重视安全教育创建平安校园.docx
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重视安全教育创建平安校园.docx
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重视安全教育创建平安校园
重视安全教育创建平安校园
——高新一小汇报材料
昆明高新技术产业开发区第一小学成立于2000年,现有科医路、海源、经典三个校区和两个附属幼儿园。
2012年,在高新一小海源校区的基础上成立昆明高新第一实验学校。
三个校区及两个附属幼儿园实行一套班子统一管理,多个校区一个整体,校训、校风、教风、学风一致,教育理念、教育方法、培养目标、学校文化、德育教育一以贯之,教育教学、学校活动等整体规划,课程和师资统一安排,统一管理。
学校成为教育部——中国移动中小学校长培训项目实践基地、中国教育学会小学教育专业委员会实验学校、全国百强特色十佳示范学校、全国德育教育示范学校、全国消防教育示范学校、全国“五好小公民”主题教育活动“示范学校”、第五届和谐校园单位、国际三生教育基地、云南省现代教育示范学校、云南省基层党建示范点。
建校以来,在高新区管委会的正确领导下,在高新区公安分局和交警部门的指导下,学校高度重视安全工作,始终以创建平安校园为目标,以教育教学活动和课堂教学为载体,推进文明行动、加强安全教育,开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动,不断增强师生的安全意识和法制观念,有效预防和遏制我校师生、家长在校内外安全事故的发生,为师生营造了、和谐、健康的学习生活环境。
我校的安全教育工作多次得到了上级部门和社会各界的充分肯定,多次被评为高新区安全先进集体、安全目标考核先进集体、昆明市十佳平安校园等称号。
我校的主要经验和做法是:
一、高度重视安全工作,不断完善规章制度,全面落实责任
1.领导重视,措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强安全教育工作,长期以来,我校始终把安全工作列入重要议事日程,严格按照公安部、教育部《关于加强中小学校安全工作的通知》精神,一是成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、班主任和各部门主要负责人组成的学校工作领导小组,定期研究、部署学校安全行动和师生安全工作,做到与学校教育教学工作同研究、同布置、同实施、同检查。
把涉及师生安全的各项内容分解落实到人,做到每项工作都有对应的专(兼)管理人员、主管领导和分管校长,避免了工作上的相互推诿,形成分管校长直接抓,分管领导具体抓,校安办主任组织实施、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面;二是聘请昆明市高新公安分局朱力群局长,担任我校法制副校长,深入学校指导、督促、检查包括在内的各项工作;三是自主编印了一万二千余字的中英汉双语《学生自护手册》分发到全校师生手中,同时还向区内兄弟学校赠送1000余册,充分发挥了我校教育的示范辐射作用。
该手册为学生知识普及读本,内容涉及、应急常识、火灾救护、用水用电、校园小常识、公共卫生突发事件的应对与自我保护等方面的常识(随本申报材料附手册一本)。
四是将班级、教师的文明宣传教育和工作情况,作为学校评价教师的重要依据;五是将是否遵守法规,列为学生个人操行评定的主要依据之一。
2.健全各项规章制度及安全预案。
为确保校园安全有法可依、有章可循,我校先后拟定了《高新一小学校应急机构及职责》、《高新一小学校安全管理措施》、《高新一小安全责任追究制度》、《高新一小门卫制度》、《高新一小食品卫生安全管理办法》、《高新一小电梯安全管理制度》、《高新一小电梯应急救援预案》、《高新一小食品安全事故应急处理预案》、《高新一小常见传染病预防控制措施及应急预案》、《高新一小学校消防应急预案》、《高新一小学生上下学交通安全应急预案》、《高新一小预防学生溺水事故应急预案》、《高新一小校园公共卫生事件应急预案》、《高新一小预防学生拥挤踩踏事故应急预案》、《高新一小校园意外伤害事件应急预案》、《高新一小校园暴力应急预案》、《高新一小学生外出大型活动安全应急预案》、《高新一小校园突发自然灾害应急工作预案》、《高新一小学校安全疏散集合位置示意图》、《高新一小学校安全疏散路线示意图》、《高新一小校园维稳安全应急预案》、《高新一小重大安全事故应急处理预案》、《高新一小教育教学活动安全管理规定》、《高新一小突发事件处理程序》等规章制度。
三个校区均有一整套完整的、独立的校园安全档案台账。
3.层层签订目标协议,明确安全责任,实行安全责任追究制。
校长和副校长、副校长和处室主任、处室主任和年级组长、年级组长和班主任、班主任和学生家长层层签订目标协议,明确各自的教育职责,并且实行安全责任追究制,若出现不安全事故,追究直接责任人和第一责任人的安全责任,并且和教师的评优、晋级挂钩。
二、加强硬件建设,不断完善道路设施
在管委会的正确领导和大力支持下,学校投入资金近30万元在校园门口建设了昆明市首个校园红绿灯,同时划有斑马线和黄色网格区域,校园周边道路各种标识牌备置完善、醒目,为我校实施安全文明行动提供了有力保障,使进入我校周边道路的参与者和车辆能较好地参与到安全文明行动中来,有效保障了我校师生安全。
学校还在校园内设置了安全宣传栏、安全宣传专题走廊,定期更换内容,及时向师生宣传安全知识。
三、广泛开展宣传教育活动,提高学生安全意识,通过“小手牵大手”活动,实现安全教育由学校向家庭的延伸,教育一个孩子,影响一个家庭。
结合学生的年龄特点及学校的实际,我校通过校会、国旗下讲话、班队会、晨会、校园广播、黑板报、校园橱窗、宣传栏对学生开展经常性的安全教育,帮助学生从中学习知识,增强意识,提高预防和避免事故发生的能力。
学校还聘请交警四大队优秀警官到校为各班培训了2-3名“小交警”,专门负责适时按相关内容对其他同学在校园内进行安全文明知识宣讲和在校园外道路上纠正不文明安全的行为,收到了很好的效果。
教育教学中,教师善于挖掘教材和教学内容中的因素,渗透安全教育,增强学生的安全意识。
如信息技术学科教学中,有学生查到早在上个世纪时全世界因安全事故死亡的人数就超过了第二次世界大战的死亡人数,教师让学生把残酷的战争和安全事故进行对比讨论,通过这样的对比,学生深刻认识到的安全事故危害之大,较好地渗透了安全教育的内容。
各班老师还积极组织知识竞赛,以安全为主题开展形式多样的主题队会。
少先队大队部组织队员开展安全手抄报、消防绘画、征文比赛等活动,让学生明白安全事故发生的原因,知道平时自己该怎样做一个安全文明的参与者,把自己的所学、所知、所想通过生动的图画呈现出来,教育自己,启发同伴,增强了安全意识,提高了安全自我防护能力。
安全活动中,我校还积极开展“小手牵大手”活动,通过学生与家长签订安全责任书、安全公约等,帮助广大家长重温安全知识,增强意识。
少先队还积极组织队员开展“雏鹰假日小队活动”,自觉利用节假日在社区参与文明安全知识宣传,向社区居民宣讲安全知识。
在学生的安全自觉行动中,实现了安全工作由学校向家庭、社区的渗透,在“教育一个学生”的基础上“带动一个家庭,乃至整个社会”。
四、积极开展体验活动,使安全教育深入学生心田
我校以“生活化教育,体验式成长”的德育教育理念为指导,将安全行动与“三生教育”紧密结合,通过丰富多彩的实践体验活动,加强教育,让学生在体验中学习,在活动中成长。
校内我们为学生设立多种体验岗位:
每个班级都指定了“文明小纠察”、“小小安全员”、“文明监督员”,充分发挥学生主体作用,我们把校园的教室、楼梯、楼道、操场都作为学生参与的场地,让其在管理和参与的体验中受到文明教育,增强意识。
学生通过寻找一个岗位、扮演一个角色,获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领。
五、加强安全责任教育,促进学生健康、快乐成长
有人说,今天的孩子是缺乏责任的一代,在安全文明行动中培养孩子的安全责任意识,增强对家庭、对集体、对社会的责任是我校安全教育的重要内容。
我校在安全文明行动和教育中,注重培养学生的安全责任意识,加强学生的自我教育、自我管理能力的培养和锻炼。
每班的“小小安全员”、“小卫士”,实行岗位轮换制,他们要协助班主任进行校园内日常“管理”,体验处置“校园事故”的工作,同学中谁和谁在什么地方“撞车”了,“小小安全员”、“小卫士”都会在老师的指导下像警察叔叔一样有理有据地进行处理。
教室里、走道上、楼梯上,谁因“超速”、“逆行”等违反了法规,都要进行劝阻,令其及时改正。
每学期开学之初都要进行一次消防疏散演练,通过演练确保学校突发性火灾发生时,全体师生能迅速有序的撤离到安全地带,让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救,培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会防火逃生的本领和能力。
同时消防大队也把最先进的消防车和消防设施带进校园,为全校师生展示云梯车,并让师生亲自体验感受。
正是因为我校高度重视安全文明教育,学生具备了较强的安全文明素养和责任意识,自觉遵守,建校近十四年来,我校师生未发生一起事故,学校荣获“昆明市十佳平安校园”称号。
六、加强校园安全常规检查
1.校舍安全:
重点检查房屋地基是否出现沉降、墙壁是否出现裂缝、门窗是否出现损坏、电梯运行是否正常。
2.校园监控:
重点检查监控系统画面是否清晰、完整,录像回放是否正常。
3.消防安全:
重点检查安全出口、疏散通道、应急照明装置、疏散指示标志及消防控制系统是否正常,灭火器压力是否正常,灭火器是否存在超过有效期的情况,水枪、水带是否完好无损。
4.食品安全:
重点检查工作人员是否具备相关健康证明,每日食品是否按规定“留样”,采购食品是否索要相关凭证,供货商证照是否齐全,食用油进货渠道是否规范,肉类食品是否具备检疫合格证,以及食品加工现场及师生就餐环境是否达标。
5.校园周边安全:
重点检查学生出入校是否存在安全隐患,校园围墙是否存在破损情况。
6.设施安全:
重点检查体育设施、器材是否符合安全要求。
7.校园秩序:
开学之初为使6000余名师生的生活、学习做到秩序井然,我校精心安排做操、升旗的行进路线,统筹安排所有班级学生放学地点,有效避免了大量家长集中于大门口等待学生的现象,学生放学未出现校门拥堵现象。
经过从以上环节认真进行排除,我校三个校区,由于领导重视、措施得力,整体达到了校园安全相关工作要求。
但也同时发现在校园外部环境管理方面仍存在一定不足:
一是学生入校、离校期间,海源北路至校园大门附近经常出现交通拥堵问题,在一定程度上存在安全隐患;二是下午放学时,因部分家长无法按时接孩子回家,而是将孩子交由“小饭桌”工作人员负责接送,存在“小饭桌”工作人员带领大量孩子集中穿越公路易诱发交通事故的安全隐患;三是学校外面偶有小商贩向学生兜售小食品,对学生健康造成不良影响;四是校园监控设备处于正常运行状态,但个别设备监控录像中图像清晰度不够,五是个别家长接孩子较晚,给学校管理带来一定的难度。
七、继续将以下工作抓实、抓牢
一是要进一步高度重视校园安全管理工作,要求各职能部门分工负责,进一步细化调整校园安全网格化管理责任人和责任区,将安全责任落实到人,做到校园全覆盖,教育教学活动全覆盖;强化安全检查、护导、值班、值日、值周和领导带班的检查,全面抓好我校校园安全管理工作。
二是强化日常校园及周边安全巡查制度,发现安全隐患及时进行整改。
巡查时发现校园周边有小商贩兜售“三无”食品就立即制止或向综合执法局报告,争取综合执法局的支持。
三是进一步加大食品安全管理力度,确保食品卫生、进货渠道等各个环节长抓不懈,确保无食品卫生安全问题,确保无“三无”食品进入学校,确保无一滴“地沟油”进入学校。
四是进一步加强安全教育,加大安全教育渗透到日常教育教学工作中,认真做好学生安全意识教育和自护能力的培养。
五是为做好学生安全教育工作,提高学生安全意识,增强学生自我保护能力,要求各班再次认真学习《学生安全自护手册》,做到安全知识牢记心中。
六是通过“家校通”向家长发送安全信息;及时召开班会进行安全再教育;要求家长做好孩子的监护工作。
七是为提高师生安全意识,认真开展安全知识培训。
八是及时向上级相关部门反映我校在安全方面遇到的困难和问题,争取得到上级部门的支持和帮助。
多年来,在高新区管委会的正确领导下,在上级安全部门的指导帮助下,我校认真贯彻落实上级部门的指示和要求,把安全教育工作落到实处,使师生安全意识明显增强,工作成绩得到了上级部门的认可和社会各界高度赞誉。
安全工作重于泰山,今后将一如既往地抓好安全工作,争创平安校园。
昆明高新一小
2015年2月
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