校长助理工作总结3篇.docx
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校长助理工作总结3篇.docx
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校长助理工作总结3篇
校长助理工作总结3篇
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校长助理工作总结
校长助理工作总结
校长助理年度工作总结
作为一名教师,经过四年的努力,我终于找到了一点点自信。
但作为一名管理者,我却还只是个蹒跚学步的孩子,会迷茫,会困惑,……经过一年校长助理工作的实践,我深切体会到管理是一门很深的学问,需要认真学习,努力钻研,及时反思,细细领悟……
下面就我任职以来的学习、工作情况做简要小结。
一、悉心学习,做好学习者
我知道,校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以,无论再忙,我始终坚持读书、学习。
自任职以来,我迫切感觉到自己的知识储备不够,不仅仅是文学底蕴和法律法规知识,更缺少的是学校管理艺术与技巧。
为了能更好地适应现在的工作,我抓住一切机会,通过各种形式和渠道,悉心学习,认真地做好学习者。
首先,我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规,学习学校管理知识,学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,时刻紧跟教育发展形势,系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等,自学了素质教育的理论及现代教育技术,通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。
其次,加强业务学习,不断提高自己的业务能力,积极参与到新的教育教学改革中,努力使自己的教育教学理念走在改革的前列;另外,我还虚心向他人学习,我坚信“成熟的稻穗都是低着头的”,在工作学习中,我坚持多向有经验的前辈请教,多与同行研讨,多和学生交流,以他人之长补己之短。
二、准确定位,做好助手
根据上级安排,这一年来我协助兔街高原小学校长苏xx同志工作。
一年来,我努力做好校长的助手,作为校长助理,我协助校长从健全学校的制度入手,做好各项检查,向管理要效益。
积极参与班主任队伍的建设,定期召开班主任工作会议,制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法,每周工作有计划,有布置,有检查,确保了教育教学井然有序。
在班级工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加强班级干部队伍建设,培养学生的自主自理自律的能力。
作为校长的助手,就是协助校长工作的。
所以,在尊重校长意见的前提下,我尽量把校长想不到的、看不到的,积极主动地努力做好。
该自己做主的大胆做主,该请示汇报的一定请示汇报;应该由自己做的工作绝不等校长吩咐,应该由校长出面的事情,在没有校长授权的情况下,自己决不擅自处理和决定。
另外,我还经常深入一线和教师谈心、交流,帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑,逐步实现思想上一致,心灵上沟通。
使每一位教师都能支持自己的工作,支持学校的工作。
这一年来,虽然工作繁多复杂,但真是这些繁琐与复杂,大大锻炼了我的办事能力,使我增长了许多学校管理方面的实践经验。
三、全心协助,实现教学管理的规范化、制度化、科学化
在教学管理上,我全心协助校长和教导处的工作,在严格执行国家课程计划,继续加强教学常规管理,对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度,并强化质量管理。
针对我校学生实际,每班制定培优提差辅导计划,建立培优提差发展跟踪档案。
在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:
①巡堂制度。
②推门听课、评课制度。
③定期与不定期检查备课、作业批改制度。
④质量监控制度。
这些科学规范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。
四、以身作则,优化教法学法
在教学教研中,作为年轻教师的我处处以身作则,我带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见,以“听课+评课”模式为载体,严格落实集体备课制度,每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。
在教学实践中,我严格要求自己,牢固树立教学为中心的思想,始终不脱离教学第一线。
六、工作中存在的不足
一是在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通缺少艺术。
二是思考管理的角度不善于从全局考虑。
三是缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和方法的学习。
四是缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。
五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。
七、今后的努力方向
一是在工作中不断总结反思,反思学生学习管理经验和常规管理经验,进而寻找出常规和学习的最佳结合点,上升到课题高度,适时展开课题研究。
二是继续做好教学工作,做好全校教师的“火车头”,率先完成六年级升学任务,也为下学年的一年经济招生工作打个良好基础。
三是进一步加强学校管理知识的学习,积极探索和了解各类学校的特色和不足,学习与各类教师交流的方法技巧,为今后的工作做积极储备。
四是在现有学历基础上,继续参加更高学历的进修。
五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。
学校管理既是一门学问,又是一门艺术,“三人行必有我师”,我将继续认真学习、努力钻研。
正确对待自己的缺点,做好本职工作,以不辜负各位领导的器重与培养,各位老师的信任与支持,
为我县的教育发展尽一份微薄之力。
校长助理工作总结
校长助理工作总结
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一、基本情况:
xx,生于1968年12月,xx年参加工作,xx师范大学中文系毕业,中共党员,中学一级教师,xx年8月任上溪初中教导处主任,现任上溪初中校长助理,分管教育教学工作。
xx年来,一直从事初中的语文教学工作。
二、工作情况
(一)、为师先为人,立人先“修德”
xx年投身教育事业之时,我便给自己承诺:
矢志教育,德艺双馨。
从那时他便朝这一至高人生目标努力着,不断前进着。
十六年来,本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护xx的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“xx”重要思想,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,时时虚心好学,刻苦钻研业务,治学严谨,具有现代教育思想,认真学习新课程标准,严格执行教学常规,工作一丝不苟,为学校的教育教学工作作出了贡献。
教学中注意营造一个愉快、宽松的课堂教学氛围,充分发挥学生的潜能。
积极参与教育教学改革实践,注意新课程与现代教育技术的结合。
认真实施新课程标准,发挥学生的主体作用,积极采用疏导、启发式教学方法,发散学生思维,注重综合能力的培养,保证每一节课的质量。
重视培养学生的实践能力,尊重属于学生自己的体验,鼓励学生开展研究性学习,合作学习。
从xx年来的xx年中带了十届毕业班,收到良好的效果。
获得师生及社会的一致好评。
(二)、潜心“修慧”,依法治教
自担任学校副校长时,便致力于学校教学管理的规范化,勤勉不辍。
为了不断提高自己的管理水平,完成角色转换,确保不辱使命,认真学习教育法律、法规,与时俱进,关注教育改革与发展。
参加了义乌市中学校长培训,不断向兄弟学校的同行虚心学习,汲取经验,并结合本校特点,创建了一整套适合我校情况的教学管理模式。
分管教学工作后,出台了《上溪初中常规管理方案》,因地制宜,建章立制,规范了教师教学行为,彰显了管理育人的宗旨,学校教学井然有序,教师的积极性被充分调动起来了,学校的教学质量不断提高,办学水平得到了上级有关部门和社会家长的一致肯定。
(三)、不断学习,与时俱进。
在政治思想上我一贯严格要求自己,不断学习,与时俱进,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的原则,紧密团结在园领导周围,坚决拥护党的领导,认认真真、踏踏实实地做事,老老实实地做人。
能积极参加各项时事、政治学习,能力培训,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导学生,做好教学工作。
教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。
在我心中一直认为:
一名优秀的教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。
在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:
既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求学生做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。
与同事们互敬互爱,是孩子们的老师、朋友、亲人,以师德标准严格要求自己。
在意识到自己有不足时,虚心听取别人的直言相告,并努力改正。
在自己的工作岗位上默默耕耘、创造,我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要,也只有紧跟时代的步伐才能不段的完善自我。
xx年5月参加了义乌市学业考试命题,对我自已的专业发展起到了意想不到的促进作用。
我自已对有一个要求,每学年要专心读一本教育类专著,同时也积极学习《人民教育》,做好读书笔记。
这些都有力地促进了专业素养的提高。
(四)、履行职责,固守岗位,廉洁从教
作为一名教师与学校管理者,在学校里,认真遵守学校考勤制度,积极参加学校各项政治和业务学习及公益活动。
平时总是积极、主动、认真完成学校的各项教育教学活动。
我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为学生服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。
支持配合校长的工作,为学校的发展尽心尽责。
在教育教学活动中能公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。
决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
尤其体现在对待后进生转化问题,有爱心,有信心,有耐心。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。
”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
三、今后的努力方向:
1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是.
2、谦虚谨慎,戒骄戒躁.在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系,言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己.
3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。
在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更大的成绩,但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁,死而后已。
总之一句话,选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”,在教育这个美丽的岗位上,我已无愧而充实的走过了16个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,义无返顾的一路走下去,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,更加快乐的倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!
校长助理年度工作总结
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威宁县兔街乡高原小学陈秋虹
作为一名教师,经过四年的努力,我终于找到了一点点自信。
但作为一名管理者,我却还只是个蹒跚学步的孩子,会迷茫,会困惑,……经过一年校长助理工作的实践,我深切体会到管理是一门很深的学问,需要认真学习,努力钻研,及时反思,细细领悟……下面就我任职以来的学习、工作情况做简要小结。
一、悉心学习,做好学习者
我知道,校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以,无论再忙,我始终坚持读书、学习。
自任职以来,我迫切感觉到自己的知识储备不够,不仅仅是文学底蕴和法律法规知识,更缺少的是学校管理艺术与技巧。
为了能更好地适应现在的工作,我抓住一切机会,通过各种形式和渠道,悉心学习,认真地做好学习者。
首先,我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规,学习学校管理知识,学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,时刻紧跟教育发展形势,系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等,自学了素质教育的理论及现代教育技术,通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。
其次,加强业务学习,不断提高自己的业务能力,积极参与到新的教育教学改革中,努力使自己的教育教学理念走在改革的前列;另外,我还虚心向他人学习,我坚信“成熟的稻穗都是低着头的”,在工作学习中,我坚持多向有经验的前辈请教,多与同行研讨,多和学生交流,以他人之长补己之短。
二、准确定位,做好助手
根据上级安排,这一年来我协助兔街高原小学校长苏xx同志工作。
一年来,我努力做好校长的助手,作为校长助理,我协助校长从健全学校的制度入手,做好各项检查,向管理要效益。
积极参与班主任队伍的建设,定期召开班主任工作会议,制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法,每周工作有计划,有布置,有检查,确保了教育教学井然有序。
在班级工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加强班级干部队伍建设,培养学生的自主自理自律的能力。
作为校长的助手,就是协助校长工作的。
所以,在尊重校长意见的前提下,我尽量把校长想不到的、看不到的,积极主动地努力做好。
该自己做主的大胆做主,该请示汇报的一定请示汇报;应该由自己做的工作绝不等校长吩咐,应该由校长出面的事情,在没有校长授权的情况下,自己决不擅自处理和决定。
另外,我还经常深入一线和教师谈心、交流,帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑,逐步实现思想上一致,心灵上沟通。
使每一位教师都能支持自己的工作,支持学校的工作。
这一年来,虽然工作繁多复杂,但真是这些繁琐与复杂,大大锻炼了我的办事能力,使我增长了许多学校管理方面的实践经验。
三、全心协助,实现教学管理的规范化、制度化、科学化
在教学管理上,我全心协助校长和教导处的工作,在严格执行国家课程计划,继续加强教学常规管理,对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度,并强化质量管理。
针对我校学生实际,每班制定培优提差辅导计划,建立培优提差发展跟踪档案。
在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:
①巡堂制度。
②推门听课、评课制度。
③定期与不定期检查备课、作业批改制度。
④质量监控制度。
这些科学规范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。
四、以身作则,优化教法学法
在教学教研中,作为年轻教师的我处处以身作则,我带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见,以“听课+评课”模式为载体,严格落实集体备课制度,每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。
在教学实践中,我严格要求自己,牢固树立教学为中心的思想,始终不脱离教学第一线。
六、工作中存在的不足
一是在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通缺少艺术。
二是思考管理的角度不善于从全局考虑。
三是缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和方法的学习。
四是缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。
五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。
七、今后的努力方向
一是在工作中不断总结反思,反思学生学习管理经验和常规管理经验,进而寻找出常规和学习的最佳结合点,上升到课题高度,适时展开课题研究。
二是继续做好教学工作,做好全校教师的“火车头”,率先完成六年级升学任务,也为下学年的一年经济招生工作打个良好基础。
三是进一步加强学校管理知识的学习,积极探索和了解各类学校的特色和不足,学习与各类教师交流的方法技巧,为今后的工作做积极储备。
四是在现有学历基础上,继续参加更高学历的进修。
五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。
学校管理既是一门学问,又是一门艺术,“三人行必有我师”,我将继续认真学习、努力钻研。
正确对待自己的缺点,做好本职工作,以不辜负各位领导的器重与培养,各位老师的信任与支持,
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