应用
教学建议:
班报设计的要求不要过于复杂和明确,能让学生在课上完成并能够给学生足够的发挥空间
第17课:
表格的制作
教学内容:
表格的制作和美化
教学目的:
1、表格的制作
2、表格的美化及自动套用格式的使用
教学重点:
表格的编辑和美化
教学建议:
所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的例题
第5章多媒体基础
说明:
本章内容多为实用的工具小软件,图片、歌曲、视频是第一次接触计算机的学生最希望掌握的知识,同时本章的内容也是后面章节的一个技术支持,学好本章的内容可以更好的为后面的学习打好基础。
需要规范的术语:
多媒体的概念,各种多媒体文件的扩展名;窗口各部分的名称;
本单元课时安排:
第8课:
利用“画图”绘制图画1课时
*第9课:
利用“画图”处理图片素材1课时
第10课:
声音处理、播放相关软件1课时
*第11课:
视频处理、播放相关软件1课时
第8课:
利用“画图”绘制图画
教学内容:
用“画图”软件绘制图画,文件的保存
教学目的:
1、熟练掌握“画图”中的各种工具,尤其是那些通用的工具
2、保存文件的方法
教学重点:
熟练掌握“画图”中的各种工具,尤其是那些通用的工具;文件保存
教学建议:
可以让学生自己先动手去试,然后再将共性的问题进行讲解,把更多时间留给学生。
第9课:
利用“画图”处理图片素材
教学内容:
使用“画图”软件进行简单的图像编辑,打开文件,ACDSee看图软件的使用
教学目的:
1、掌握使用“画图”软件对图像进行编辑,包括图像的合成、添加/删除某些信息等
2、熟练掌握打开文件的方法
3、ACDSee看图软件的使用(2000以上Windows版本可以使用其自带的看图软件)
教学重点:
图像编辑,文件打开
教学建议:
可以从网上下载一些可爱的卡通图片,让学生进行编辑。
第10课:
声音处理、播放相关软件
教学内容:
录音机、媒体播放器、realplayer等
教学目的:
1、掌握录制声音的方法;
*2、会使用录音机对声音进行简单的编辑;
3、会使用一些常用的声音播放软件(扩展内容,软件可由教师自己选择)。
教学重点:
录音机的使用方法。
教学建议:
可以给一段经典对白配音,并实验添加各种特殊效果。
第11课:
视频处理、播放相关软件
教学内容:
超级解霸,暴风影音等视频播放软件
教学目的:
1、使用超级解霸截取音视频;
2、使用超级解霸截取视频中的画面;
3、超级解霸中提供的其它工具(扩展内容,教学选讲);
4、其它常用的视频播放软件(扩展内容,软件可由教师自己选择)。
教学重点:
超级解霸的使用方法。
教学建议:
给学生提供一些动画片片段,让他们练习。
第二学期
第6章演示文稿的制作
说明:
PowerPoint是Office家族中的重要成员,是一个演示文稿制作的工具,非常适合制作多媒体报告。
通过本章学习能够使学生把文本、图像、声音、剪贴画、照片等对象结合起来,制作出声、图、文并茂的多媒体报告。
需要规范的术语:
窗口的类型、窗口各部分名称;PowerPoint演示文稿扩展名、占位符的概念、文本框的三种状态;位图与矢量图的区别以及常用扩展名;
建议设置的综合作业:
电子报刊、故事改编、歌曲MV
本单元课时安排:
第1课初识PowerPoint1课时
第2课PowerPoint中的文字处理1课时
第3课PowerPoint中的绘图工具1课时
*第4课PowerPoint中剪贴画的合成1课时
第5课PowerPoint中的动画设置1课时
第6课PowerPoint中其它多媒体对象1课时
第7课PowerPoint中的超级链接1课时
第1课初识PowerPoint
教学内容:
应用设计模板、背景、配色方案
教学目的:
1、熟悉PowerPoint的界面
2、了解PowerPoint的功能
3、熟练掌握应用设计模板、背景、配色方案的设置方法
4、知道幻灯片放映的方法
教学重点:
应用设计模板、背景、配色方案的设置方法
教学建议:
对照Word学习PowerPoint界面。
给学生看一些有趣的PowerPoint作品,激发学生的学习兴趣
第2课PowerPoint中的文字处理
教学内容:
插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置
教学目的:
1、熟练掌握插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置的方法
2、了解各种版式的使用场合
教学重点:
插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置的方法
教学建议:
能够让学生在本节课制作出一个小作品。
第3课PowerPoint中的绘图工具
教学内容:
绘图工具栏、自选图形格式的设置
教学目的:
继续熟悉绘图工具栏中的工具
教学重点:
如何利用绘图工具设计出美观的图形
教学建议:
用自选图形拼出一幅图,图中用到所学内容,可由学生自学
*第4课PowerPoint中剪贴画的合成
教学内容:
剪贴画的插入与编辑
教学目的:
1、熟练掌握插入office内部和外部剪贴画的方法
2、剪贴画与普通图像的区别
3、掌握组合、取消组合、叠放次序的操作方法及使用场合
4、将多幅剪贴画合成一幅新的图画
教学重点:
组合、取消组合、叠放次序的操作
教学建议:
提供给学生参考的合成后的图片应该是比较有趣的,这样能激发学生的学习和创作兴趣。
第5课PowerPoint中的动画设置
教学内容:
预设动画、自定义动画
教学目的:
1、熟练掌握自定义对话框的使用(包括动画效果、启动方式、声音、顺序)
教学重点:
自定义动画对话框的使用
教学建议:
学生们经常是根据自己的喜好设置动画效果,对于动画效果选择的是否合适,启动方式选择的是否合适却不太注意。
所以对于动画效果如何选择应给予足够重视,可用对比法引导学生领悟什么是比较合适的动画设置。
第6课PowerPoint中其它多媒体对象
教学内容:
图像、声音、视频的插入与设置、幻灯片切换
教学目的:
1、图片工具栏的使用
2、录制配音
3、外部声音、视频的插入及其设置
4、熟练掌握幻灯片切换的使用
教学重点:
图片工具栏的使用,声音的设置,幻灯片切换
教学难点:
自定义动画与幻灯片切换的区别
教学建议:
请学生为一则故事类的演示文稿配音,练习将音乐设置为演示文稿的背景音乐并添加切换效果
第7课PowerPoint中的超级链接
教学内容:
超级链接与动作设置,动作按钮的使用
教学目的:
1、熟练掌握链接的两种方法:
超级链接与动作设置
2、超级链接的启动方式(单击鼠标、鼠标移过)的使用场合
3、插入动作按钮并对其设置超链接
教学重点:
超级链接与动作设置的设置方法
教学难点:
超级链接中相对位置与绝对位置的区别
教学建议:
两种例题是十分必要的:
一是类似于网页形式的超级链接,用于选择性的浏览演示文稿中的内容;二是类似儿童认识脸部名称的游戏形式(鼠标指向哪里,就出现相应的名称及发音);第二种例题可以用作拔高使用。
第二册第2章动画制作
说明:
Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。
它是一种交互式动画设计工具,用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。
对于初中Flash教学要侧重于基础动画制作的技术方法,培养学生动画制作的思维模式。
需要强化的基础知识:
矢量图的扩展名及优点;Flash源文件和影片文件的扩展名;图层的概念;各种帧的类型;各种动画类型的名称。
建议设置的综合作业:
制作一个有配音的Flash笑话短篇。
本单元课时安排:
第8课初识Flash1课时
第9课Flash的绘图工具1课时
第10课Flash的关键帧动画1课时
第11课Flash的运动动画1课时
*第12课Flash的动态元件1课时
第13课Flash动画的配音1课时
第14课Flash引导层的使用1课时
第15课Flash的变形动画1课时
第16课Flash遮罩层的使用1课时
第8课初识Flash
教学内容:
Flash的界面和通用绘图工具
教学目的:
1、了解Flash界面的组成
2、掌握基本图形的绘制及线型、颜色的设置方法
3、图形的缩放与旋转
*4、组合与取消组合、排列(ppt中的叠放次序)
5、图片的插入
教学重点:
基本图形的绘制方法、图形的缩放与旋转
教学建议:
与PowerPoint相似的操作可以进行对比学习,教师提供对比学习表,由学生试着自学。
第9课Flash的绘图工具
教学内容:
箭头、橡皮、刷子、过渡色
教学目的:
1、能够用Flash的绘图工具画出简单的图画;
2、能够用Flash提供的绘图工具修改素材图片
3、初步认识图层
教学重点:
箭头工具的使用,过渡色的调整
教学建议:
箭头工具的功能很强大,必须让学生尽量掌握其功能
第10课Flash的关键帧动画
教学内容:
关键帧动画
教学目的:
1、了解关键帧的概念
2、掌握关键帧动画的制作方法
教学重点:
关键帧动画的制作步骤,进一步练习绘图工具的使用;
教学难点:
关键帧的特性
教学建议:
选学生最熟悉的动作作为练习的对象,使用火柴人的形式制作动画(网上有很多这方面的素材)。
不建议使用刷子工具绘制人物,不美观。
使用箭头工具调整线条很方便。
第11课Flash的运动动画
教学内容:
运动动画
教学目的:
1、掌握运动动画的制作步骤
2、元件的创建方法
3、进一步认识图层
教学重点:
运动动画的制作步骤
教学建议:
设置的练习应注意元件的复用性的特点。
为了给下节课打好基础可设置一个带有动态元件的练习题,先让学生体会一下动态元件的优点。
*第12课Flash的动态元件
教学内容:
Flash中的动态元件(拓展课)
教学目的:
1、了解关键帧动画与运动动画的优缺点
2、了解动态元件的实现原理(在场景中循环播放元件中的每一帧)
3、了解动态元件将关键帧动画和运动动画的优点结合在一起
4、掌握动态元件的制作方法和使用场合
教学重点:
对动态元件实现原理上的理解,动态元件的制作方法和使用场合
教学建议:
结合后面要制作的笑话小短篇,应该重点讲人物上场过程的动作,以及对话时嘴的动作。
第13课Flash动画的配音
教学内容:
在Flash中插入声音,及其简单的编辑
教学目的:
1、掌握在Flash中插入声音的步骤;
2、前面所学内容的综合运用;
教学重点:
在Flash中插入声音的方法;制作小短篇的简单步骤;
教学建议:
到此为止,所学知识已经能够制作出一个flash小短篇了。
本节课的内容不多,可以作为一节复习课,选取一个只有两三句话的小笑话让学生制作。
为了便于操作,人物形式可采用火柴人。
短篇至少包括背景、人物上场、人物对话、笑料出现后人物的表情和动作。
第14课Flash引导层的使用
教学内容:
第二册第2章第5节
教学目的:
1、引导层和被引导层的概念;
2、引导层动画的制作步骤。
教学重点:
引导层动画的制作步骤,导致动画制作失败的原因
教学建议:
本节内容是运动动画功能上的一个扩展,说明要求后学习的困难不大,建议给学生提供学习材料让学生自主学习,教师辅导个别有困难的学生。
第15课Flash的变形动画
教学内容:
第二册第2章第3节
教学目的:
掌握变形动画制作的步骤
教学重点:
变形动画制作的步骤
教学难点:
有实际意义的变形动画
教学建议:
学习变形动画的步骤并不难,但是要让学生能够区分出什么时候使用变形动画,这就需要大量的有效实例,因此教师应该准备这样的实例,如:
飘动的旗子、丝带、头发等。
第16课Flash遮罩层的使用
教学内容:
第二册第2章第6节
教学目的:
1、了解遮罩层的工作原理
2、使用遮罩层制作动画
教学重点:
能够从给出的动画中看出遮罩层和被遮罩层的关系
教学建议:
遮罩层的动画依赖于前面学习的关键帧动画、运动动画和变形动画,所以本节课可看作是一堂复习课。
许多Flash是通过遮罩层完成的,因此可以从网上找一些学生能够完成的遮罩层实例。
八年级信息技术教学计划(零起点)
课程安排:
第一学期:
初中信息技术第一册第4章、第二册第1章、第3章(约17课时)
第二学期:
第二册第4章(约15课时)
第一学期
第一册第4章因特网使用初步
说明:
随着计算机技术和通信技术的迅猛发展,计算机网络已进入千家万户,培养学生正确操作和使用因特网是本单元的重点。
本单元课时安排:
第1课网络知识初步1课时
第2课下载信息1课时
第3课搜索引擎1课时
第4课网上求助1课时
第5课免费邮箱1课时
第1课网络知识初步
教学内容:
第一册第4章第1节、第2节
教学目的:
1、网络的概念和主要功能
2、Internet上提供的服务、基本术语以及接入方式
3、浏览器的使用(包括设置主页和收藏夹等)
4、知道常用的综合性网站的网址
5、通过浏览网站了解网站的结构和浏览网页的基本要领
教学重点:
1、掌握网页的基础知识
2、掌握浏览器的使用
3、了解网站结构和浏览网页的基本知识
教学建议:
让学生在门户网站上搜寻自己感兴趣的内容;本节课可以留网页制作的作业,让学生构思自己想做的网站主题。
第2课下载信息
教学内容:
第一册第4章第4节
教学目的:
1、了解数据资源的概念以及什么是数据共享
2、下载文字、图片、Flash等信息
3、利用下载工具下载(迅雷,网际快车等可由教师根据学生机上网的方式自己选择)
教学重点:
下载文字、图片的方法
教学建议:
可以给学生一些搜索网站的地址,让学生自学搜索引擎,找到自己专题网站所需要的素材并下载下来。
第3课搜索引擎
教学内容:
第一册第4章第3节
教学目的:
深化学习搜索引擎,熟悉一个搜索网站,并掌握必要的搜索技巧
教学重点:
搜索技巧,培养学生较强的信息搜索能力。
教学建议:
继续搜索和下载自己专题网站所需要的素材
第4课网上求助
教学内容:
电子公告板、病毒知识
教学目的:
1、遇到问题时如何在网上求助或帮助他人
2、能够判断论坛中信息的真实度及有效性
3、计算机安全的相关知识(包括病毒、木马程序)
4、常用的防杀毒方法和注意事项
教学重点:
如何在论坛上发言,防杀病毒的方法和注意事项
教学建议:
通过本节课可以发起讨论,如何判断网上信息的真实性
第5课免费邮箱
教学内容:
申请免费邮箱和收发邮件
教学目的:
1、了解电子邮箱地址的组成
2、掌握在一些门户网站上申请免费邮箱
3、掌握收发邮件的方法
4、使用邮箱发送文件(即附件的
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